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    2023-2024学年江苏省常州市溧阳市四年级下册期末考试语文试卷(含答案解析)

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    这是一份2023-2024学年江苏省常州市溧阳市四年级下册期末考试语文试卷(含答案解析),共9页。试卷主要包含了基础知识部分,语言积累与运用部分,阅读感悟部分等内容,欢迎下载使用。

    一、基础知识部分
    1.看拼音,写词语。
    càn làn ( )dù juān( ) jié nàn( ) shè jī( )
    zhì xù( )jiàn xínɡ( )ɡuī ju( )hū xià( )
    2.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )。
    A.蜿蜒(wān) 苇絮(xù) 一刹那(shà) 一声不吭(kēn)
    B.嘱咐(zǔ) 雪屑(xuè) 启明星(qǐ) 葬身鱼腹(zànɡ)
    C.屡次(lǔ) 剖开(pōu) 冲着他(chōnɡ) 临危不惧(jù)
    D.撵人(niǎn) 覆盖(fù) 矢车菊(shǐ) 心急如焚(fén)
    3.下列词语中,没有错别字的一项是( )。
    A.努力 观赏 聚集 惊天动地B.发愣 枪拴 愤怒 一丝不苟
    C.爆炸 凌晨 主宰 杉杉有礼D.辛福 柔嫩 脸颊 焦躁不安
    4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。
    A.每天上下班的时候,交警都会到拥堵路段维持交通秩序。
    B.每天坚持做眼保健操,可以很好地保持好我们的视力。
    C.我们全班同学都非常支持学校举办读书节活动。
    D.我们要学会用法律的手段来维护自己的权益。
    5.下列句子说法不正确的一项是( )。
    A.阅读写人的文章时,我们要抓住描写人物神态、语言、动作等的语句,来感受人物的品质。
    B.写游览过的一个地方,可以按照游览顺序,把重点景物写具体。
    C.《小英雄雨来(节选)》主要写了在抗日战争时期,雨来为了掩护李大叔,同敌人斗争的故事,刻画了一位调皮、贪玩的小英雄形象。
    D.《巨人的花园》运用对比的方法展开故事情节,不仅写了花园前后的奇幻变化,还写了巨人由冷漠、孤独而变得和善、无私。
    6.修改病句。
    “十万个为什么”这本书非常有意思,我很早就想看了。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不急待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,使我受到不少启发。
    _____________
    二、语言积累与运用部分
    7.将下列诗句补充完整。
    (1)洛阳亲友如相问,_____________。
    (2)月黑雁飞高,_____________。
    (3)众鸟高飞尽,_____________。
    (4)_____________,只留清气满乾坤。
    (5)_____________,麦花雪白菜花稀。
    (6)_____________,树头新绿未成阴。
    8.人物形象熠熠生辉。《囊萤夜读》中这样写道:胤恭勤不倦,_____________。家贫不常得油,_________,_________。从中我读到了一个_________的车胤。语文书中还有很多鲜明的人物形象,如:_________的黄继光、_________的哈尔威船长、_________的挑山工。
    9.名言警句发人深省。“_________,_________。”提醒我们遇到事情不要埋怨天、责备人;“_________”告诫我们不要沉溺于安乐;“_________,_____。”劝诫我们每天都要读书、学习:“_________,_________。“告诉我们读书、学习没有捷径,只有刻苦勤奋才能有所成就。
    三、阅读感悟部分
    《记金华的双龙洞》(节选)
    在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到(臀 殿)部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登(录 陆)了。这就到了内洞。
    10.用“_______”画出选文括号里正确的字。
    11.写出下列词语的近义词。
    合适( ) 好奇( ) 昏暗( )
    12.读一读选文中画横线的句子,再仿照着写一写。
    ___________?___________
    13.孔隙有什么特点?选文又是从哪两个方面来写的呢?
    ___________
    ______________________
    ① 2016年7月8日,四川国道318线,天全县小河乡境内的“火夹沟”,急促的暴雨伴着雷声,从灰暗的天空倾盆而下。顿时,山路上到处是“哗啦啦”的流水。
    ②晚上8点多钟,一辆满载42人的旅游大巴正好行驶到这里。忽然,前面一阵“轰隆隆”的巨响,几块大山石随着雨水从右侧的山崖上滚落下来,瞬间将前面的道路堵死。此时,狂风裹着暴雨无情地抽打着大巴车,山上的树木也在狂风中左右摇摆,山体也摇摇欲坠。“不好!山体要滑坡!”经验丰富的大巴车司机黄师傅(预感 预示)到情况危急,立即踩下刹车,将大巴车稳稳停住。几乎在黄师傅踩下刹车的同时,伴随着“轰隆”的巨响,巨大的山石随着泥石流从山崖上倾泻下来,瞬间将公路掩埋。此时,客车距离被滑坡落石掩埋的地点不足5米! “好险啊!”不少乘客吓得尖叫起来,一片惊慌。风雨中,山上的树木还在摇晃,这是山体塌方的前兆。时间就是生命!在这生死关头,黄师傅两眼直视前方,双手紧握方向盘,沉着冷静,迅速而又平稳地向后倒车10余米。倒退的大巴车刚停下,又一堆山石轰然落下,掩埋了前面的道路。山石不断落下,而且越来越密,不一会儿就在前面的路上堆成了一座小山。
    ③整个过程只有19秒!在这(暂时 短暂)的瞬间,年近六十的黄师傅把全车42名乘客从死亡线上挽救回来,避免了一场车毁人亡的惨痛事故。
    ④天亮了,雨停了,几道金色的阳光从头顶上的乌云里照射出来,照在司机黄贵全师傅的身上,照在全体乘客的笑脸上,暖洋洋的。
    14.用“”选择短文括号里正确的词语。
    15.理解下列词语的意思。
    倾盆而下:___________
    摇摇欲坠:___________
    16.给短文取个合适的题目,填写在短文前面的横线上。
    17.读短文第② 自然段,完成下列练习。
    (1)在山体滑坡的灾难面前,司机黄师傅首先___________,接着___________,挽救了全车42名乘客的生命,从中,我读到了一位___________的黄师傅。
    (2)画横线的句子写出了乘客的惊慌,这样写的目的是___________。
    18.请结合短文内容写出第④ 自然段中“暖洋洋”的含义。
    ___________。
    19.习作表达部分
    你平时的生活中肯定遇到过很多困难吧,你是怎么解决的呢?请选择其中的一次写下来,要写清楚遇到的困难是什么,以及解决的过程。要求:语句通顺,分段表述,书写工整,题目自拟。
    题目:______________________
    参考答案
    1.灿烂杜鹃劫难射击秩序践行规矩呼啸
    【详解】本题考查看拼音写汉字。
    要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“鹃、劫、射、秩、践、规、啸”的笔画较复杂,易写错,需注意。
    2.D
    【详解】本题考查辨析字音。
    A.一刹那(shà)——chà,一声不吭(kēn)——kēng;
    B.嘱咐(zǔ)——zhǔ,雪屑(xuè)——xiè;
    C.屡次(lǔ)——lǚ,冲着他(chōnɡ)——chòng;
    故选D。
    3.A
    【详解】本题考查字形易错字的辨析。
    B.枪拴——枪栓;
    C.杉杉有礼——彬彬有礼;
    D.辛福——幸福;
    故选A。
    4.B
    【详解】本题考查的是词语的运用。
    B.“保持”维持某种状态或持续进行,确保不改变或不中断。常与“习惯”“作风”“传统”等搭配。本题中形容预防视力下降、维护眼睛健康,用“保持”不恰当。
    故选B。
    5.C
    【详解】本题考查阅读策略、习作方法及课内文章理解。
    C.《小英雄雨来》(节选)主要写了在抗日战争时期,雨来为了掩护交通员李大叔,同敌人作斗争的故事,故事通过写雨来勇敢抗敌和机智逃生的过程,为我们刻画了一位机智、勇敢的小英雄形象。该项中“调皮、贪玩”这一说法错误。
    故选C。
    6.《十万个为什么》这本书非常有意思,我很早就想看了。今天终于借到了,我高兴极了。一放学,我就迫不及待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。
    【详解】本题考查修改病句。
    第一处错误:标点错误,“哈里·波特”是一本书,将双引号改为书名号;
    第二处错误:语义重复,“非常”和“极了”重复,去掉其中一个即可;
    第三处错误:出现错别字,“迫不急待”应改为“迫不及待”;
    第四处错误:缺少主语,“读了”“使”连用导致句子缺少主语,去掉“使”即可。
    改为:《十万个为什么》这本书非常有意思,我很早就想看了。今天终于借到了,我高兴极了。一放学,我就迫不及待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。
    7.一片冰心在玉壶单于夜遁逃孤云独去闲不要人夸好颜色梅子金黄杏子肥篱落疏疏一径深
    【详解】本题考查课内古诗默写。
    (1)书写时注意“片、玉、壶”的正确写法;
    (2)书写时注意“单、遁”的正确写法;
    (3)书写时注意“孤、独”的正确写法;
    (4)书写时注意“夸、颜”的正确写法;
    (5)书写时注意“梅、黄”的正确写法;
    (6)书写时注意“篱、疏、径”的正确写法。
    8.博学多通夏月则练囊盛数十萤火以照书以夜继日焉勤奋好学舍生忘死沉着冷静
    坚持不懈
    【详解】本题考查名篇名句默写与理解和课内文章理解。
    《囊萤夜读》中“胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”从这段文字中,我们可以读到一个勤奋好学、不畏艰难、聪明机智的车胤。他虽然没有优越的学习条件,却凭借自己的努力和智慧,创造了学习的机会,展现了非凡的毅力和求知欲。
    语文书中还有许多其他鲜明的人物形象,他们各自具有独特的品质和特点。比如:
    黄继光:英勇无畏、舍生忘死。他在战场上展现出了惊人的勇气和牺牲精神,为了战斗的胜利不惜付出自己的生命。
    哈尔威船长:沉着冷静、忠于职守。在船遇难时,他能够保持冷静,指挥船员和乘客有序撤离,展现出了极高的职业素养和责任感。
    挑山工:脚踏实地、坚持不懈。他们日复一日、年复一年地挑着沉重的货物在崎岖的山路上行走,用勤劳和汗水换来了生活的希望,体现了劳动人民的坚韧和毅力。
    9.不怨天不尤人生于忧患而死于安乐一日读书一日功一日不读十日空书山有路勤为径学海无涯苦作舟
    【详解】本题考查名言警句理解。
    “不怨天,不尤人。”意思是不抱怨天,不责怪人。
    “生于忧患而死于安乐”意思是一个人或一个国家,只有经历过艰难困苦的磨练,才能成就大事,而贪图安逸享乐则可能导致最终的衰败。
    “一日读书一日功,一日不读十日空。”意思是读一天书就有一天的收获,如果有一天没读书就会丢失十天的收获。
    “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”意思是在追求知识和学习的道路上,‌没有捷径可走,‌只有通过不懈的努力和刻苦的学习,‌才能达到知识的巅峰。‌
    书写时注意“患”“读”“勤”“涯”的正确写法。
    10.臀 陆 11.适宜新奇黑暗
    12.怎样美的一幅画呢那山水花鸟,栩栩如生,仿佛要从画中走出来,是这样美的一幅画。
    13.窄小;小船的大小和作者过孔隙的感受
    【解析】10.本题考查字形的辨析。
    臀:身体部位。“殿”是宫殿的意思,与身体部位无关,结合语境“自以为从后脑到肩背,到(臀殿)部”可知,“臀部”应选“臀”;
    “录”通常用于记录、录制等,“登陆”是到达某个地方的意思,结合语境“大约行了两三丈的水程吧,就登(录陆)了。这就到了内洞。”可知,此处应选“陆”。
    11.本题考查近义词。
    结合“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,”可知,“合适”在这里指符合实际情况或客观要求,近义词是“适宜”“适合”,都有符合、适应的意思。
    结合“我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里”可知,“好奇”是对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣,近义词是“新奇”“惊奇”,都有新异奇妙、令人惊讶好奇的意思。
    结合“眼前昏暗了”可知,“昏暗”是形容光线微弱、暗,近义词是“黑暗”“阴暗”,都有光线不足、不明亮的意思。
    12.本题考查仿写句子。
    结合“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。”可知,该句是设问句,自问自答的形式。仿写时注意句式的运用。
    比如:怎样高的一座山呢?抬头望去,山顶直插云霄,半山腰云雾缭绕,是这样高的一座山。
    13.本题考查文章内容理解。
    从文中“两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船”可知写出了小船的小,间接体现出孔隙的窄小;
    从文中“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子”可知,通过作者的感受,从侧面表现出孔隙的窄小。
    14.预感 短暂 15.像盆里的水直往下倒,形容雨大势急。即将要掉下来,形容十分危险。 16.拯救生命的瞬间 17.踩下刹车,将大巴车稳稳停住迅速而又平稳地向后倒车10余米临危不乱显示出当时情况的危急,也衬托出司机的镇静,不慌乱 18.“暖洋洋”既指当时太阳出来,阳光照射在身上感到温暖;也指当时人们经历劫难,安全脱险后的喜悦心情
    【解析】14.本题考查选词填空。
    预感:事先察觉。
    预示:预先显示。
    暂时:属性词。短时间的。
    短暂:(时间)短。
    阅读文章第②自然段“经验丰富的大巴车司机黄师傅……立即踩下刹车,将大巴车稳稳停住”可知,这里写了经验丰富的黄师傅事先察觉到情况危急,于是踩下刹车,稳住大巴车。结合句子的意思可知,第一个空格处应选择“预感”,表示黄师傅事先察觉到情况危急;
    阅读文章第③自然段“整个过程只有19秒!在这……年近六十的黄师傅把全车42名乘客从死亡线上挽救回来,避免了一场车毁人亡的惨痛事故”可知,这里讲述了在短短的19秒内,黄师傅救下了全车42名乘客,结合句子的意思可知第二个空格处应选择“短暂”,表示时间很短。
    15.本题考查联系上下文理解词语。
    阅读文章第①自然段“急促的暴雨伴着雷声,从灰暗的天空倾盆而下。顿时,山路上到处是“哗啦啦”的流水”可知,这句话描写了暴雨声势浩大,且来得非常迅速。由此可知,“倾盆而下”指像盆里的水直往下倒,形容雨大势急;
    阅读文章第②自然段“此时,狂风裹着暴雨无情地抽打着大巴车,山上的树木也在狂风中左右摇摆,山体也摇摇欲坠。‘不好!山体要滑坡!’”可知,这里描写了狂风暴雨席卷着大巴车,导致树木在摇摆,山体也在摇摇晃晃,即将要掉下来,句子描述了山体滑坡前的危险情形。结合句子的意思可知,“摇摇欲坠”表示即将要掉下来,形容十分危险。
    16.本题考查标题的拟写。
    标题的常见形式常见形式主要有:①以事件发生的时间进行拟标题;②以事件发生的地点进行拟标题;③以事件中的人物进行拟标题;④以文章的主要内容,即事件的性质进行拟标题;⑤以文章中作者所表现的中心思想进行拟标题;⑥同时结合记叙文的几大要素进行拟标题。要注意标题要始终紧扣主题、围绕主题、呼应主旨。
    阅读文章可知,这篇文章主要讲述了一位经验丰富的大巴车司机黄师傅在行驶过程中察觉到天气和环境的恶劣,在即将发生山体滑坡的情况下,在短短的19秒内凭着自己的经验和技巧,拯救了42名乘客,拟标题时可以结合文章的主要内容来拟写,比如《惊魂十九秒》《拯救生命的瞬间》等等。
    17.本题考查提取信息与重点语句理解。
    (1)阅读文章第②自然段,结合“经验丰富的大巴车司机黄师傅……立即踩下刹车,将大巴车稳稳停住”和“在这生死关头,黄师傅两眼直视前方,双手紧握方向盘,沉着冷静,迅速而又平稳地向后倒车10余米”可知,黄师傅在危险来临时,首先踩下刹车,将大巴车稳稳停住,接着迅速而又平稳地向后倒车10余米。在当时恶劣的环境和情况下,黄师傅没有慌乱,而是有条有理地做出了一系列措施来稳住大巴车,由此可看出黄师傅是一个临危不乱、镇定的人。
    (2)阅读文章第②自然段,根据“‘好险啊!’不少乘客吓得尖叫起来,一片惊慌”可知,面临危机时乘客们的反应是惊慌失措的,能够看出当时的情况是很危急的,再结合“在这生死关头,黄师傅两眼直视前方,双手紧握方向盘,沉着冷静,迅速而又平稳地向后倒车10余米”可知,黄师傅没有慌乱,而是有条有理地做出了一系列措施来稳住大巴车,乘客们的慌张也能够侧面衬托出黄师傅的镇定、不慌张。
    18.本题考查字词句的分析。
    文章第④自然段“几道金色的阳光从头顶上的乌云里照射出来,照在司机黄师傅的身上,照在全体乘客的笑脸上,暖洋洋的”属于环境描写,“暖洋洋”既是对阳光照耀下来的环境的描写,也是对主题的升华,表现了黄师傅人格的高尚,就如金色的阳光带给人温暖,使人们经历劫难后油然而生出喜悦的心情。
    19.例文:
    那一次,我克服了困难
    对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。
    这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,有一位父亲临死前嘱咐几个儿子这样来分遗产:第一个儿子分100欧元和余下财产的十分之一;第二个儿子分200欧元和余下财产的十分之一,以此类推,最后每人分得一样的财产,问有多少财产,多少个儿子。这下,智商一向不差的我也犯了难,冥思苦想也无济于事。雨仍然淅淅沥沥下个不停,我又查书,又翻笔记,可愣是找不出一点提示。
    我揉着太阳穴,紧皱着眉头。忽然,我灵机一动:“对了!用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个为未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设儿子数量?不行……对了,设遗产为X欧元。我兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,列方程也不行。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,正当我百思不得其解时,我猛然想起了老师教过的方程。想到一个新的解法,我不禁喜形于色,埋头苦算起来。终于,功夫不负有心人,答案终于出来了:父亲有8100欧元,有9个儿子。窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。
    我终于战胜了困难,更明白了一个道理:成功者与失败者之间最大的差别在于面对困难的态度和能否克服。困难来了,成功者自信乐观,勇往直前,把它踩在脚下。失败者怨天尤人,情绪低落,被困难所阻挡,无法达到成功的彼岸。
    【详解】本题考查学生习作能力。
    本题是话题作文。要求记叙一件自己解决困难的事情,要写清楚遇到的困难是什么,以及解决的过程,比如:做题时遇到困难,选择向人求助;去超市的路上迷路,选择询问路人等等,要把解决的经过写清楚,还要把自己受到触动,受到的启发具体地写出来,记录当时的感受。
    开头:开门见山式或修辞式开头,点明主题。
    中间:写出事件的具体过程。叙事过程中,要按照一定的顺序进行写作,注意灵活运用动作、语言、神态、心理、外貌描写等细节描写来表达人物的感受,注意详略得当。
    结尾:总结自己在这次经历中的感悟,写出自己的启发。
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