初中生物北京版八年级上册第一节 生物的性状表现精品课件ppt

这是一份初中生物北京版八年级上册第一节 生物的性状表现精品课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了我和爸妈比一比，猫的一家，性状是受基因控制的，对现象的解释，对F1的解释，对F2的解释，模拟实验，教师演示实验方法步骤，方法步骤等内容，欢迎下载使用。

豌豆的抗病性（抗白粉病）
教师要帮助学生形成的概念
DNA是主要的遗传物质。基因是包含遗传信息的DNA片段，它们位于细胞的染色体上。遗传性状是由基因控制的，基因携带着遗传信息是可以改变的。
其亲子间（父母与其子女间）以及子代的不同个体间的既有 性，又有 性。
我们发现不论是什么生物，
后来科学家们把孟德尔杂交实验提出的遗传因子称为基因。
P 纯种高茎 × 纯种矮茎
F1 高茎 高茎
Dd × Dd
3 ： 1
实验名称：模拟一对相对性状的遗传目的要求：探索控制相对性状的一对 遗传因子的遗传方式。实验用具：每组标签纸2个，签字笔,纸袋2个，黑白围棋子各两枚
1.在两个纸袋上分别标明“母本” “父本”2.一个黑棋表示一个显性遗传因子，一个白棋表示一个隐性遗传因子3.将两枚黑棋放入 “母本” 袋中，将两枚白棋放入“父本”袋 中4.从“母本”小纸袋中随机摸出一枚棋子，在“父本”小纸袋中随机摸出一枚棋子，将两枚棋子组合在一起，记录下两枚棋子的类型。
1.在两个纸袋上分别标明“子一代雌蕊” “子一代雄蕊”2.一枚黑棋表示一个显性遗传因子，一枚白棋表示一个隐性遗传因子3.将一枚白棋和一枚黑棋放入 “雌蕊” 袋 中，将另一枚白色棋子和另一枚黑色棋子放入“雄蕊” 中
4.从“子一代雌蕊”小纸袋中随机摸出一枚棋子，从“子一代雄蕊”小纸袋中随机摸出一枚棋子，将两枚棋子组合在一起，记录下两枚棋子的类型。5.将摸出棋子放回原来纸袋。6.把步骤4和步骤5的操作过程重复12次，记录下实验结果。