牛津译林版(2024)七年级上册(2024)Unit 7 Be wise with money教案设计
展开◇教学过程◇
Step 1 Leading in
1.Greet the class.
2.Review sme wrds,phrases and sentence patterns learnt last class.
Step 2 Wrk n C
1.Let students read the passage and fill in the blanks with the given wrds and phrases.
2.Chse tw students.Each student reads ne paragraph.Check the answers.
3.Let students read the passage again and answer the questins:
Q1:What d Simn’s family d each mnth?
Q2:Why d Simn’s family always have enugh mney?
Q3:What des Simn think f saving mney?
4.Ask sme students t share their answers and check.
Step 3 Wrk n D
1.Ask students t think abut the questins belw:
Q1:What d yu think f Simn’s family budget?
Q2:Make a budget fr yur family.What’s in yur budget?
Q3:D yu think it is imprtant t make a budget?Why r why nt?
2.Let sme students share their answers with their classmates.
◇教学反思◇
本节课是阅读课的第二个课时,通过复习上节课内容导入本课时内容,结合文章完成课后练习,加深学生对文章的理解,也使学生对家庭预算和合理消费有了进一步理解。本课也有所不足,有些学生对家庭预算不了解,应当多同父母沟通。
类别
课时要点
重点单词
matter vi.要紧,有重大影响
重点短语
keep t遵守
重点句型
But my parents always have enugh mney because they keep t their budget.但我父母总是有足够的钱,因为他们履行自己的预算。
教学重点
1.了解并评价Simn一家的日常支出以及消费习惯。
2.培养正确的消费观。
教学难点
使用已学习的知识,介绍自己的家庭日常支出。
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