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人教版初中英语九上 期末必考题型之语法填空 精练（3）
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这是一份人教版初中英语九上 期末必考题型之语法填空 精练（3），共22页。
Cnfidence is very imprtant in daily life. It is helpful t develp a 1 (health) attitude. If peple are mre cnfident, they are 2 (much) happier. And they can have mre chances t be successful. Here are sme 3 (suggestin) t be mre cnfident.
★Speak lud. When yu are nt cnfident, yu can’t d what yu want t d. Try 4 (speak) lud enugh s that peple can hear yu 5 (clear).The high vice can help yu becme mre cnfident.
★Play sprts. Physical 6 (exercise) makes yu tired but strng. A strng bdy 7 (help) yu be full f cnfidence.
★ 8 (encurage) yurself. Write dwn a list f things yu did during the day t see hw many things yu have dne well. Give yurself praise fr the gd things yu have 9 (d).
★Pick up a hbby. If yu like 10 (sing), sing as much as yu can. In sme ways, a hbby can make yu excellent. And it will make yu happy and cnfident.
（吉林长春·九年级长春市第四十五中学校考期末）
The FIFA Wrld Cup is upn us in Qatar and excitement is truly kicking in. It’s the wrld’s 11 (big) internatinal sccer turnament (比赛) and als the mst-watched sprting event in the wrld. There are thirty-tw 12 (team) cmpeting t win. This year’s turnament lks t be real unique (独特的). What makes it different 13 the nes befre?
Fr starters, it’s the first time the turnament has been held in the Middle East since Qatar 14 (beat) ther hst cmpetitrs—the US, Suth Krea, Japan and Australia back in 2010. Qatar is als 15 smallest natin by area t hst the cup. It’s als the first time in histry the turnament is 16 (happen) during the Nrthern Hemisphere (北半球) winter mnths, frm Nv. 20 t Dec. 18.
That’s because Qatar is a desert cuntry, and in summer the 17 can be as high as 42℃. It’s t ht t play utdr sprts. But it will still be pretty warm in winter. The temperature in the stadium (体育场) is 18 (expect) t be arund 20℃ t 30℃. Air cnditining will help t keep it cler.
There are new challenges fr many players t. Besides the ht weather, fr 19 (Eurpe) teams like England, France, Germany 20 Spain, it’s nly just ver a year since their last big internatinal turnament, the UEFA Champins League (欧洲杯).
The turnament has cme t an end. On December 18 lcal time, Messi led Argentina t win the champinship.
（吉林长春·九年级吉林大学附属中学校考期末）阅读下面短文，在空白处填入一个恰当的词或填入括号中所给单词的正确形式。
Recently, with the change f the epidemic situatin, the canned yellw peaches have been sld 21 because quite a few peple have put 22 (they) int the list f fighting against the epidemic. Of curse, the canned yellw peach has n actual effect f medicine. It just belngs t the “cmfrt fds” in sme way. “Cmfrt fds” is a saying that all cuntries have, which is 23 (see) as “fd that can prvide emtinal (情感的) value”. In China, this cmes frm a nrthern “superstitin” (迷信) 24 may nt be well understd by thers: n matter hw serius the disease is, it will be OK t have a canned yellw peach. A few years ag, the amazing effect f canned yellw peach 25 (spread) n the Internet widely. In 26 1970s and 1980s, cans were “valuable fd” in the nrth. Fr rdinary families, nly when 27 (visit) relatives and friends can they give up a can. Fr children frm rdinary families, they can nly taste a can f peaches 28 the “special perid”. This “special perid”, except birthdays and hlidays, is when they arc “sick”. Mrever, in the Chinese phnetic alphabet (汉语拼音), “peach” has the same 29 (prnunce) as “escape”. In additin, peple f the lder generatin als have certain superstitins abut the fruit “peach”. The ancients believed that peach branches (树枝) culd drive away evil (邪恶的) spirits, and peaches culd als mean “health and lngevity (长寿)”. 30 the canned yellw peach has n practical effect, the childhd memries it carries are enugh t cure (治愈) all trubles.
（河北邯郸·九年级统考期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词 (有提示词的，填入所给单词的正确形式)。
D yu knw the bk The Art f War? When I 31 (ne) started reading the bk, I really had n idea what it was abut. I was in junir high schl and hardly 32 (knw) anything abut philsphy (哲学). As I was 33 (try) t read mre bks at the time, The Art f War sunded like a gd chice.
But as sn as I pened it 34 started reading, I was cnfused (困惑的). 35 did s many peple find this bk interesting? I had a great 36 (difficult) understanding sme qutes (引文) clearly. But after reading a bit mre deeply, I fund sme ideas culd be used 37 my wn life. Fr example, the qute “If the enemy leaves a dr pen, yu must rush in” means t catch pprtunities quickly befre they are gne wrks 38 (gd) than ding nthing.
I haven’t read 39 bk fr a lng time. But I still remember sme f its 40 (lessn).
（吉林长春·九年级统考期末）阅读下面短文，在空白处填入一个恰当的单词或括号内所给单词的正确形式。
Friendship is very imprtant. Hwever, it is nt easy t build a lasting friendship. In 41 t d s, yu need t make the persn with whm yu want t build a friendship believe in yu. Of curse, it is much 42 (easy) t say than t d. Here are sme f my suggestins abut making friends.
Firstly, be careful when yu want t make friends 43 smene. He r she may nt be as kind as yu think. He r she may lie and may cause yu truble. Once I tld a secret f 44 (I) t ne f my friends. I tld him nt t tell it t 45 (smebdy) else. He agreed. But that was a lie! I was surprised when I fund ut that he had tld 46 secret t many peple. It was s terrible!
Secndly, it is nt easy t keep friendships. Yu shuld avid 47 (be) selfish (自私的) and think abut prblems frm the pinins f yur friends. It is als imprtant t keep calm. A friendship wn’t last lng 48 yu dn’t care fr that friend.
My last suggestin is: Yu dn’t have t use 49 (gift) t shw that yu care fr yur friends. Friendship d nt build n presents. Instead, they are made up f 50 (kind) and true lve.
Cherish (珍惜) yur friends! They are a treasure in ur life!
（河北邯郸·九年级统考期末）根据短文内容及所给提示，在文中的空白处填写一个正确的单词。
Frm time t time, we are 51 (mve) by the peple and things arund us. Yang Min is ne f the 52 (persn) I admire mst. As a member f the Lins, she has helped thers 53 many years. She ges t the ld peple’s hme 54 (tw) a mnth t cut hair, wash clthes and d sme 55 (clean) fr them. Besides, n 56 (rain) days she ffers peple umbrellas r raincats fr free.
I’m deeply mved 57 her stry. I’m ging t start with small things arund me. I 58 (plan) t give bks and clthes t children in pr villages. What’s mre, I’ll ask my parents and mre friends t jin 59 (I). Small actin can make a big 60 (different). Let’s help thse wh need help!
（山东临沂·九年级统考期末）Liu Junxi is a 14-year-ld student frm Beijing. This July, he tk part 61 a five-day summer sailing camp in Qin Huangda’s Beidaihe New Area.
The camp 62 (hld) by the Beijing Sailing Center every year. It has welcmed many students frm hme and abrad fr ver 15 expected years. This summer, abut 1, 300 yung peple aged between 6 and 18 enjyed 63 (they) n the cean in Qin Huangda. Liu was happy abut his experience there, t. Because he gt a chance 64 (imprve) his sailing skills.
Wearing sunglasses, Liu drve his bat carefully, skimming (掠过) acrss the water made him 65 (excite). In this prcess, he learned new skills. And he als learned t vercme sme f the 66 (difficulty) at sea, including expecting bad weather.
“On the first day, a rainstrm 67 (sudden) came as I was sailing, and it turned my bat upside dwn. The water was really cld and 68 (salt). I tried my best t calm dwn and righted my bat,” Liu said.
Liu has chsen sailing as ne f his summer hliday activities five times in a rw. “Since my sn started sailing at the camp, he 69 (imprve) his sailing skills. And mre imprtantly, he has becme 70 (brave) than befre.” said Liu’s mther.
（山东济南·九年级平阴县第四中学校考期末）阅读短文，在空白处填入1个适当单词或括号内单词的正确形式。
Hw time flies! Nw we are in the 71 (nine) grade. Our junir high schl years will cme t an end in several mnths, 72 I still remember the first time when we came t the schl. We cme frm different places and we met fr the first time, s we didn’t knw each ther. In the past three years, we have nt nly experienced lts f 73 (difficult), but als 74 (have) many beautiful 75 (memry) in ur schl life. We nce fught, and then we made peace with each ther. We are gd friends nw.
I remembered that ur schl held 76 sprts meeting last autumn. We came t schl 77 (early) than usual. Althugh it was held in September and it was a little cld in ur hmetwn, we didn’t feel cld at all. We ran, jumped and cheered fr 78 (we) teammates. At first, we were a little behind. But we were all full f hpe fr the game. Luckily, we wn first prize in ur schl. Hw happy we were! I learned that n matter what difficulties r challenges we face, we shuld never give up. I 79 (put) all f these 80 (value) memries in my heart, and I will never frget my junir high schl life.
（河北邯郸·九年级邯郸市第二十三中学校考期末）根据短文内容及所给提示，在文中的空白处填写一个正确的单词。 (有提示词的，填入所给单词的正确形式。)
I tk part in 81 imprtant cmpetitin last year. That is a singing cmpetitin. I sang with ne f my best 82 (friend) — Jenny. I was s nervus that day that I frgt my wrds when we sang. S we failed and I 83 (feel) very srry. But Jenny tried t cmfrt me by 84 (say) “There will be anther chance.”
After a mnth, ur schl’s Art Festival 85 (begin). I decided t jin in it. The 86 (ne) persn I thught f t take part in was Jenny, althugh I wasn’t sure if she was willing t d s. While I was thinking abut it, she came up 87 me and said she wuld jin me. We tried ur best t prepare fr it every day. 88 (final), the day f the festival arrived. As I walked int the class, smene had written “Cme On, Gerge!” n the blackbard. After I cmpleted my sng, everyne cheered 89 me.
It was a really unfrgettable and tuching afternn. We enjyed 90 (we) tgether. I really want t thank all f my classmates wh were with me.
（河北邯郸·九年级统考期末）词语运用。
Dining habit prpsal (提议)
Dear citizens,
With the utbreak f COVID-19, we have a better understanding f daily healthy habits. In rder 91 avid spreading the virus (病毒), it’s time t change ur eating habits.
Althugh sharing fd is a way f 92 (shw) trust, it may increase the risk f spreading the virus. Hwever, if public eating tls are prvided, this prblem can be well 93 (slve). Hw can we d it usefully?
Firstly, dining places must prvide each table with serving 94 (chpstick) and spns. Secndly, dinners had better keep in mind that they shuld nt put 95 (they) wn utensils (餐具) int public dishes. Thirdly, tell mre peple t use public utensils. If yu set 96 example fr peple arund yu, it will be much 97 (easy) t advise them t fllw what yu d.
It is everyne’s duty t develp this new habit. We decide t use public utensils s 98 we can live a healthy and happy life. Others are als prtected when we care a 99 public health. Let’s make effrts 100 (frm) the new habit t use public utensils.
The Blue Sky Garden Cmmunity
（吉林长春·九年级统考期末）阅读下面短文，在空白处填上适当的内容或括号内单词的正确形式。
Science and technlgy is develping 101 (quick) these days, and it’s hard t imagine what will happen in the future. When smene cmes up 102 a new idea, inventrs may use the idea t create a new inventin. Can yu imagine that yu can play table tennis with a rbt ne day?
And 103 interesting it is!
Recently, a scientist has 104 (invent) a special rbt that can be a table tennis cach.
That means peple can practice table tennis nt nly with humans, 105 als with a rbt.
The rbt can knw the players’ skill levels 106 studying the speeds f the ball. If the players are beginners, the rbt will play in a slw and easy way. If the players are better nes, the rbt will play in a 107 (fast) and mre difficult way. While playing, it encurages players t try 108 (they) best with wrds like “Gd jb!” “Cme 109 !” and s n. At the same time, it 110 (give) sme gd advices t imprve skills. S it is bth a gd partner and a clever cach.
（河北邯郸·九年级统考期末）根据短文内容所给提示，在文中的横线上填写一个正确的单词。
My grandpa is a farmer. He lives in a small village. He has a large garden with many apple trees in it He just had his 111 (seventy) birthday, but he sill wrks in the garden every day. Last Sunday. I went t help 112 (he) pick apples. On the mrning f that day, I gt up 113 (early) than usual.
I had never wrked in the garden befre, s I fund it was 114 (real) exciting at first. 115 , after a shrt while, I was cvered 116 sweat (汗水).
Althugh it was 117 autumn day, it was very ht t wrk in the garden. When I 118 (see) my grandpa, he was standing under a tree and trying t pick the fruit. He was als sweat. S I went n picking.
At the end f the day, I was tired 119 happy. When I enjyed the apples I picked, I felt they were the sweetest fruit in the wrld. I als understd the hard wrk f my grandpa and all the 120 (farmer) like him.
（浙江温州·九年级乐清外国语学校校考期末）阅读下面材料, 在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
Hw t Write a Thank Yu Nte
Think f a time when yu felt thankful. Maybe a teacher helped yu with a hard prblem. Or a friend gave yu a hug when yu were sad. When yu are thankful fr smene, try 121 (write) a thank yu nte. A nte is a nice way t shw yu are thankful. The persn 122 yu write t will be happy. They will knw that their actins made a 123 (different).
D yu have smene t thank? Here are a few 124 (use) tips fr writing them a thank yu nte. Even if yu’re typing yur thank yu nte, it’s a gd idea t write a draft first, 125 that yur nte wn’t have any mistakes. A simple draft 126 (help) yu get yur thughts and feelings dwn. Then yu can g back t make them better. 127 (tw), begin yur letter with “Thank yu s much fr…” Next, use details and examples t explain why yu’re grateful. Share hw the persn’s actin made yu feel. Dn’t frget 128 (end) with ne last thank yu. Yu might write, “Thank yu again, fr yur 129 (kind).” Or yu culd write, “I am very grateful t yu. ”
If yu have written a nte 130 hand, put it in an envelpe and drp it in the mail. If yu’ve written a text r email, yu can send it with a click. Enjy sharing.
（河北保定·九年级统考期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式）。
Kate’s Blg
Tday we finished ur study f histry. I knew a war between Russia and Ukraine brke ut 131 February 25th, 2022. And in Ukraine, a 132 (five) f the ppulatin are Russian speakers. “I dn’t like fight, I dn’t like war, but I’m a survivr. I miss these 133 (dve), I miss my hme, but I’m far away. I used t 134 (want) t cme back t thse days.” Just like the sng said. I dn’t like war, 135 .
In the early 20th century, China 136 (g) thrugh t many wars. 137 (frtunate), we wn. But many Chinese peple 138 (be) killed in the wars. 139 lessns frm histry have tld us that: if yu are backward, yu will be beaten. We shuld study hard t serve 140 (we) cuntry better. We were nt brn in a peaceful perid, we were just brn in a peaceful cuntry.
Kate
（山东临沂·九年级统考期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式，必要时可加助动词或情态动词。
We live in a small twn and almst everyne knws each ther. It used t be very quiet. Nthing much ever happened arund here. Hwever, these days, smething unusual 141 (happen) in ur twn. Victr, a teacher at my schl, is really nervus. When he 142 (interview) by the twn newspaper, he said, “Every night we hear strange nises utside ur windw. My wife thinks that it culd be 143 animal, but my friends and I think it must be teenagers having fun. My parents called the 144 (pliceman), but they culdn’t find anything strange. They think it might be the wind. I dn’t think s!” Victr’s next-dr neighbr Helen is 145 (wrry), t. At first she thught that it might be a dg, but she culdn’t see a dg r anything else, either. One wman in the area saw smething running away, but it was dark 146 she is nt sure. “I think it was 147 big t be a dg,” she said. “Maybe it was a bear r a wlf.”Everyne in ur twn is feeling 148 (easy), and everyne has his r her wn ideas. There must be smething visiting the hmes in ur neighbrhd, but what is it? We have n idea. Mst peple hpe that this animal r persn will 149 (simple) g away, but I d nt think that 150 (happen). The nise-maker is having t much fun creating fear in the neighbrhd.
参考答案：
1．healthy 2．much 3．suggestins 4．t speak 5．clearly 6．exercise 7．helps 8．Encurage 9．dne 10．singing/t sing
【导语】本文重点讲述了自信在日常生活中很重要，它可以帮助你养成健康的心态。如果人们更自信，他们会更快乐，成功的机会会更多。本文给出了四条让人更自信的建议：大声说话、多运动、鼓励自己和培养一种爱好。
1．句意：养成健康的态度是很有帮助的。根据“Cnfidence is very imprtant in daily life.”可推出是养成健康的态度，attitude前用形容词healthy作定语。故填healthy。
2．句意：如果人们更自信，他们会更快乐。形容词比较级前用much修饰。故填much。
3．句意：这里有一些让你更自信的建议。sme后接可数名词负数suggesttins。故填suggestins。
4．句意：尽量大声说话，以便人们能听清楚。try t d sth.“尝试做某事”。故填t speak。
5．句意：尽量大声说话，以便人们能听清楚。此处用副词clearly修饰动词。故填clearly。
6．句意：体育锻炼使你累但强壮。physical exercise“体育锻炼”。故填exercise。
7．句意：一个强壮的身体会让你充满信心。“A strng bdy”后接动词第三人称单数形式helps。故填helps。
8．句意：鼓励你自己。这是个祈使句，以动词原形开头。故填Encurage。
9．句意：为自己做的好事表扬自己。结合“have”可知此处是现在完成时，have后用动词过去分词形式dne。故填dne。
10．句意：如果你喜欢唱歌，就尽量多唱。like ding sth./like t d sth.“喜欢做某事”。故填singing/t sing。
11．biggest 12．teams 13．frm 14．beat 15．the 16．happening 17．temperature 18．expected 19．Eurpean 20．and
【导语】本文主要介绍了2022年在卡塔尔举办的国际足联世界杯的一些情况以及卡塔尔世界杯一些独特的原因。
11．句意： 它是世界上最大的国际足球锦标赛，也是世界上最受关注的体育赛事。根据空后的“als the mst-watched sprting event in the wrld”可知，此处表示的是它是世界上最大的国际足球锦标赛，所以应用形容词最高级biggest。故填biggest。
12．句意：有三十二支队伍为取胜而竞争。根据空前的“There are thirty-tw”可知，此处应用名词复数形式。故填teams。
13．句意：它与以前的有什么不同？根据上文“This year’s turnament lks t be real unique (独特的).”可知，此处表示的是它与以前的有什么不同，be different frm为固定搭配，意为“不同于”。故填frm。
14．句意：首先，这是自2010年卡塔尔击败美国、韩国、日本和澳大利亚等其他主办国后，首次在中东举行锦标赛。根据“in 2010”可知，此处用一般过去时，因此填beat。故填beat。
15．句意：卡塔尔也是主办国中面积最小的国家。smallest为形容词最高级，前面加定冠词the。故填the。
16．句意：这也是历史上第一次在北半球冬季举行锦标赛，从11月20日到12月18日。根据“frm Nv. 20 t Dec. 18”可知，此处指即将在北半球冬季举行，前面有is，因此空处应用现在分词happening构成现在进行时。故填happening。
17．句意：这是因为卡塔尔是一个沙漠国家，夏季气温可高达42℃。根据空后的“42℃”可知，此处指的是温度。故填temperature。
18．句意： 体育场的温度预计在20℃到30℃左右。主语temperature与动词expect之间构成逻辑上的动宾关系，因此空处应用过去分词expected。故填expected。
19．句意： 除了炎热的天气，对于像英格兰、法国、德国和西班牙这样的欧洲球队来说，距离他们上一次大型国际赛事——欧洲杯仅仅一年多的时间。根据空后的“teams”可知，此处应用形容词Eurpean作定语。故填Eurpean。
20．句意：除了炎热的天气，对于像英格兰、法国、德国和西班牙这样的欧洲球队来说，距离他们上一次大型国际赛事——欧洲杯仅仅一年多的时间。根据空前的“teams”可知，“England, France, Germany”和“Spain”构成并列关系，因此填and。故填and。
21．ut 22．them 23．seen 24．that/which 25．was spread 26．the 27．visiting 28．during 29．prnunciatin 30．Althugh/Thugh
【导语】本文主要介绍了黄桃罐头的流行，以及北方人对黄桃罐头的迷信。
21．句意：最近，随着疫情的变化，黄桃罐头已经售罄，因为相当多的人将其列入了抗击疫情的名单。sell ut“卖光”，动词短语。故填ut。
22．句意：最近，随着疫情的变化，黄桃罐头已经售罄，因为相当多的人将其列入了抗击疫情的名单。此处指代“黄桃罐头”，作put的宾语用代词宾格them。故填them。
23．句意：“安慰食品”是所有国家都有的说法，被视为“能够提供情感价值的食品”。be seen as“被视为”。故填seen。
24．句意：在中国，这源于北方的一种“迷信”，其他人可能不太理解：无论疾病有多严重，吃一个黄桃罐头也没问题。分析句子可知，句子是定语从句，先行词是superstitin，关系词在从句中作主语，用that/which引导定语从句。故填that/which。
25．句意：几年前，黄桃罐头的惊人效果在互联网上广为流传。主语the amazing effect f canned yellw peach和谓语spread“传播”之间是被动关系，根据“A few years ag”可知此处用一般过去时的被动语态，主语是单数，be动词用was。故填was spread。
26．句意：在20世纪70年代和80年代，罐头在北方是“有价值的食物”。根据“ and 1980s”可知在年代前用定冠词the。故填the。
27．句意：对于普通家庭来说，只有走亲访友的时候，才会送一罐。此处从句主语和主句主语一致，此处从句省略了主语和be动词，直接用现在分词。故填visiting。
28．句意：对于普通家庭的孩子来说，他们只能在“特殊时期”品尝一罐桃子。根据“the ‘special perid’”可知是在特殊时期期间，during“在……期间”。故填during。
29．句意：此外，在汉语拼音中，“桃”与“逃”的发音相同。same后加名词prnunciatin“发音”。故填prnunciatin。
30．句意：虽然黄桃罐头没有实际效果，但它所承载的童年记忆足以治愈一切烦恼。前后两句是让步关系，用althugh/thugh引导让步状语从句。故填Althugh/Thugh。
31．first 32．knew 33．trying 34．and 35．Why 36．difficulty 37．in 38．better 39．the 40．lessns
【导语】本文主要介绍了作者阅读《孙子兵法》的过程和收获。
31．句意：当我第一次开始阅读这本书的时候，我并不知道它是关于什么。根据“When I... started reading the bk, I really had n idea what it was abut.”可知，此处结构完整，应考虑副词，结合所给单词可知，此处是第一次开始阅读这本书，应用ne的序数词first“第一次”。故填first。
32．句意：我几乎不知道关于哲学的事情。根据“I was in junir high schl”可知，此处是一般过去时，应用动词knw的过去式。故填knew。
33．句意：那时候我正在尝试多读点书。根据“As I was... t read mre bks at the time,”可知，此处是过去进行时，应用try的现在分词形式。故填trying。
34．句意：但是我一打开它并且开始阅读就感到困惑。根据“But as sn as I pened it ... started reading,”可知，空格前后是两个动词短语，并构成顺接关系，应用表示顺接的连词。故填and。
35．句意：为什么如此多的人发现这本书很有趣？根据“did s many peple find this bk interesting?”可知，结合上文可知，自己读的时候很困惑，故此处应表示疑惑为什么很多人觉得有趣，应用why“为什么”，句首字母需大写。故填Why。
36．句意：我清晰地理解一些引文有困难。根据“I had a great sme qutes (引文) clearly. ”可知，此处考查have a +限定词+ difficulty (in) ding sth“做某事有困难”，故应用difficult的名词difficulty。故填difficulty。
37．句意：我发现在我自己的生活中一些主意是可以用起来的。根据“my wn life”可知，此处是在我的生活中，应用介词in。故填in。
38．句意：这句话的意思是在机会消失之前迅速抓住机会，总比什么都不做要好。根据“than ding nthing.”可知，此处应用比较级。故填better。
39．句意：我已经很久没有读过这本书了。根据“I haven’t read ... bk fr a lng time.”可知，此处表示特指“这本书”，应用定冠词。故填the。
40．句意：但是我依然记得它的一些教训。根据“sme f its...”可知，此处应用名词复数形式。故填lessns。
41．rder 42．easier 43．with 44．mine 45．anybdy 46．the 47．being 48．if 49．gifts 50．kindness
【导语】本文作者主要讲述了关于交友的一些建议。
41．句意：为了做到这一点，你需要让你想与之建立友谊的人相信你。in rder t“为了”，固定搭配。故填rder。
42．句意：当然，说起来容易做起来难。根据“than”可知，空处应填形容词easy的比较级形式easier“更容易的”。故填easier。
43．句意：首先，当你想和某人交朋友时要小心。make friends with sb“和某人交朋友”，固定搭配。故填with。
44．句意：有一次我把我的一个秘密告诉了我的一个朋友。根据“a secret f...（I）”可知，此处表达我的一个秘密，由空前f可知，空处应填名词性物主代词mine“我的”。故填mine。
45．句意：我告诉他不要把这件事告诉任何人。由空前否定词nt可知，空处应填不定代词smebdy的另一种形式anybdy“任何人”。故填anybdy。
46．句意：当我发现他已经把这个秘密告诉了很多人时，我很惊讶。此处特指上文提到的secret，表示特指，故前面用定冠词the修饰。故填the。
47．句意：你应该避免自私，从你朋友的观点来考虑问题。avid ding sth“避免干某事”，空处应用be的动名词形式being。故填being。
48．句意：如果你不关心那个朋友，友谊就不会长久。根据“A friendship wn’t last dn’t care fr that friend.”可知，此处应表达如果你不关心朋友，友谊就不会长久，空处应用if引导条件状语从句。故填if。
49．句意：我的最后一天建议是：你不必用礼物来表达你对朋友们的关心。由空后“yur friends”可知，空处应填名词gift的复数形式gifts“礼物”。故填gifts。
50．句意：相反，它们是由善良和真爱组成的。由空前介词f可知，空处应填kind的名词形式kindness“善良”。故填kindness。
51．mved 52．persns 53．fr 54．twice 55．cleaning 56．rainy 57．by 58．plan 59．me 60．difference
【导语】本文介绍了杨敏作为一名狮子会成员的感人事迹以及对作者的影响。
51．句意：我们不时被周围的人和事所感动。主语we和mve为被动关系，其构成为be dne，所以此空应填mve”感动“的过去分词形式，故填mved.
52．句意：杨敏是我最钦佩的人之一。ne f the+可数名词复数形式，所以此空应填persn”人“的复数形式，故填persns。
53．句意：作为狮子会的一员，她多年来一直在帮助别人。fr+段时间“多长时间之久”，可用于现在完成时，故填fr.
54．句意：她每个月去老人家两次，为他们理发、洗衣服和打扫卫生。分析句子，此处表示次数，twice a mnth“一个月两次”，故填twice。
55．句意：她每个月去老人家两次，为他们理发、洗衣服和打扫卫生。d sme cleaning“清扫”，固定搭配，故填cleaning。
56．句意：此外，下雨天她还免费为人们提供雨伞或雨衣。因为空后days为名词，所以此空应填rain“下雨”的形容词形式作定语，故填rainy。
57．句意：我被她的故事深深打动了。根据“I’m deeply stry.”可知，此处指被她的故事深深打动了，by“被”符合题意，故填by。
58．句意：我计划给贫困村庄的孩子们送书和衣服。本句为一般现在时，主语I为第一人称，所以此空应填动词原形，故填plan。
59．句意：更重要的是，我会请我的父母和更多的朋友加入我的行列。空前jin为动词，所以此空应填I“我”的宾格形式作宾语，故填me。
60．句意：小小的行动会带来很大的不同。根据”Small actin can make a big...“可知，本句缺宾语，应填different”不同的“的名词形式，根据冠词a所以本空应填名词单数，make a difference“有影响”，故填difference。
61．in 62．is held 63．themselves 64．t imprve 65．excited 66．difficulties 67．suddenly 68．salty 69．has imprved 70．braver
【导语】本文是一篇记叙文，文章介绍了刘俊喜参加秦皇岛北戴河夏令营的经历。
61．句意：今年7月，他参加了在秦皇岛北戴河新区举办的为期五天的夏季帆船夏令营。take part in“参加”，固定短语。故填in。
62．句意：这个夏令营每年由北京帆船运动中心举办。根据every year可知本句为一般现在时，主语The camp和hld构成被动语态，为be dne结构。故填is held。
63．句意：今年夏天，大约1300名年龄在6至18岁之间的年轻人在秦皇岛的海洋上玩得很开心。enjy neself“玩得开心”，固定短语，所以此空应填they的反身代词形式。故填themselves。
64．句意：因为他有机会提高他的航海技术。have a chance t d sth“有机会做某事”，所以应填imprve“提高”的动词不定式形式。故填t imprve。
65．句意：戴着墨镜，刘俊喜小心翼翼地驾着船，掠过水面使他兴奋不已。make sb. adj.“使得……怎么样”，固定搭配，所以此空应填excite“使兴奋”的形容词形式作宾补。故填excited。
66．句意：他还学会了克服海上的一些困难，包括预料到坏天气。sme f后跟可数名词复数，所以此空应填difficulty“困难”的复数形式。故填difficulties。
67．句意：第一天，当我正在航行时，一场暴风雨突然降临，把我的船打翻了。此句缺副词作状语，所以应填sudden“突然的”的副词形式。故填suddenly。
68．句意：水又冷又咸。was为系动词，后跟形容词作表语，salt“盐”的形容词形式为salty。故填salty。
69．句意：自从我儿子在夏令营开始航海以来，他的航海技术得到了提高。根据since可知用现在完成时，主语he是第三人称单数，谓语动词为has dne的形式。故填has imprved。
70．句意：更重要的是，他比以前更勇敢了。根据than可知此处应用形容词用比较级形式，brave“勇敢的”的比较级形式为braver。故填braver。
71．ninth 72．but 73．difficulties 74．had 75．memries 76．a 77．earlier 78．ur 79．will put 80．valuable
【导语】本文主要讲述了几个月后作者和他的同学们就要毕业了，回想起当初刚进校园的时候，彼此都不认识，后来才慢慢熟悉起来，彼此之间也经历了很多非常难忘的事情。
71．句意：现在我们是九年级。根据空前面的“the”和所给词提示可知，此处要用nine的序数词ninth。故填ninth。
72．句意：我们的初中生活还有几个月就要结束了，但我仍然记得我们刚来学校的时候。根据“Our junir high schl years will cme t an end in several mnths ... I still remember the first time when we came t the schl”可知，前后句是转折关系，故要用but连接。故填but。
73．句意：过去的三年里，我们不仅经历了许多困难。根据“lts f”可知，要填复数形式。故填difficulties。
74．句意：而且在我们的学校生活中也有许多美好的回忆。句子为一般过去时，谓语动词用have的过去式。故填had。
75．句意：而且在我们的学校生活中也有许多美好的回忆。根据“many beautiful”可知，用名词复数形式。故填memries。
76．句意：我还记得去年夏天我们学校举行了一场运动会。根据“sprts meeting”可知，此处表示泛指，sprts是以辅音音素开头的单词，所以用不定冠词用a。故填a。
77．句意：我们比平常更早到学校。根据“than”可知，要用比较级形式；early的比较级为earlier。故填earlier。
78．句意：我们跑啊、跳啊，为我们的队员欢呼。根据“teammates”可知，此处应用we的形容词性物主代词ur，修饰名词teammates。故填ur。
79．句意：我将把所有这些宝贵的记忆放在心里。根据“and I will never frget my junir high schl life.”可知，and前后句式一致，因此空处用一般将来时will d。故填will put。
80．句意：我将把这些珍贵的记忆放在我的心中。memries是名词，所以前面要用形容词修饰，value的形容词形式valuable，表示“宝贵的；珍贵的”。故填valuable。
81．an 82．friends 83．felt 84．saying 85．began 86．first 87．t 88．Finally 89．fr 90．urselves
【导语】本文主要讲了作者和朋友珍妮参加歌唱比赛的故事。
81．句意：去年我参加了一个重要的比赛。根据“imprtant cmpetitin”可知，此处表泛指，填不定冠词；“imprtant”发音以元音音素开头，加不定冠词an表示“一个”。故填an。
82．句意：我和我最好的朋友之一——珍妮一起唱歌。根据“ne f”可知，ne f后跟可数名词复数；friend“朋友”的复数形式为friends。故填friends。
83．句意：所以我们失败了，我感到非常抱歉。根据“we failed and”可知，and前后时态一致，所以此句为一般过去时，一般过去时中谓语动词用过去式；feel“感到”的过去式为felt。故填felt。
84．句意：但珍妮试图安慰我说“还有机会的”。根据“by”可知，介词后用动名词；say“说”的动名词形式为saying。故填saying。
85．句意：一个月后，我们学校的艺术节开始了。根据“After a mnth”及“decided”可知，此处时态为“一般过去时”，谓语动词用过去式；begin“开始”的过去式为began。故填began。
86．句意：我第一个想到要参加的人是珍妮，虽然我不确定她是否愿意这样做。根据“The”可知，此处用序数词表示顺序；ne“一”的序数词为first。故填first。
87．句意：当我正在想这件事的时候，她走到我面前说她要和我一起去。根据“cme ”可知，考查cme up t“到……跟前”。故填t。
88．句意：最后，节日的那一天到了。根据“the day f the festival arrived”可知，此处用副词作状语；final“最后的”副词为finally；句子开头单词首字母大写。故填Finally。
89．句意：我唱完歌后，每个人都为我欢呼。根据“”可知，考查cheer fr“为……欢呼”。故填fr。
90．句意：我们一起玩得很开心。根据“enjyed”可知，考查enjy neself“玩得开心”，所以此空填反身代词。we的反身代词为urselves。故填urselves。
91．t 92．shwing 93．slved 94．chpsticks 95．their 96．an 97．easier 98．that 99．(a)but 100．t frm
【导语】本文是一篇应用文。文章是蓝天花园社区发布的用餐提议，由于新冠肺炎的爆发，为了避免交叉感染，倡议人们使用公筷公勺。
91．句意：为了避免病毒的传播，是时候改变我们的饮食习惯了。结合题干和语境可知，本题考查短语in rder t，意为“为了”，故填t。
92．句意：虽然分享食物是一种表示信任的方法，但是这也增加了病毒传播的风险。shw“显示，表明”，动词。空格前的f是介词，介词后要用动名词形式，故填shwing。
93．句意：然而，如果提供公共用餐工具，这个问题就能被很好地解决。slve“解决”，动词。根据语境可知，主语prblem和动词slve之间是被动关系，应为被动语态，因此空格处填slve的过去分词，故填slved。
94．句意：首先，用餐的地方必须为每张桌子提供公筷公勺。chpstick“筷子”，可数名词。通常情况下应使用chpstick的复数形式，故填chpsticks。
95．句意：第二，用餐者最好记住不要把他们自己的餐具放进公共菜肴中。they“他们”，人称代词。空格后的utensils是名词，因此空格处应用they的形容词性物主代词their，表示“他们的”，故填their。
96．句意：如果你为周围的人树立榜样，那么建议他们遵照你的做法会容易得多。根据语境可知，本题考查短语set an example“树立榜样”，故填an。
97．句意：如果你为周围的人树立榜样，那么建议他们遵照你的做法会容易得多。easy“容易的”，形容词。much修饰形容词比较级表示“……得多”，空格处应用easy的比较级，故填easier。
98．句意：为了能过上健康快乐的生活，我们决定用公共餐具。根据语境可知，本题考查s that“以便，为了”引导目的状语从句，故填that。
99．句意：当我们关心公共健康时，其他人也受到了保护。结合提示字母a和语境可知，本题考查care abut“关心，关怀”，故填(a)but。
100．句意：让我们一起努力形成使用公共餐具的新习惯。frm“形成”，动词。根据语境可知，本题考查make effrts t d sth.“努力做某事”，故填t frm。
101．quickly 102．with 103．hw 104．invented 105．but 106．when 107．faster 108．their 109．n 110．gives
【导语】本文讲述了科学技术的发展会改变人们的生活，主要介绍了科学家发明的机器人乒乓球教练的事情。
101．句意：如今科学技术发展迅速，很难想象未来会发生什么。根据“Science and technlgy is develping...(quick) these days,”可知，空处应用quick的副词形式quickly，修饰谓语结构is develping。故填quickly。
102．句意：当有人提出一个新想法时，发明家可能会利用这个想法创造一项新发明。根据“cmes new idea”可知，此处是cme up with“提出”，为固定短语。故填with。
103．句意：这是多么有趣啊！根据“ it is!”可知，句子是感叹句，中心词是形容词interesting，该感叹句的句式应是“hw+形容词+主谓”。故填hw。
104．句意：最近，一位科学家发明了一种特殊的机器人，它可以当乒乓球教练。根据“Recently, a scientist has...(invent) a special rbt”可知，“Recently”和空前的助动词“has”提示了句子用现在完成时，谓语结构是have/has dne，此空应用动词invent的过去分词。故填invented。
105．句意：这意味着人们不仅可以和人类一起练习乒乓球，还可以和机器人一起练习。根据“nt nly with humans, with a rbt”可知，此处是nt als...，表示“不仅……而且……”。故填but。
106．句意：当研究球的速度时，机器人就可以知道球员的技术水平。根据“The rbt can knw the players’ skill the speeds f the ball.”可知，空处应是when“当……的时候”，引导时间状语从句。故填when。
107．句意：如果玩家的水平更好，机器人将以更快、更困难的方式进行游戏。根据“and mre difficult”可知，空处也应用比较级faster。故填faster。
108．句意：在比赛中，它会说“干得好！”和“加油！”之类的话，来鼓励球员们尽力做到最好。根据“try...(they) best”可知，此处是try ne’s best“尽某人最大的努力”，为固定短语，空处应用they的形容词性物主代词，故填their。
109．句意：加油！cme n“加油，来吧”，为固定表达。故填n。
110．句意：同时，它也为提高技能提出了一些很好的建议。结合上下文，句子用一般现在时，主语是it，谓语动词give用三单形式，故填gives。
111．seventieth 112．him 113．earlier 114．really 115．Hwever 116．with 117．an 118．saw 119．but 120．farmers
【导语】本文主要讲作者通过帮助爷爷摘苹果而感受到劳动的价值。
111．句意：他有一个大花园，里面有许多苹果树。他刚过了他的七十岁生日，但他仍然每天在花园里工作。此处是指生日，应用序数词，故填seventieth。
112．句意：我去帮他摘苹果。he是主格，位于动词help后，应用宾格，故填him。
113．句意：那天早上，我起得比平时早。根据“than”可知，应用比较级，故填earlier。
114．句意：我以前从来没有在花园里工作过，所以一开始我发现它真的很令人兴奋。real是形容词，修饰形容词exciting，应用副词really，故填really。
115．句意：可是，不一会儿，我就满身是汗。分析语境可知，前后是转折关系，空后有逗号，应用hwever，故填Hwever。
116．句意：可是，不一会儿，我就满身是汗。be cvered with“被……覆盖”，为固定短语，故填with。
117．句意：虽然是秋天，但在花园里干活还是很热。此处泛指秋日的一天，autumn以元音音素开头，应用an。故填an。
118．句意：当我看到爷爷时，他正站在树下摘果子。根据后句“he was standing under a tree”可知，本句应用一般过去时，动词用过去式，故填saw。
119．句意：在一天结束的时候，我很累，但很高兴。前后是转折关系，应用but连接，故填but。
120．句意：我也理解爷爷和所有像他一样的农民的辛勤工作。all后跟farmer的复数名词，故填farmers。
121．writing 122．wh/that/whm 123．difference 124．useful 125．s 126．helps 127．Secnd 128．t end 129．kindness 130．by
【导语】本文主要介绍了如何写一封感谢信。
121．句意：当你感激某人时，试着写一封感谢信。根据“ thank-yu nte”可知是尝试写感谢信，try ding sth.“尝试做某事”。故填writing。
122．句意：你写信给的人会很高兴。句子是定语从句，先行词是the persn，关系词在从句中作宾语，用wh/that/whm引导定语从句。故填wh/that/whm。
123．句意：他们会知道自己的行为有影响。make a difference“有影响”。故填difference。
124．句意：这里有一些写感谢信的有用技巧。修饰名词tips用形容词useful“有用的”。故填useful。
125．句意：即使你在打印感谢信，最好先写一份草稿，以便你的笔记不会有任何错误。“it’s a gd idea t write a draft first”的目的是“yur nte wn’t have any mistakes”，用s that引导目的状语从句。故填s。
126．句意：一份简单的草稿有助于你写下你的想法和感受。本文时态为一般现在时，主语是A simple draft，谓语动词用单三helps“帮助”。故填helps。
127．句意：第二步，在信的开头写上”非常感谢……”。此处指第二步，用序数词secnd。故填Secnd。
128．句意：不要忘了最后一句谢谢。frget t d sth.“忘记做某事”。故填t end。
129．句意：你可以写上”再次感谢你，感谢你的好意。”形容词性物主代词yur后加名词kindness“好意”。故填kindness。
130．句意：如果你手写了一封信，请将其放入信封并放入邮件中。by hand“用手”。故填by。
131．n 132．fifth 133．dves 134．want 135．either 136．went 137．Frtunately 138．were 139．The 140．ur
【导语】本文主要介绍了Kate的博客内容。
131．句意：我了解到在2022年2月25日俄罗斯和乌克兰之间爆发了一场战争。根据“February 25th, 2022”可知，是具体的时间，应使用时间介词n。故填n。
132．句意：在乌克兰，有五分之一的人口说俄语。根据“a…f the ppulatin”可知，是五分之一的人口，a fifth表示“五分之一”。故填fifth。
133．句意：我想念这些鸽子。these后跟名词复数dves。故填dves。
134．句意：我曾经想回到那些日子。used t d sth“过去常做某事”，因此填动词原形want。故填want。
135．句意：我也不喜欢战争。根据“I dn’t like war…”可知，是也不喜欢战争，此处是否定句位于句末，用either表示“也”。故填either。
136．句意：在20世纪初，中国经历了太多战争。根据“In the early 20th century”可知，是过去发生的事，因此使用一般过去时，动词填过去式went。故填went。
137．句意：幸运地是，我们赢了。空处位于句首，应填副词frtunately修饰整个句子。故填Frtunately。
138．句意：但是很多中国人死于战争。此处过去发生的事，时态是一般过去时，且主语是复数，因此填were。故填were。
139．句意：历史的教训告诉我们：落后就要挨打。根据“lessns frm histry have tld us that”可知，是特指从历史中得到的教训，因此使用定冠词the。故填The。
140．句意：我们应该努力学习，更好地为国家服务。空处修饰名词cuntry填形容词性物主代词ur。故填ur。
141．is happening 142．was interviewed 143．an 144．plicemen 145．wrried 146．s 147．t 148．uneasy 149．simply 150．will happen
【导语】本文主要介绍了小镇上发生了一些不同寻常的事情。
141．句意：然而，这些天，我们镇上发生了一些不同寻常的事情。根据“these days”可知此处表示近段时间内一直在做的事情，用现在进行时，主语是smething，be动词用is。故填is happening。
142．句意：当他接受镇上报纸的采访时，他说。根据“”可知是被采访，根据“he said”可知此处用一般过去时的被动语态，主语是he，be动词用was。故填was interviewed。
143．句意：我妻子认为它可能是一个动物，但我和朋友们认为它一定是十几岁的孩子在玩。此处泛指“一个动物”，animal以元音音素开头，用不定冠词an。故填an。
144．句意：我父母叫了警察，但他们找不到任何奇怪的东西。根据“they”可知此处用名词复数plicemen“警察”。故填plicemen。
145．句意：维克多的隔壁邻居海伦也很担心。作be动词的表语用形容词，形容人用wrried“担心的”。故填wrried。
146．句意：该地区的一名妇女看到有东西在逃跑，但天很黑，所以她不确定。此处和前句是因果关系，前因后果，用s连接。故填s。
147．句意：我觉得它太大了而不能是一只狗。根据“big t be a dg”可知此处是结构“太……而不能”。故填t。
148．句意：我们镇上的每个人都感到不安，每个人都有自己的想法。根据“Everyne in ur twn is feeling”以及前文可知每个人都感到不安，作feel的表语用形容词uneasy“不安的”。故填uneasy。
149．句意：大多数人希望这种动物或人能简单地离开，但我认为这不会发生。修饰动词用副词simply“简单地”。故填simply。
150．句意：大多数人希望这种动物或人能简单地离开，但我认为这不会发生。根据“Mst peple hpe that this animal r persn away, I d nt think that...”可知是认为这不会发生，用一般将来时will d。故填will happen。
Cnfidence is very imprtant in daily life. It is helpful t develp a 1 (health) attitude. If peple are mre cnfident, they are 2 (much) happier. And they can have mre chances t be successful. Here are sme 3 (suggestin) t be mre cnfident.
★Speak lud. When yu are nt cnfident, yu can’t d what yu want t d. Try 4 (speak) lud enugh s that peple can hear yu 5 (clear).The high vice can help yu becme mre cnfident.
★Play sprts. Physical 6 (exercise) makes yu tired but strng. A strng bdy 7 (help) yu be full f cnfidence.
★ 8 (encurage) yurself. Write dwn a list f things yu did during the day t see hw many things yu have dne well. Give yurself praise fr the gd things yu have 9 (d).
★Pick up a hbby. If yu like 10 (sing), sing as much as yu can. In sme ways, a hbby can make yu excellent. And it will make yu happy and cnfident.
（吉林长春·九年级长春市第四十五中学校考期末）
The FIFA Wrld Cup is upn us in Qatar and excitement is truly kicking in. It’s the wrld’s 11 (big) internatinal sccer turnament (比赛) and als the mst-watched sprting event in the wrld. There are thirty-tw 12 (team) cmpeting t win. This year’s turnament lks t be real unique (独特的). What makes it different 13 the nes befre?
Fr starters, it’s the first time the turnament has been held in the Middle East since Qatar 14 (beat) ther hst cmpetitrs—the US, Suth Krea, Japan and Australia back in 2010. Qatar is als 15 smallest natin by area t hst the cup. It’s als the first time in histry the turnament is 16 (happen) during the Nrthern Hemisphere (北半球) winter mnths, frm Nv. 20 t Dec. 18.
That’s because Qatar is a desert cuntry, and in summer the 17 can be as high as 42℃. It’s t ht t play utdr sprts. But it will still be pretty warm in winter. The temperature in the stadium (体育场) is 18 (expect) t be arund 20℃ t 30℃. Air cnditining will help t keep it cler.
There are new challenges fr many players t. Besides the ht weather, fr 19 (Eurpe) teams like England, France, Germany 20 Spain, it’s nly just ver a year since their last big internatinal turnament, the UEFA Champins League (欧洲杯).
The turnament has cme t an end. On December 18 lcal time, Messi led Argentina t win the champinship.
（吉林长春·九年级吉林大学附属中学校考期末）阅读下面短文，在空白处填入一个恰当的词或填入括号中所给单词的正确形式。
Recently, with the change f the epidemic situatin, the canned yellw peaches have been sld 21 because quite a few peple have put 22 (they) int the list f fighting against the epidemic. Of curse, the canned yellw peach has n actual effect f medicine. It just belngs t the “cmfrt fds” in sme way. “Cmfrt fds” is a saying that all cuntries have, which is 23 (see) as “fd that can prvide emtinal (情感的) value”. In China, this cmes frm a nrthern “superstitin” (迷信) 24 may nt be well understd by thers: n matter hw serius the disease is, it will be OK t have a canned yellw peach. A few years ag, the amazing effect f canned yellw peach 25 (spread) n the Internet widely. In 26 1970s and 1980s, cans were “valuable fd” in the nrth. Fr rdinary families, nly when 27 (visit) relatives and friends can they give up a can. Fr children frm rdinary families, they can nly taste a can f peaches 28 the “special perid”. This “special perid”, except birthdays and hlidays, is when they arc “sick”. Mrever, in the Chinese phnetic alphabet (汉语拼音), “peach” has the same 29 (prnunce) as “escape”. In additin, peple f the lder generatin als have certain superstitins abut the fruit “peach”. The ancients believed that peach branches (树枝) culd drive away evil (邪恶的) spirits, and peaches culd als mean “health and lngevity (长寿)”. 30 the canned yellw peach has n practical effect, the childhd memries it carries are enugh t cure (治愈) all trubles.
（河北邯郸·九年级统考期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词 (有提示词的，填入所给单词的正确形式)。
D yu knw the bk The Art f War? When I 31 (ne) started reading the bk, I really had n idea what it was abut. I was in junir high schl and hardly 32 (knw) anything abut philsphy (哲学). As I was 33 (try) t read mre bks at the time, The Art f War sunded like a gd chice.
But as sn as I pened it 34 started reading, I was cnfused (困惑的). 35 did s many peple find this bk interesting? I had a great 36 (difficult) understanding sme qutes (引文) clearly. But after reading a bit mre deeply, I fund sme ideas culd be used 37 my wn life. Fr example, the qute “If the enemy leaves a dr pen, yu must rush in” means t catch pprtunities quickly befre they are gne wrks 38 (gd) than ding nthing.
I haven’t read 39 bk fr a lng time. But I still remember sme f its 40 (lessn).
（吉林长春·九年级统考期末）阅读下面短文，在空白处填入一个恰当的单词或括号内所给单词的正确形式。
Friendship is very imprtant. Hwever, it is nt easy t build a lasting friendship. In 41 t d s, yu need t make the persn with whm yu want t build a friendship believe in yu. Of curse, it is much 42 (easy) t say than t d. Here are sme f my suggestins abut making friends.
Firstly, be careful when yu want t make friends 43 smene. He r she may nt be as kind as yu think. He r she may lie and may cause yu truble. Once I tld a secret f 44 (I) t ne f my friends. I tld him nt t tell it t 45 (smebdy) else. He agreed. But that was a lie! I was surprised when I fund ut that he had tld 46 secret t many peple. It was s terrible!
Secndly, it is nt easy t keep friendships. Yu shuld avid 47 (be) selfish (自私的) and think abut prblems frm the pinins f yur friends. It is als imprtant t keep calm. A friendship wn’t last lng 48 yu dn’t care fr that friend.
My last suggestin is: Yu dn’t have t use 49 (gift) t shw that yu care fr yur friends. Friendship d nt build n presents. Instead, they are made up f 50 (kind) and true lve.
Cherish (珍惜) yur friends! They are a treasure in ur life!
（河北邯郸·九年级统考期末）根据短文内容及所给提示，在文中的空白处填写一个正确的单词。
Frm time t time, we are 51 (mve) by the peple and things arund us. Yang Min is ne f the 52 (persn) I admire mst. As a member f the Lins, she has helped thers 53 many years. She ges t the ld peple’s hme 54 (tw) a mnth t cut hair, wash clthes and d sme 55 (clean) fr them. Besides, n 56 (rain) days she ffers peple umbrellas r raincats fr free.
I’m deeply mved 57 her stry. I’m ging t start with small things arund me. I 58 (plan) t give bks and clthes t children in pr villages. What’s mre, I’ll ask my parents and mre friends t jin 59 (I). Small actin can make a big 60 (different). Let’s help thse wh need help!
（山东临沂·九年级统考期末）Liu Junxi is a 14-year-ld student frm Beijing. This July, he tk part 61 a five-day summer sailing camp in Qin Huangda’s Beidaihe New Area.
The camp 62 (hld) by the Beijing Sailing Center every year. It has welcmed many students frm hme and abrad fr ver 15 expected years. This summer, abut 1, 300 yung peple aged between 6 and 18 enjyed 63 (they) n the cean in Qin Huangda. Liu was happy abut his experience there, t. Because he gt a chance 64 (imprve) his sailing skills.
Wearing sunglasses, Liu drve his bat carefully, skimming (掠过) acrss the water made him 65 (excite). In this prcess, he learned new skills. And he als learned t vercme sme f the 66 (difficulty) at sea, including expecting bad weather.
“On the first day, a rainstrm 67 (sudden) came as I was sailing, and it turned my bat upside dwn. The water was really cld and 68 (salt). I tried my best t calm dwn and righted my bat,” Liu said.
Liu has chsen sailing as ne f his summer hliday activities five times in a rw. “Since my sn started sailing at the camp, he 69 (imprve) his sailing skills. And mre imprtantly, he has becme 70 (brave) than befre.” said Liu’s mther.
（山东济南·九年级平阴县第四中学校考期末）阅读短文，在空白处填入1个适当单词或括号内单词的正确形式。
Hw time flies! Nw we are in the 71 (nine) grade. Our junir high schl years will cme t an end in several mnths, 72 I still remember the first time when we came t the schl. We cme frm different places and we met fr the first time, s we didn’t knw each ther. In the past three years, we have nt nly experienced lts f 73 (difficult), but als 74 (have) many beautiful 75 (memry) in ur schl life. We nce fught, and then we made peace with each ther. We are gd friends nw.
I remembered that ur schl held 76 sprts meeting last autumn. We came t schl 77 (early) than usual. Althugh it was held in September and it was a little cld in ur hmetwn, we didn’t feel cld at all. We ran, jumped and cheered fr 78 (we) teammates. At first, we were a little behind. But we were all full f hpe fr the game. Luckily, we wn first prize in ur schl. Hw happy we were! I learned that n matter what difficulties r challenges we face, we shuld never give up. I 79 (put) all f these 80 (value) memries in my heart, and I will never frget my junir high schl life.
（河北邯郸·九年级邯郸市第二十三中学校考期末）根据短文内容及所给提示，在文中的空白处填写一个正确的单词。 (有提示词的，填入所给单词的正确形式。)
I tk part in 81 imprtant cmpetitin last year. That is a singing cmpetitin. I sang with ne f my best 82 (friend) — Jenny. I was s nervus that day that I frgt my wrds when we sang. S we failed and I 83 (feel) very srry. But Jenny tried t cmfrt me by 84 (say) “There will be anther chance.”
After a mnth, ur schl’s Art Festival 85 (begin). I decided t jin in it. The 86 (ne) persn I thught f t take part in was Jenny, althugh I wasn’t sure if she was willing t d s. While I was thinking abut it, she came up 87 me and said she wuld jin me. We tried ur best t prepare fr it every day. 88 (final), the day f the festival arrived. As I walked int the class, smene had written “Cme On, Gerge!” n the blackbard. After I cmpleted my sng, everyne cheered 89 me.
It was a really unfrgettable and tuching afternn. We enjyed 90 (we) tgether. I really want t thank all f my classmates wh were with me.
（河北邯郸·九年级统考期末）词语运用。
Dining habit prpsal (提议)
Dear citizens,
With the utbreak f COVID-19, we have a better understanding f daily healthy habits. In rder 91 avid spreading the virus (病毒), it’s time t change ur eating habits.
Althugh sharing fd is a way f 92 (shw) trust, it may increase the risk f spreading the virus. Hwever, if public eating tls are prvided, this prblem can be well 93 (slve). Hw can we d it usefully?
Firstly, dining places must prvide each table with serving 94 (chpstick) and spns. Secndly, dinners had better keep in mind that they shuld nt put 95 (they) wn utensils (餐具) int public dishes. Thirdly, tell mre peple t use public utensils. If yu set 96 example fr peple arund yu, it will be much 97 (easy) t advise them t fllw what yu d.
It is everyne’s duty t develp this new habit. We decide t use public utensils s 98 we can live a healthy and happy life. Others are als prtected when we care a 99 public health. Let’s make effrts 100 (frm) the new habit t use public utensils.
The Blue Sky Garden Cmmunity
（吉林长春·九年级统考期末）阅读下面短文，在空白处填上适当的内容或括号内单词的正确形式。
Science and technlgy is develping 101 (quick) these days, and it’s hard t imagine what will happen in the future. When smene cmes up 102 a new idea, inventrs may use the idea t create a new inventin. Can yu imagine that yu can play table tennis with a rbt ne day?
And 103 interesting it is!
Recently, a scientist has 104 (invent) a special rbt that can be a table tennis cach.
That means peple can practice table tennis nt nly with humans, 105 als with a rbt.
The rbt can knw the players’ skill levels 106 studying the speeds f the ball. If the players are beginners, the rbt will play in a slw and easy way. If the players are better nes, the rbt will play in a 107 (fast) and mre difficult way. While playing, it encurages players t try 108 (they) best with wrds like “Gd jb!” “Cme 109 !” and s n. At the same time, it 110 (give) sme gd advices t imprve skills. S it is bth a gd partner and a clever cach.
（河北邯郸·九年级统考期末）根据短文内容所给提示，在文中的横线上填写一个正确的单词。
My grandpa is a farmer. He lives in a small village. He has a large garden with many apple trees in it He just had his 111 (seventy) birthday, but he sill wrks in the garden every day. Last Sunday. I went t help 112 (he) pick apples. On the mrning f that day, I gt up 113 (early) than usual.
I had never wrked in the garden befre, s I fund it was 114 (real) exciting at first. 115 , after a shrt while, I was cvered 116 sweat (汗水).
Althugh it was 117 autumn day, it was very ht t wrk in the garden. When I 118 (see) my grandpa, he was standing under a tree and trying t pick the fruit. He was als sweat. S I went n picking.
At the end f the day, I was tired 119 happy. When I enjyed the apples I picked, I felt they were the sweetest fruit in the wrld. I als understd the hard wrk f my grandpa and all the 120 (farmer) like him.
（浙江温州·九年级乐清外国语学校校考期末）阅读下面材料, 在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
Hw t Write a Thank Yu Nte
Think f a time when yu felt thankful. Maybe a teacher helped yu with a hard prblem. Or a friend gave yu a hug when yu were sad. When yu are thankful fr smene, try 121 (write) a thank yu nte. A nte is a nice way t shw yu are thankful. The persn 122 yu write t will be happy. They will knw that their actins made a 123 (different).
D yu have smene t thank? Here are a few 124 (use) tips fr writing them a thank yu nte. Even if yu’re typing yur thank yu nte, it’s a gd idea t write a draft first, 125 that yur nte wn’t have any mistakes. A simple draft 126 (help) yu get yur thughts and feelings dwn. Then yu can g back t make them better. 127 (tw), begin yur letter with “Thank yu s much fr…” Next, use details and examples t explain why yu’re grateful. Share hw the persn’s actin made yu feel. Dn’t frget 128 (end) with ne last thank yu. Yu might write, “Thank yu again, fr yur 129 (kind).” Or yu culd write, “I am very grateful t yu. ”
If yu have written a nte 130 hand, put it in an envelpe and drp it in the mail. If yu’ve written a text r email, yu can send it with a click. Enjy sharing.
（河北保定·九年级统考期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式）。
Kate’s Blg
Tday we finished ur study f histry. I knew a war between Russia and Ukraine brke ut 131 February 25th, 2022. And in Ukraine, a 132 (five) f the ppulatin are Russian speakers. “I dn’t like fight, I dn’t like war, but I’m a survivr. I miss these 133 (dve), I miss my hme, but I’m far away. I used t 134 (want) t cme back t thse days.” Just like the sng said. I dn’t like war, 135 .
In the early 20th century, China 136 (g) thrugh t many wars. 137 (frtunate), we wn. But many Chinese peple 138 (be) killed in the wars. 139 lessns frm histry have tld us that: if yu are backward, yu will be beaten. We shuld study hard t serve 140 (we) cuntry better. We were nt brn in a peaceful perid, we were just brn in a peaceful cuntry.
Kate
（山东临沂·九年级统考期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式，必要时可加助动词或情态动词。
We live in a small twn and almst everyne knws each ther. It used t be very quiet. Nthing much ever happened arund here. Hwever, these days, smething unusual 141 (happen) in ur twn. Victr, a teacher at my schl, is really nervus. When he 142 (interview) by the twn newspaper, he said, “Every night we hear strange nises utside ur windw. My wife thinks that it culd be 143 animal, but my friends and I think it must be teenagers having fun. My parents called the 144 (pliceman), but they culdn’t find anything strange. They think it might be the wind. I dn’t think s!” Victr’s next-dr neighbr Helen is 145 (wrry), t. At first she thught that it might be a dg, but she culdn’t see a dg r anything else, either. One wman in the area saw smething running away, but it was dark 146 she is nt sure. “I think it was 147 big t be a dg,” she said. “Maybe it was a bear r a wlf.”Everyne in ur twn is feeling 148 (easy), and everyne has his r her wn ideas. There must be smething visiting the hmes in ur neighbrhd, but what is it? We have n idea. Mst peple hpe that this animal r persn will 149 (simple) g away, but I d nt think that 150 (happen). The nise-maker is having t much fun creating fear in the neighbrhd.
参考答案：
1．healthy 2．much 3．suggestins 4．t speak 5．clearly 6．exercise 7．helps 8．Encurage 9．dne 10．singing/t sing
【导语】本文重点讲述了自信在日常生活中很重要，它可以帮助你养成健康的心态。如果人们更自信，他们会更快乐，成功的机会会更多。本文给出了四条让人更自信的建议：大声说话、多运动、鼓励自己和培养一种爱好。
1．句意：养成健康的态度是很有帮助的。根据“Cnfidence is very imprtant in daily life.”可推出是养成健康的态度，attitude前用形容词healthy作定语。故填healthy。
2．句意：如果人们更自信，他们会更快乐。形容词比较级前用much修饰。故填much。
3．句意：这里有一些让你更自信的建议。sme后接可数名词负数suggesttins。故填suggestins。
4．句意：尽量大声说话，以便人们能听清楚。try t d sth.“尝试做某事”。故填t speak。
5．句意：尽量大声说话，以便人们能听清楚。此处用副词clearly修饰动词。故填clearly。
6．句意：体育锻炼使你累但强壮。physical exercise“体育锻炼”。故填exercise。
7．句意：一个强壮的身体会让你充满信心。“A strng bdy”后接动词第三人称单数形式helps。故填helps。
8．句意：鼓励你自己。这是个祈使句，以动词原形开头。故填Encurage。
9．句意：为自己做的好事表扬自己。结合“have”可知此处是现在完成时，have后用动词过去分词形式dne。故填dne。
10．句意：如果你喜欢唱歌，就尽量多唱。like ding sth./like t d sth.“喜欢做某事”。故填singing/t sing。
11．biggest 12．teams 13．frm 14．beat 15．the 16．happening 17．temperature 18．expected 19．Eurpean 20．and
【导语】本文主要介绍了2022年在卡塔尔举办的国际足联世界杯的一些情况以及卡塔尔世界杯一些独特的原因。
11．句意： 它是世界上最大的国际足球锦标赛，也是世界上最受关注的体育赛事。根据空后的“als the mst-watched sprting event in the wrld”可知，此处表示的是它是世界上最大的国际足球锦标赛，所以应用形容词最高级biggest。故填biggest。
12．句意：有三十二支队伍为取胜而竞争。根据空前的“There are thirty-tw”可知，此处应用名词复数形式。故填teams。
13．句意：它与以前的有什么不同？根据上文“This year’s turnament lks t be real unique (独特的).”可知，此处表示的是它与以前的有什么不同，be different frm为固定搭配，意为“不同于”。故填frm。
14．句意：首先，这是自2010年卡塔尔击败美国、韩国、日本和澳大利亚等其他主办国后，首次在中东举行锦标赛。根据“in 2010”可知，此处用一般过去时，因此填beat。故填beat。
15．句意：卡塔尔也是主办国中面积最小的国家。smallest为形容词最高级，前面加定冠词the。故填the。
16．句意：这也是历史上第一次在北半球冬季举行锦标赛，从11月20日到12月18日。根据“frm Nv. 20 t Dec. 18”可知，此处指即将在北半球冬季举行，前面有is，因此空处应用现在分词happening构成现在进行时。故填happening。
17．句意：这是因为卡塔尔是一个沙漠国家，夏季气温可高达42℃。根据空后的“42℃”可知，此处指的是温度。故填temperature。
18．句意： 体育场的温度预计在20℃到30℃左右。主语temperature与动词expect之间构成逻辑上的动宾关系，因此空处应用过去分词expected。故填expected。
19．句意： 除了炎热的天气，对于像英格兰、法国、德国和西班牙这样的欧洲球队来说，距离他们上一次大型国际赛事——欧洲杯仅仅一年多的时间。根据空后的“teams”可知，此处应用形容词Eurpean作定语。故填Eurpean。
20．句意：除了炎热的天气，对于像英格兰、法国、德国和西班牙这样的欧洲球队来说，距离他们上一次大型国际赛事——欧洲杯仅仅一年多的时间。根据空前的“teams”可知，“England, France, Germany”和“Spain”构成并列关系，因此填and。故填and。
21．ut 22．them 23．seen 24．that/which 25．was spread 26．the 27．visiting 28．during 29．prnunciatin 30．Althugh/Thugh
【导语】本文主要介绍了黄桃罐头的流行，以及北方人对黄桃罐头的迷信。
21．句意：最近，随着疫情的变化，黄桃罐头已经售罄，因为相当多的人将其列入了抗击疫情的名单。sell ut“卖光”，动词短语。故填ut。
22．句意：最近，随着疫情的变化，黄桃罐头已经售罄，因为相当多的人将其列入了抗击疫情的名单。此处指代“黄桃罐头”，作put的宾语用代词宾格them。故填them。
23．句意：“安慰食品”是所有国家都有的说法，被视为“能够提供情感价值的食品”。be seen as“被视为”。故填seen。
24．句意：在中国，这源于北方的一种“迷信”，其他人可能不太理解：无论疾病有多严重，吃一个黄桃罐头也没问题。分析句子可知，句子是定语从句，先行词是superstitin，关系词在从句中作主语，用that/which引导定语从句。故填that/which。
25．句意：几年前，黄桃罐头的惊人效果在互联网上广为流传。主语the amazing effect f canned yellw peach和谓语spread“传播”之间是被动关系，根据“A few years ag”可知此处用一般过去时的被动语态，主语是单数，be动词用was。故填was spread。
26．句意：在20世纪70年代和80年代，罐头在北方是“有价值的食物”。根据“ and 1980s”可知在年代前用定冠词the。故填the。
27．句意：对于普通家庭来说，只有走亲访友的时候，才会送一罐。此处从句主语和主句主语一致，此处从句省略了主语和be动词，直接用现在分词。故填visiting。
28．句意：对于普通家庭的孩子来说，他们只能在“特殊时期”品尝一罐桃子。根据“the ‘special perid’”可知是在特殊时期期间，during“在……期间”。故填during。
29．句意：此外，在汉语拼音中，“桃”与“逃”的发音相同。same后加名词prnunciatin“发音”。故填prnunciatin。
30．句意：虽然黄桃罐头没有实际效果，但它所承载的童年记忆足以治愈一切烦恼。前后两句是让步关系，用althugh/thugh引导让步状语从句。故填Althugh/Thugh。
31．first 32．knew 33．trying 34．and 35．Why 36．difficulty 37．in 38．better 39．the 40．lessns
【导语】本文主要介绍了作者阅读《孙子兵法》的过程和收获。
31．句意：当我第一次开始阅读这本书的时候，我并不知道它是关于什么。根据“When I... started reading the bk, I really had n idea what it was abut.”可知，此处结构完整，应考虑副词，结合所给单词可知，此处是第一次开始阅读这本书，应用ne的序数词first“第一次”。故填first。
32．句意：我几乎不知道关于哲学的事情。根据“I was in junir high schl”可知，此处是一般过去时，应用动词knw的过去式。故填knew。
33．句意：那时候我正在尝试多读点书。根据“As I was... t read mre bks at the time,”可知，此处是过去进行时，应用try的现在分词形式。故填trying。
34．句意：但是我一打开它并且开始阅读就感到困惑。根据“But as sn as I pened it ... started reading,”可知，空格前后是两个动词短语，并构成顺接关系，应用表示顺接的连词。故填and。
35．句意：为什么如此多的人发现这本书很有趣？根据“did s many peple find this bk interesting?”可知，结合上文可知，自己读的时候很困惑，故此处应表示疑惑为什么很多人觉得有趣，应用why“为什么”，句首字母需大写。故填Why。
36．句意：我清晰地理解一些引文有困难。根据“I had a great sme qutes (引文) clearly. ”可知，此处考查have a +限定词+ difficulty (in) ding sth“做某事有困难”，故应用difficult的名词difficulty。故填difficulty。
37．句意：我发现在我自己的生活中一些主意是可以用起来的。根据“my wn life”可知，此处是在我的生活中，应用介词in。故填in。
38．句意：这句话的意思是在机会消失之前迅速抓住机会，总比什么都不做要好。根据“than ding nthing.”可知，此处应用比较级。故填better。
39．句意：我已经很久没有读过这本书了。根据“I haven’t read ... bk fr a lng time.”可知，此处表示特指“这本书”，应用定冠词。故填the。
40．句意：但是我依然记得它的一些教训。根据“sme f its...”可知，此处应用名词复数形式。故填lessns。
41．rder 42．easier 43．with 44．mine 45．anybdy 46．the 47．being 48．if 49．gifts 50．kindness
【导语】本文作者主要讲述了关于交友的一些建议。
41．句意：为了做到这一点，你需要让你想与之建立友谊的人相信你。in rder t“为了”，固定搭配。故填rder。
42．句意：当然，说起来容易做起来难。根据“than”可知，空处应填形容词easy的比较级形式easier“更容易的”。故填easier。
43．句意：首先，当你想和某人交朋友时要小心。make friends with sb“和某人交朋友”，固定搭配。故填with。
44．句意：有一次我把我的一个秘密告诉了我的一个朋友。根据“a secret f...（I）”可知，此处表达我的一个秘密，由空前f可知，空处应填名词性物主代词mine“我的”。故填mine。
45．句意：我告诉他不要把这件事告诉任何人。由空前否定词nt可知，空处应填不定代词smebdy的另一种形式anybdy“任何人”。故填anybdy。
46．句意：当我发现他已经把这个秘密告诉了很多人时，我很惊讶。此处特指上文提到的secret，表示特指，故前面用定冠词the修饰。故填the。
47．句意：你应该避免自私，从你朋友的观点来考虑问题。avid ding sth“避免干某事”，空处应用be的动名词形式being。故填being。
48．句意：如果你不关心那个朋友，友谊就不会长久。根据“A friendship wn’t last dn’t care fr that friend.”可知，此处应表达如果你不关心朋友，友谊就不会长久，空处应用if引导条件状语从句。故填if。
49．句意：我的最后一天建议是：你不必用礼物来表达你对朋友们的关心。由空后“yur friends”可知，空处应填名词gift的复数形式gifts“礼物”。故填gifts。
50．句意：相反，它们是由善良和真爱组成的。由空前介词f可知，空处应填kind的名词形式kindness“善良”。故填kindness。
51．mved 52．persns 53．fr 54．twice 55．cleaning 56．rainy 57．by 58．plan 59．me 60．difference
【导语】本文介绍了杨敏作为一名狮子会成员的感人事迹以及对作者的影响。
51．句意：我们不时被周围的人和事所感动。主语we和mve为被动关系，其构成为be dne，所以此空应填mve”感动“的过去分词形式，故填mved.
52．句意：杨敏是我最钦佩的人之一。ne f the+可数名词复数形式，所以此空应填persn”人“的复数形式，故填persns。
53．句意：作为狮子会的一员，她多年来一直在帮助别人。fr+段时间“多长时间之久”，可用于现在完成时，故填fr.
54．句意：她每个月去老人家两次，为他们理发、洗衣服和打扫卫生。分析句子，此处表示次数，twice a mnth“一个月两次”，故填twice。
55．句意：她每个月去老人家两次，为他们理发、洗衣服和打扫卫生。d sme cleaning“清扫”，固定搭配，故填cleaning。
56．句意：此外，下雨天她还免费为人们提供雨伞或雨衣。因为空后days为名词，所以此空应填rain“下雨”的形容词形式作定语，故填rainy。
57．句意：我被她的故事深深打动了。根据“I’m deeply stry.”可知，此处指被她的故事深深打动了，by“被”符合题意，故填by。
58．句意：我计划给贫困村庄的孩子们送书和衣服。本句为一般现在时，主语I为第一人称，所以此空应填动词原形，故填plan。
59．句意：更重要的是，我会请我的父母和更多的朋友加入我的行列。空前jin为动词，所以此空应填I“我”的宾格形式作宾语，故填me。
60．句意：小小的行动会带来很大的不同。根据”Small actin can make a big...“可知，本句缺宾语，应填different”不同的“的名词形式，根据冠词a所以本空应填名词单数，make a difference“有影响”，故填difference。
61．in 62．is held 63．themselves 64．t imprve 65．excited 66．difficulties 67．suddenly 68．salty 69．has imprved 70．braver
【导语】本文是一篇记叙文，文章介绍了刘俊喜参加秦皇岛北戴河夏令营的经历。
61．句意：今年7月，他参加了在秦皇岛北戴河新区举办的为期五天的夏季帆船夏令营。take part in“参加”，固定短语。故填in。
62．句意：这个夏令营每年由北京帆船运动中心举办。根据every year可知本句为一般现在时，主语The camp和hld构成被动语态，为be dne结构。故填is held。
63．句意：今年夏天，大约1300名年龄在6至18岁之间的年轻人在秦皇岛的海洋上玩得很开心。enjy neself“玩得开心”，固定短语，所以此空应填they的反身代词形式。故填themselves。
64．句意：因为他有机会提高他的航海技术。have a chance t d sth“有机会做某事”，所以应填imprve“提高”的动词不定式形式。故填t imprve。
65．句意：戴着墨镜，刘俊喜小心翼翼地驾着船，掠过水面使他兴奋不已。make sb. adj.“使得……怎么样”，固定搭配，所以此空应填excite“使兴奋”的形容词形式作宾补。故填excited。
66．句意：他还学会了克服海上的一些困难，包括预料到坏天气。sme f后跟可数名词复数，所以此空应填difficulty“困难”的复数形式。故填difficulties。
67．句意：第一天，当我正在航行时，一场暴风雨突然降临，把我的船打翻了。此句缺副词作状语，所以应填sudden“突然的”的副词形式。故填suddenly。
68．句意：水又冷又咸。was为系动词，后跟形容词作表语，salt“盐”的形容词形式为salty。故填salty。
69．句意：自从我儿子在夏令营开始航海以来，他的航海技术得到了提高。根据since可知用现在完成时，主语he是第三人称单数，谓语动词为has dne的形式。故填has imprved。
70．句意：更重要的是，他比以前更勇敢了。根据than可知此处应用形容词用比较级形式，brave“勇敢的”的比较级形式为braver。故填braver。
71．ninth 72．but 73．difficulties 74．had 75．memries 76．a 77．earlier 78．ur 79．will put 80．valuable
【导语】本文主要讲述了几个月后作者和他的同学们就要毕业了，回想起当初刚进校园的时候，彼此都不认识，后来才慢慢熟悉起来，彼此之间也经历了很多非常难忘的事情。
71．句意：现在我们是九年级。根据空前面的“the”和所给词提示可知，此处要用nine的序数词ninth。故填ninth。
72．句意：我们的初中生活还有几个月就要结束了，但我仍然记得我们刚来学校的时候。根据“Our junir high schl years will cme t an end in several mnths ... I still remember the first time when we came t the schl”可知，前后句是转折关系，故要用but连接。故填but。
73．句意：过去的三年里，我们不仅经历了许多困难。根据“lts f”可知，要填复数形式。故填difficulties。
74．句意：而且在我们的学校生活中也有许多美好的回忆。句子为一般过去时，谓语动词用have的过去式。故填had。
75．句意：而且在我们的学校生活中也有许多美好的回忆。根据“many beautiful”可知，用名词复数形式。故填memries。
76．句意：我还记得去年夏天我们学校举行了一场运动会。根据“sprts meeting”可知，此处表示泛指，sprts是以辅音音素开头的单词，所以用不定冠词用a。故填a。
77．句意：我们比平常更早到学校。根据“than”可知，要用比较级形式；early的比较级为earlier。故填earlier。
78．句意：我们跑啊、跳啊，为我们的队员欢呼。根据“teammates”可知，此处应用we的形容词性物主代词ur，修饰名词teammates。故填ur。
79．句意：我将把所有这些宝贵的记忆放在心里。根据“and I will never frget my junir high schl life.”可知，and前后句式一致，因此空处用一般将来时will d。故填will put。
80．句意：我将把这些珍贵的记忆放在我的心中。memries是名词，所以前面要用形容词修饰，value的形容词形式valuable，表示“宝贵的；珍贵的”。故填valuable。
81．an 82．friends 83．felt 84．saying 85．began 86．first 87．t 88．Finally 89．fr 90．urselves
【导语】本文主要讲了作者和朋友珍妮参加歌唱比赛的故事。
81．句意：去年我参加了一个重要的比赛。根据“imprtant cmpetitin”可知，此处表泛指，填不定冠词；“imprtant”发音以元音音素开头，加不定冠词an表示“一个”。故填an。
82．句意：我和我最好的朋友之一——珍妮一起唱歌。根据“ne f”可知，ne f后跟可数名词复数；friend“朋友”的复数形式为friends。故填friends。
83．句意：所以我们失败了，我感到非常抱歉。根据“we failed and”可知，and前后时态一致，所以此句为一般过去时，一般过去时中谓语动词用过去式；feel“感到”的过去式为felt。故填felt。
84．句意：但珍妮试图安慰我说“还有机会的”。根据“by”可知，介词后用动名词；say“说”的动名词形式为saying。故填saying。
85．句意：一个月后，我们学校的艺术节开始了。根据“After a mnth”及“decided”可知，此处时态为“一般过去时”，谓语动词用过去式；begin“开始”的过去式为began。故填began。
86．句意：我第一个想到要参加的人是珍妮，虽然我不确定她是否愿意这样做。根据“The”可知，此处用序数词表示顺序；ne“一”的序数词为first。故填first。
87．句意：当我正在想这件事的时候，她走到我面前说她要和我一起去。根据“cme ”可知，考查cme up t“到……跟前”。故填t。
88．句意：最后，节日的那一天到了。根据“the day f the festival arrived”可知，此处用副词作状语；final“最后的”副词为finally；句子开头单词首字母大写。故填Finally。
89．句意：我唱完歌后，每个人都为我欢呼。根据“”可知，考查cheer fr“为……欢呼”。故填fr。
90．句意：我们一起玩得很开心。根据“enjyed”可知，考查enjy neself“玩得开心”，所以此空填反身代词。we的反身代词为urselves。故填urselves。
91．t 92．shwing 93．slved 94．chpsticks 95．their 96．an 97．easier 98．that 99．(a)but 100．t frm
【导语】本文是一篇应用文。文章是蓝天花园社区发布的用餐提议，由于新冠肺炎的爆发，为了避免交叉感染，倡议人们使用公筷公勺。
91．句意：为了避免病毒的传播，是时候改变我们的饮食习惯了。结合题干和语境可知，本题考查短语in rder t，意为“为了”，故填t。
92．句意：虽然分享食物是一种表示信任的方法，但是这也增加了病毒传播的风险。shw“显示，表明”，动词。空格前的f是介词，介词后要用动名词形式，故填shwing。
93．句意：然而，如果提供公共用餐工具，这个问题就能被很好地解决。slve“解决”，动词。根据语境可知，主语prblem和动词slve之间是被动关系，应为被动语态，因此空格处填slve的过去分词，故填slved。
94．句意：首先，用餐的地方必须为每张桌子提供公筷公勺。chpstick“筷子”，可数名词。通常情况下应使用chpstick的复数形式，故填chpsticks。
95．句意：第二，用餐者最好记住不要把他们自己的餐具放进公共菜肴中。they“他们”，人称代词。空格后的utensils是名词，因此空格处应用they的形容词性物主代词their，表示“他们的”，故填their。
96．句意：如果你为周围的人树立榜样，那么建议他们遵照你的做法会容易得多。根据语境可知，本题考查短语set an example“树立榜样”，故填an。
97．句意：如果你为周围的人树立榜样，那么建议他们遵照你的做法会容易得多。easy“容易的”，形容词。much修饰形容词比较级表示“……得多”，空格处应用easy的比较级，故填easier。
98．句意：为了能过上健康快乐的生活，我们决定用公共餐具。根据语境可知，本题考查s that“以便，为了”引导目的状语从句，故填that。
99．句意：当我们关心公共健康时，其他人也受到了保护。结合提示字母a和语境可知，本题考查care abut“关心，关怀”，故填(a)but。
100．句意：让我们一起努力形成使用公共餐具的新习惯。frm“形成”，动词。根据语境可知，本题考查make effrts t d sth.“努力做某事”，故填t frm。
101．quickly 102．with 103．hw 104．invented 105．but 106．when 107．faster 108．their 109．n 110．gives
【导语】本文讲述了科学技术的发展会改变人们的生活，主要介绍了科学家发明的机器人乒乓球教练的事情。
101．句意：如今科学技术发展迅速，很难想象未来会发生什么。根据“Science and technlgy is develping...(quick) these days,”可知，空处应用quick的副词形式quickly，修饰谓语结构is develping。故填quickly。
102．句意：当有人提出一个新想法时，发明家可能会利用这个想法创造一项新发明。根据“cmes new idea”可知，此处是cme up with“提出”，为固定短语。故填with。
103．句意：这是多么有趣啊！根据“ it is!”可知，句子是感叹句，中心词是形容词interesting，该感叹句的句式应是“hw+形容词+主谓”。故填hw。
104．句意：最近，一位科学家发明了一种特殊的机器人，它可以当乒乓球教练。根据“Recently, a scientist has...(invent) a special rbt”可知，“Recently”和空前的助动词“has”提示了句子用现在完成时，谓语结构是have/has dne，此空应用动词invent的过去分词。故填invented。
105．句意：这意味着人们不仅可以和人类一起练习乒乓球，还可以和机器人一起练习。根据“nt nly with humans, with a rbt”可知，此处是nt als...，表示“不仅……而且……”。故填but。
106．句意：当研究球的速度时，机器人就可以知道球员的技术水平。根据“The rbt can knw the players’ skill the speeds f the ball.”可知，空处应是when“当……的时候”，引导时间状语从句。故填when。
107．句意：如果玩家的水平更好，机器人将以更快、更困难的方式进行游戏。根据“and mre difficult”可知，空处也应用比较级faster。故填faster。
108．句意：在比赛中，它会说“干得好！”和“加油！”之类的话，来鼓励球员们尽力做到最好。根据“try...(they) best”可知，此处是try ne’s best“尽某人最大的努力”，为固定短语，空处应用they的形容词性物主代词，故填their。
109．句意：加油！cme n“加油，来吧”，为固定表达。故填n。
110．句意：同时，它也为提高技能提出了一些很好的建议。结合上下文，句子用一般现在时，主语是it，谓语动词give用三单形式，故填gives。
111．seventieth 112．him 113．earlier 114．really 115．Hwever 116．with 117．an 118．saw 119．but 120．farmers
【导语】本文主要讲作者通过帮助爷爷摘苹果而感受到劳动的价值。
111．句意：他有一个大花园，里面有许多苹果树。他刚过了他的七十岁生日，但他仍然每天在花园里工作。此处是指生日，应用序数词，故填seventieth。
112．句意：我去帮他摘苹果。he是主格，位于动词help后，应用宾格，故填him。
113．句意：那天早上，我起得比平时早。根据“than”可知，应用比较级，故填earlier。
114．句意：我以前从来没有在花园里工作过，所以一开始我发现它真的很令人兴奋。real是形容词，修饰形容词exciting，应用副词really，故填really。
115．句意：可是，不一会儿，我就满身是汗。分析语境可知，前后是转折关系，空后有逗号，应用hwever，故填Hwever。
116．句意：可是，不一会儿，我就满身是汗。be cvered with“被……覆盖”，为固定短语，故填with。
117．句意：虽然是秋天，但在花园里干活还是很热。此处泛指秋日的一天，autumn以元音音素开头，应用an。故填an。
118．句意：当我看到爷爷时，他正站在树下摘果子。根据后句“he was standing under a tree”可知，本句应用一般过去时，动词用过去式，故填saw。
119．句意：在一天结束的时候，我很累，但很高兴。前后是转折关系，应用but连接，故填but。
120．句意：我也理解爷爷和所有像他一样的农民的辛勤工作。all后跟farmer的复数名词，故填farmers。
121．writing 122．wh/that/whm 123．difference 124．useful 125．s 126．helps 127．Secnd 128．t end 129．kindness 130．by
【导语】本文主要介绍了如何写一封感谢信。
121．句意：当你感激某人时，试着写一封感谢信。根据“ thank-yu nte”可知是尝试写感谢信，try ding sth.“尝试做某事”。故填writing。
122．句意：你写信给的人会很高兴。句子是定语从句，先行词是the persn，关系词在从句中作宾语，用wh/that/whm引导定语从句。故填wh/that/whm。
123．句意：他们会知道自己的行为有影响。make a difference“有影响”。故填difference。
124．句意：这里有一些写感谢信的有用技巧。修饰名词tips用形容词useful“有用的”。故填useful。
125．句意：即使你在打印感谢信，最好先写一份草稿，以便你的笔记不会有任何错误。“it’s a gd idea t write a draft first”的目的是“yur nte wn’t have any mistakes”，用s that引导目的状语从句。故填s。
126．句意：一份简单的草稿有助于你写下你的想法和感受。本文时态为一般现在时，主语是A simple draft，谓语动词用单三helps“帮助”。故填helps。
127．句意：第二步，在信的开头写上”非常感谢……”。此处指第二步，用序数词secnd。故填Secnd。
128．句意：不要忘了最后一句谢谢。frget t d sth.“忘记做某事”。故填t end。
129．句意：你可以写上”再次感谢你，感谢你的好意。”形容词性物主代词yur后加名词kindness“好意”。故填kindness。
130．句意：如果你手写了一封信，请将其放入信封并放入邮件中。by hand“用手”。故填by。
131．n 132．fifth 133．dves 134．want 135．either 136．went 137．Frtunately 138．were 139．The 140．ur
【导语】本文主要介绍了Kate的博客内容。
131．句意：我了解到在2022年2月25日俄罗斯和乌克兰之间爆发了一场战争。根据“February 25th, 2022”可知，是具体的时间，应使用时间介词n。故填n。
132．句意：在乌克兰，有五分之一的人口说俄语。根据“a…f the ppulatin”可知，是五分之一的人口，a fifth表示“五分之一”。故填fifth。
133．句意：我想念这些鸽子。these后跟名词复数dves。故填dves。
134．句意：我曾经想回到那些日子。used t d sth“过去常做某事”，因此填动词原形want。故填want。
135．句意：我也不喜欢战争。根据“I dn’t like war…”可知，是也不喜欢战争，此处是否定句位于句末，用either表示“也”。故填either。
136．句意：在20世纪初，中国经历了太多战争。根据“In the early 20th century”可知，是过去发生的事，因此使用一般过去时，动词填过去式went。故填went。
137．句意：幸运地是，我们赢了。空处位于句首，应填副词frtunately修饰整个句子。故填Frtunately。
138．句意：但是很多中国人死于战争。此处过去发生的事，时态是一般过去时，且主语是复数，因此填were。故填were。
139．句意：历史的教训告诉我们：落后就要挨打。根据“lessns frm histry have tld us that”可知，是特指从历史中得到的教训，因此使用定冠词the。故填The。
140．句意：我们应该努力学习，更好地为国家服务。空处修饰名词cuntry填形容词性物主代词ur。故填ur。
141．is happening 142．was interviewed 143．an 144．plicemen 145．wrried 146．s 147．t 148．uneasy 149．simply 150．will happen
【导语】本文主要介绍了小镇上发生了一些不同寻常的事情。
141．句意：然而，这些天，我们镇上发生了一些不同寻常的事情。根据“these days”可知此处表示近段时间内一直在做的事情，用现在进行时，主语是smething，be动词用is。故填is happening。
142．句意：当他接受镇上报纸的采访时，他说。根据“”可知是被采访，根据“he said”可知此处用一般过去时的被动语态，主语是he，be动词用was。故填was interviewed。
143．句意：我妻子认为它可能是一个动物，但我和朋友们认为它一定是十几岁的孩子在玩。此处泛指“一个动物”，animal以元音音素开头，用不定冠词an。故填an。
144．句意：我父母叫了警察，但他们找不到任何奇怪的东西。根据“they”可知此处用名词复数plicemen“警察”。故填plicemen。
145．句意：维克多的隔壁邻居海伦也很担心。作be动词的表语用形容词，形容人用wrried“担心的”。故填wrried。
146．句意：该地区的一名妇女看到有东西在逃跑，但天很黑，所以她不确定。此处和前句是因果关系，前因后果，用s连接。故填s。
147．句意：我觉得它太大了而不能是一只狗。根据“big t be a dg”可知此处是结构“太……而不能”。故填t。
148．句意：我们镇上的每个人都感到不安，每个人都有自己的想法。根据“Everyne in ur twn is feeling”以及前文可知每个人都感到不安，作feel的表语用形容词uneasy“不安的”。故填uneasy。
149．句意：大多数人希望这种动物或人能简单地离开，但我认为这不会发生。修饰动词用副词simply“简单地”。故填simply。
150．句意：大多数人希望这种动物或人能简单地离开，但我认为这不会发生。根据“Mst peple hpe that this animal r persn away, I d nt think that...”可知是认为这不会发生，用一般将来时will d。故填will happen。
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