初中地理人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 地形图的判读优秀ppt课件

这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 地形图的判读优秀ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了情境导入，新知探究，海平面，学以致用，等高线地形图，怎样才能更直观，分层设色地形图等内容，欢迎下载使用。

1.理解海拔、相对高度、等高线等概念。(综合思维)2.在等高线地形图上识别山脊、山谷等地形部位，判读坡度的陡缓，估算海拔和相对高度等。(综合思维、地理实践力)3.能够在分层设色地形图识别山地、丘陵、盆地、高原、平原五种地形。 (地理实践力)4.通过比较了解山地与盆地、高原与平原、山地与丘陵的等高线分布特点。(综合思维)
我们从诗句中感受到了泰山神奇秀丽和巍峨高大，如何将高低起伏的地表特征比较准确、形象地在平面的地图上反映出来呢？
地球表面有陆地，有海洋，有高山，有深谷，高低起伏差别很大，这些不同的地形对我们生产、生活有着不同的影响。
某个地点高出海平面的垂直距离叫海拔。
某个地点高出另一地点的垂直距离叫相对高度。
世界第一高峰珠穆朗玛峰海拔为8848.86米，世界陆地上最低点，死海低于海平面415米，它们的相对高度大约是多少？
8848.86 -（-415）=9263.86（米）
答：它们的相对高度大约是9263.86米
等深线：在地图上,把海洋中深度相同的点连接成的线。
等高距——相邻两条等高线之间的高度差。
用等高线表示地形的图，叫做等高线地形图。
等高线 。
等高线 。
小李和小王想去爬山①，他们设计了两条路线，如果省力的话应该选择哪条线路?为什么？
你爬过山吗？你认识山体中的这些部位吗？
等高线地形图：判断图中的山体部位
①山顶②山脊③山谷④陡崖
1.读图，判读山体部位。
①山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。中间高，四周低
②山脊：等高线的弯曲部分向抵触凸出。
③山谷：等高线的弯曲部分向高出凸出。
常常形成河流（集水线）
⑥鞍部：两侧的山脊和山谷等高线近似对称
越野小达人——山体部位的判读
将图中不同等高线之间涂上不同的颜色，体验分层设色地形图的绘制。
平原200米以下 地表起伏小
丘陵500米以下 相对高度较小
山地500米以上 山坡陡峭
高原500米以上 外围较陡，内部起伏较和缓
判断下列景观图属于哪种地形类型？
在世界地形图上，找到下列主要地形区：青藏高原、巴西高原、亚马逊平原、刚果盆地、安第斯山脉。
我国沿北纬36°地形剖面图