生物八年级上册第二节 生物的性状的遗传试讲课课件ppt
展开生物的亲子代以及子代个体之间的性状存在相似性,这种现象称为遗传。
豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物
全班同学起立,请一名同学逐一汇报自己的性状表现,请与之性状不一致的同学坐下。
比较你的性状表现与同学们的异同
2、思考:有没有所有性状都相同的两个人呢?
3、思考: 世界上是否存在第二个你?
1、思考:为什么最后只剩他一个人站着?
观察图片:多种多样的生物性状表现的图片
番茄 番茄
红果 黄果
鸡 鸡
鸡冠形状 鸡冠形状
玫瑰冠 单冠
同种生物不同个体间同一性状的不同表现类型
人的 血型
性状有不同的表现形式。
同种生物的同一性状的不同表现类型称为相对性状。
高茎(♀) × 矮茎(♂)
矮茎性状就此消失了吗?
高茎787 矮茎277
P 高茎(♀) × 矮茎(♂)
这是偶然还是必然?是普遍的还是个别?
显性性状:在F1代显现出来的亲本性状。(高茎)隐性性状:在F1代中没有显现出来的亲本性状(矮茎)性状分离:杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现。
1.基因有显隐性之分 显性基因用大写字母,隐性基因用小写字母 如:豌豆中高茎基因-D,矮茎基因-d2.体细胞中基因成对存在 生殖细胞中基因成单存在:精子和卵细胞 如:纯种高茎体细胞中的基因组成DD, 精子的基因就是D.卵细胞的基因也是D; 纯种矮茎体细胞中的基因组成为dd, 精子的基因就是d、卵细胞的基因组成也是d。
纯种高茎-体细胞基因:DD
纯种矮茎-体细胞基因:dd
模拟1:具有相对性状的纯种亲本杂交
精子+卵细胞 | 受精卵
后来科学家们把孟德尔杂交实验提出的遗传因子称为基因。
P 纯种高茎 × 纯种矮茎
F1 高茎 高茎
Dd × Dd
3 : 1
实验名称:模拟一对相对性状的遗传目的要求:探索控制相对性状的一对 遗传因子的遗传方式。实验用具:每组标签纸2个,签字笔,纸袋2个,黑白围棋子各两枚
1.在两个纸袋上分别标明“母本” “父本”2.一个黑棋表示一个显性遗传因子,一个白棋表示一个隐性遗传因子3.将两枚黑棋放入 “母本” 袋中,将两枚白棋放入“父本”袋 中4.从“母本”小纸袋中随机摸出一枚棋子,在“父本”小纸袋中随机摸出一枚棋子,将两枚棋子组合在一起,记录下两枚棋子的类型。
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