高考地理一轮复习第十二章环境与发展第一节环境问题与可持续发展课件
展开
这是一份高考地理一轮复习第十二章环境与发展第一节环境问题与可持续发展课件,共43页。PPT课件主要包含了备考指津,消费品废弃物,生态破坏,环境污染,水资源,大气污染,环境污染生态破坏,消耗资源,臭氧层,需求能力等内容,欢迎下载使用。
层级一 “必备知识”梳理
一、环境问题及其产生的原因1.环境问题的产由于人类对环境采取了不恰当、不友好的[1]__________和做法所导致的结果。2.人类与地理环境的关系(1)人类从自然界获取资源→转化为[2]_________________→满足人类的消费需求。(2)人类生产活动和消费活动→产生[3]________________→排放到环境中。
3.环境问题产生的直接原因
二、环境问题的表现1.主要环境问题及其表现
2.主要环境问题的地区差异(1)城市和乡村环境问题的差异。
(2)发达国家与发展中国家环境问题的差异。
3.环境问题的发展趋势
三、可持续发展1.可持续发展的内涵(1)概念:可持续发展是既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其[16]__________的发展。(2)内涵:[17]________持续发展、经济持续发展和[18]________持续发展。(3)基本原则:[19]__________原则、持续性原则、[20]__________原则。
生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约,共同组成了一个复合系统。经济持续发展要以环境和资源为基础,环境的保护要依靠经济发展来提供必需的资金和技术。生态持续发展和经济持续发展的最终目的是实现居民更好的生活,即社会持续发展。
2.走可持续发展道路(1)践行主体。实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务,需要政府、企业和公众的共同努力。
(2)实践行动。①消除贫困。
②发展绿色经济。a.认识绿色经济:绿色经济追求[23]________、环境保护、社会包容三方面的平衡,强调[24]__________、资源高效利用和社会公平。b.我国的绿色经济之路:在建设生态文明背景下,积极发展低碳经济和[25]__________,推进我国绿色经济的发展。③提倡可持续消费。a.要求:通过每个人负责任的行为,建立简约适度、[26]__________的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费。b.个人行动:从日常生活出发,转变[27]________,崇尚绿色消费。
层级二 “关键能力”突破
知识点1 人地关系与环境问题[命题探究]例 (2022年新课标全国甲卷)阅读材料,回答下列问题。材料 多氯联苯曾被广泛使用,进入环境后难以降解,被公认为环境污染的元凶之一。美国于1929年最先使用,1978年禁用。时至今日,美国某湖虽然鱼类丰富,但由于存在多氯联苯污染,湖边仍立着“不建议食用鱼类”的警示牌。分析该湖鱼类体内多氯联苯的来源,列出应采集的样品种类及采样点的位置,并说明理由。
来源:工业直接排放、流域内地表和地下径流将污染物带入湖中,长期难以降解以及食物链的富集。样品种类与采样点的位置:流域内土壤、注入湖泊的地表水、地下水、湖底淤泥、湖泊食物链中各级生物体内样本以及湖泊水、下游河水、入海口处等。理由:多氯联苯曾经广泛使用并污染,并且难以降解。除了直接污染湖水外,土壤中的污染物也有可能迁移带到湖中,经由食物链逐渐富集。也有可能随着湖泊出水口,将污染物排放至下游河流和海洋当中。
[核心归纳]1.主要环境问题的表现、原因、典型案例(1)自然资源枯竭。
2.各类环境污染的防治措施
[能力运用]考向 环境问题及其产生的原因和措施 (2022年湖南高考地理)阅读图文材料,回答下列问题。材料 华北地区某河流水体溶解氮浓度较高,主要来源于农业生产中氮肥的过量施用。某规划设计院在该河下游建设人工强化湿地,通过泵站将河水引入湿地,净化后流入水库。如图示意人工强化湿地各种水生植物、拦水坝等的布局。
(1)该湿地进水口溶解氮浓度非汛期显著高于汛期,说明其原因。(2)据图指出该湿地净化溶解氮所采取的具体措施。
(1)汛期农田退水带来的溶解氮相对较少;河流径流量大,溶解氮被稀释。(或非汛期农田退水带来的溶解氮相对较多;河流径流量小,溶解氮浓度高。)(2)选择多种具有净化溶解氮功能的水生植物;采用分区交替混合种植的方式,增强脱氮效能;通过拦水坝,延长水流停留时间。
知识点2 可持续发展[命题探究]例 (2023年浙江6月选考)某城市公园引入稻鱼生态系统,将原来分割稻田的田埂用架空的木栈道修建成鱼道,取得了良好效益。如图为改造前后田埂和鱼道的示意图。据此完成(1)~(2)题。(1)修建鱼道的主要生态作用是( )A.扩大水稻播种 B.拓展生物通道C.保障游客安全 D.增加雨水下渗(2)下列地区最适合引进稻鱼生态系统的是( )A.江南丘陵 B.黄土高原C.河西走廊 D.华北平原
[核心归纳]1.循环经济模式与传统经济模式
两种经济发展模式的根本出发点不同。传统的经济发展模式只注重经济增长,生产过程表现为“资源—产品—废弃物”;可持续的经济发展模式则强调经济增长、环境保护和资源合理利用的协调,生产循环过程表现为“资源—产品—再生资源”。
2.工业可持续发展的途径——实行清洁生产(1)清洁生产的特点:清洁生产从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。(2)具体措施:优化产业结构;使用清洁能源;综合利用资源;加强环境保护。
(3)清洁生产的效益。
3.农业可持续发展的途径——发展生态农业(1)优势特征:农、林、牧、副、渔业全面发展,各业互补互利;种植、养殖、加工多种经营,经济效益好;降低污染,净化环境,有益于人体健康。(2)发展方向:通过生态农业建设,逐步步入区域化种植、规模化经营、清洁化生产的良性发展轨道;充分利用生态农业的优势,发展无污染的绿色食品、观光农业和生态旅游;因地制宜,调整农业结构;遵循生态平衡规律,开展综合循环利用;充分利用清洁能源、可再生的新能源。
[能力运用]考向1 可持续发展的原则与途径 (2023年辽宁锦州期末)《全国主体功能区规划》是中华人民共和国成立以来我国第一个全国性国土空间开发规划。读图,完成第1~2题。
1.为维护限制开发区域和禁止开发区域的利益,国家将其他地区的税收补贴过来,这主要体现了不同地区之间可持续发展的( )A.共同性原则 B.整体性原则C.持续性原则 D.公平性原则2.全国主体功能区的规划体现了可持续发展的( )A.政治英明是先决条件B.生态持续发展是基础C.经济持续发展是条件D.社会持续发展是目的
解析:第1题,国家将其他地区的税收补贴过来,体现了国家通过统一行政手段对不同区域进行差异化开发的管理,体现了可持续发展的公平性原则,D项正确。第2题,全国主体功能区的规划体现了可持续发展的目的是达成社会持续发展,D项正确。
考向2 循环经济3.(2023年河北保定模拟)阅读图文材料,回答下列问题。材料 陕南地区养殖场多建在地形平坦地区,相关产业的从业人员以当地农民为主。随着畜禽养殖向集约化快速转型,单位土地面积载畜量越来越高,环境压力日益严重,畜禽养殖废弃物资源化利用成为陕南畜牧业发展亟待解决的问题之一。目前,“养—茶—游”农业综合发展模式正在当地积极推广。如图示意陕南地区“养—茶—游”循环农业发展模式。
(1)说明陕南地区发展“养—茶—游”农业带来的经济效益。(2)指出陕南地区发展“养—茶—游”农业还需要解决的问题。(3)该地发展“养—茶—游”农业取得较好的综合效益,为周边地区致富增收提供了宝贵的“陕南经验”。请你拟定一个“陕南经验”的总结提纲。
(1)畜禽规模化养殖降低了生产成本,提高了经济效益;沼气为规模养殖、生态茶场、生态农庄提供能源,降低能源使用成本;沼渣、沼液为生态茶场、生态农庄提供优质的有机肥,节省生产成本;茶文化旅游还可以促进地方特色产业的发展,增加农民收入。(2)养殖场、茶厂经营者和旅游开发商主体分离;茶叶初制加工厂机械化程度低;生态旅游从业人员缺乏专业训练;茶叶知识以及文化涵养有待进一步提升。(3)因地制宜发展地方优势产业;合理规划发展布局;走生态发展之路,发展循环经济;政府加强组织引导。
层级三 “核心素养”养成
图表技能必“读”13 循环经济关联图的判读[常见图形]
第一步:把握主题,梳理过程结合图名,了解图示信息展示的主题,大致梳理图示过程。第二步:分析演变,厘清关系(1)注意根据图中箭头方向、线段、图框的纵横关系等提取信息。(2)弄清事物的形成或变化过程,判断各因素之间的因果联系。(3)分析图中已知信息与未显示信息之间的隐性关联等。(4)掌握模式图内地理要素的地位、作用以及要素之间相互联系与制约的关系。
第三步:寻求突破,尝试代入(1)最易突破:从最简单、最有把握的方框入手,理顺相互关系,进一步判断其他内容。(2)尝试代入:联系这类事物的形成和演变,尝试把所给的选项代入图中序号或字母,按图中箭头连接关系重新理顺。
第四步:联系理论,表述意义循环经济是实施可持续发展的具体实践,因其以资源减量化、再生化为原则,以经济活动生态化为目的,所以对于此类循环经济模式图的意义分析,可以按照可持续发展的三大内涵进行。(1)生态上,节约资源,减轻生态环境问题。(2)经济上,减少成本,增加产出,提高收入。(3)社会上,安排就业,提高生活质量。
[应用体验] (2022年浙江6月选考)将养殖场废弃物和农田秸秆等处理生成甲烷,并通过内燃发电机组进行发电,是生物质天然气利用的重要方式,既可发电还可为农田提供优质肥料。如图为该项目实施示意图。据此完成第1~2题。
1.影响该项目布局的主导因素是( )A.原料 B.交通 C.市场 D.劳动力2.处理后的沼渣、沼液施用于农田,会( )A.减少土壤有机碳含量B.减弱土壤通气性C.改变土壤养分循环状况D.降低土壤微生物活性
相关课件
这是一份2025高考地理一轮总复习第2部分人文地理第12章环境与发展第1讲环境问题与可持续发展课件,共51页。PPT课件主要包含了研析课标·定目标,研清教材·固基础,生态破坏,环境污染,水资源危机,水土流失,土地荒漠化,过度消耗资源,掠夺式开发,快速工业化等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025版高考地理一轮复习真题精练专题十二环境与发展第31练主要环境问题与可持续发展措施课件,共15页。PPT课件主要包含了知考点考频,知考法考向,知素材情境,知备考方向等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024届高考地理一轮复习第十二章环境与发展第一节环境问题与可持续发展课件,共51页。PPT课件主要包含了备考指津,消费品,废弃物,生态破坏,环境污染,水资源,大气污染,消耗资源,臭氧层,需求能力等内容,欢迎下载使用。