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初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第三章 物态变化精品单元测试课后练习题
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这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第三章 物态变化精品单元测试课后练习题，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（ ）
A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃
C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃
2．下面是四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是（ ）
A．B．C．D．
3．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（ ）
A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降
B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升
C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降
D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
4．下列图像中，能正确描述晶体熔化的是（ ）
A．B．C．D．
5．户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱．下列说法正确的是（ ）
A．食物保鲜利用了冰熔化吸热
B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热
C．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的
D．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的
6．如图所示是小梦同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片．他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了．对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是（ ）
A．这是凝固现象，需要放热
B．这是凝固现象，需要吸热
C．这是凝华现象，需要吸热
D．这是凝华现象，需要放热
7．下列物态变化需要吸热的是（ ）
A．冰雪消融B．露珠的形成
C．霜打枝头D．冰的形成
8．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。当锅里的水沸腾后，碗中的水（ ）
A．同时沸腾B．稍后也沸腾了
C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾
9．汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”，下列说法正确的是（ ）
A．无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的
B．无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成
C．夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面
D．夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面
10．如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫．清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中 的水蒸气在背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里．科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲．甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度比外界气温
A．一定高B．一定低C．一定相同D．无法确定
11．夏天,向盛有牛奶的杯内充人少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道，看似“热气腾腾”,其实是
A．液氮汽化后形成的氮气
B．液氮凝固后形成的固态氮
C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气
D．空气中的水蒸气液化后形成的小水滴
12．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是
A．甲为固态，由甲到乙是升华过程
B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程
C．丙为液态，由乙到丙是液化过程
D．丙为固态，由丙到甲是熔化过程
13．水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是
A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨
C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地
D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海
14．如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（ ）
A．测出乙中的水温并与t比较
B．测出烧瓶中的水温并与t比较
C．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
D．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
二、填空题
15．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中 图是晚上的气温，其示数是 ℃。
16．超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块 时（填物态变化名称），要 （选填“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用。
17．如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线，其中 物质是晶体，它的熔点是 ℃，其物质的熔化过程需要 min.。
18．民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 （“吸收”或“放出”）热量后就 成了栩栩如生的“糖画”。
19．水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的 （选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温 （选填“升高”、“不变”或“下降”）。
20．在打扫教室卫生时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的 (填物态变化的名称)现象．夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要 (选填“吸热”或“放热”)．
21．小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得知锅中的“油”是由上层的油和下层的醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到 ℃时锅中的“油”就沸腾了；继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度 （选填“会”或“不会”）升高，当下层的醋全部 后，继续加热，油的温度就会升高，就不可能赤手从油锅中取铁球了。
22．小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在 过程中吸收热量，使空气中的水蒸气 成了小雨滴。（两空均填物态变化名称）
三、实验题
23．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。
（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为－2～102℃的温度计，要使用量程为－20～102℃的温度计，这样的考虑主要是基于什么假设？
（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小明所测盐水的凝固点是 ℃；
（3）他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
分析表中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 ；
（4）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为－18℃，你认为他的判断准确吗？ （准确/不准确），你判断的理由是 ；
（5）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 （冰/适当浓度盐水结成的冰）。
24．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关．
(2)通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图乙)．结果发现如图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 (选填“质量”或“表面积”)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ (选填“正确”或“不正确”)，理由是 ．
25．如图甲所示，小亮在做“观察水的沸腾”实验。
（1）为了缩短实验时间，小亮向烧杯中注入适量的 水；
（2）水沸腾时停止加热，不能继续沸腾。可见，沸腾过程需要 ；
（3）绘制出温度随时间的变化图像，如图乙所示。根据图像可知水的沸点为 ℃；沸腾时，水的温度变化特点是 ；
（4）小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾。实验时，用烧杯中沸水给试管的水加热。一段时间后，试管中的温度计示数上升到图丙所示的值后不再变化，其读数为 ℃，试管中的水 （选填“沸腾”或“不沸腾”）。温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时，水的蒸发变 （选填“快”或“慢”），相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。
四、简答题
26．中考前，为了给你增加营养，爸妈准备早餐时，经常煮鸡蛋，煮鸡蛋时，水开了后，为了能快点煮熟，爸爸建议用大火加热，而妈妈认为水已经开了，用小火同样能将鸡蛋很快煮熟，你认为谁的想法更合理？为什么？
27．小刚发现天气较冷的季节，家里的窗户玻璃上有时是一层小水珠，有时是一层冰花．请简要回答水珠和冰花分别是怎样形成的．
盐水浓度/%
0
3
6
9
12
15
凝固点/℃
0
－2
－4
－6
－8
－11
盐水浓度/%
18
21
24
27
30
36
凝固点/℃
－15
－18
－17
－1.8
－0.4
0
参考答案：
1．D
【详解】A．人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，所以在23℃左右，故A不符合题意；
B．水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右，故B不符合题意；
C．人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃，故C不符合题意；
D．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故D符合题意。
故选D。
2．C
【详解】A．温度计的玻璃泡碰到容器壁，故A错误；
B．温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B错误；
C．温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁；读数时，视线与温度计内液柱的上表面相平，故C正确；
D．读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误。
故选C。
3．A
【详解】当外界气温上升的时候，球形容器内的气体受热膨胀，由于密闭，所以压强增大，使管内的液面下降；反之，当外界气温下降的时候，球形容器内的气体收缩，由于密闭，所以压强减小，管内的液面上升。故B、C、D错误。
故选A。
4．D
【详解】A、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．故A不符合题意；
B、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．故B不符合题意；
C、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．故C不符合题意；
D、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．故D符合题意；
5．A
【详解】AB．将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得食物温度降低，不易变质，选项A正确、选项B错误；
CD．刚从“简易冰箱”中取出的食物，温度较低，空气中的水蒸气就在食物的外包装上液化成为小水珠．选项C、D均错误．
6．A
【详解】肥皂泡泡刚出来时是液态，遇冷后变成固态，这种现象叫做凝固，在这一过程中会向外放出热量，选项A符合题意．
7．A
【详解】A．冰雪融化，冰由固态变成液态，是熔化过程，需要吸收热量，故A符合题意；
B．露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴，需要放出热量， 故B不符合题意；
C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，需要放出热量， 故C不符合题意；
D．冰的形成，水由液态变成固态，是凝固过程，需要放出热量， 故D不符合题意。
故选A。
8．C
【详解】锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾。
故选C。
9．C
【详解】夏天汽车使用空调，车内温度低于车外温度，车玻璃比车外空气温度低，车外空气中的水蒸气遇到冷玻璃液化为小水珠凝结在玻璃外表面；寒冷的冬天使用空调，车内温度高于车外温度，车玻璃比车内温度低，车内的水蒸气遇到冷玻璃液化，小水珠凝结在玻璃的内表面，故选C．
10．B
【详解】甲虫能收集到空气中的水蒸气，是因为水蒸气遇到较冷的甲虫背部放热液化形成小水滴，则可知它背部的温度比外界气温低，故ACD错误，B正确．
11．D
【详解】AD．夏天,向盛有牛奶的杯内充人少量液态氮, 液态氮迅速汽化，吸收热量，使周围温度降低，空气中的水蒸气液化后形成小水滴．故A错误，D正确．
B．液氮发生的是汽化，不是凝固，故B错误；
C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气是看不见的，故C错误．
12．D
【详解】由图像可知，丙吸热变为甲，甲吸热变为乙，故甲是液态、乙是气态、丙是固态，所以甲到乙是汽化，乙到丙是凝华，丙到甲是熔化，故ABC错误，D正确．
13．C
【详解】试题分析：阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发从液态成为气态的水蒸气上升到空中，是汽化现象，故A正确；高空中温度高的水蒸气遇冷液化成小水滴，小水珠相互聚集结成大水滴下降成为雨，故B正确；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地，故C错误；雪花是固态熔化成液态的水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海，故D正确；故应选C．
【考点定位】水的三态变化
14．C
【详解】水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷液化，放出热量．液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高．将烧瓶中开水倒入乙试管中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水的温度并与t比较，t高于乙中的水温，则说明水蒸气液化放热．因此能验证水蒸气液化放热的操作是C．D、将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，因为不能保证杯中开水与烧瓶中开水温度相同，故方法不妥，D不符合题意．
考点：液化放热
15． 乙 ﹣4
【详解】[1][2]图甲温度计的刻度是越往上示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值，分度值为1℃，因此图甲中的温度值为4℃。乙温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用负数来表示），分度值为1℃，因此图乙中的温度值为﹣4℃。因为晚上气温要低一些，所以乙温度计测量的是晚上的气温。
16． 熔化 吸
【详解】[1][2]超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块熔化时，要吸收热量，所以能起到保鲜的作用。
17． 乙 70 10
【详解】[1][2][3]图象可知，甲物质从一开始加热温度一直升高，甲是非晶体；乙物质加热10分钟后温度达到70℃开始，继续加热，温度保持不变，因此乙是晶体，熔点是70℃，该晶体熔化过程所用的时间为
t=20min-10min=10min
【考点定位】晶体和非晶态熔化特点
18． 熔化 放出 凝固
【详解】[1]白糖变成糖浆，物质由固态变为液态叫做熔化。
[2][3]糖浆变成糖画，物质由液态变为固态叫做凝固，凝固会放出热量。
19． 甲 升高
【详解】[1]甲图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；乙图气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象。
[2]温度计放入另一个正在加热的烧杯中，由于还没有沸腾，所以吸收热量，水温升高。
20． 汽化 放热
【详解】用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，水由液态变成气态，这是水的蒸发现象；夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，这个过程要放热．
21． 60 不会 汽化
【详解】[1]当锅中的“油”沸腾时，温度达到醋的沸点，温度为60℃。
[2]继续加热，醋沸腾，不断吸热，温度保持不变。“油”和放入其中的铁球的温度不会升高。
[3]醋加热过程中，不断吸热汽化成醋蒸气，当醋全部汽化后，里面的油不断吸热，温度升高，直到温度达到油的沸点，油沸腾。
22． 升华 液化
【详解】[1][2]打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为盒内的干冰发生升华现象，此过程中吸热，使温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴即“白雾”。
23． 盐水凝固点低于 先降低后升高 不准确 浓度在21%～24%之间的盐水凝固点可能低于-18℃ 适当浓度盐水结成的冰
【详解】（1）[1]若盐水的凝固点低于-2℃，使用量程为－2～102℃的温度计会超出它的量程无法测量，所以要使用量程为-20℃～102℃的温度计，便于测出盐水的凝固点。
（2）[2]分析图像可知，小明所测盐水在-4℃时温度保持不变，则该盐水的凝固点是-4℃。
（3）[3]从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低，在盐水浓度大于21%后又逐渐升高。
（4）[4][5]从表格中的数据可看出，盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为-18℃，盐水浓度在21%到24%之间还有22%、22.5%、23%等等，根据表中数据趋势看，先降低后升高，但是无法确认凝固点的最低点所对应的在21%到24%之间的盐水浓度，所以他的判断不准确。
（5）[6]冰的熔点是0℃，盐水冰的熔点可能低于0℃，适当浓度盐水结成的冰的熔点可低到-18℃，所以冷藏盒中应使用适当浓度盐水结成的冰。
24． 表面积大小 A、C 表面积 不正确 只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快
【分析】(1)比较A. B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关；
(2)要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度，故选A. C两次实验过程；
(3)小凡同学的验证过程是错误的，从得出结论的环节来看，他没控制水的表面积相同．因为只有在水的表面积相同时，先蒸发完的蒸发的才快．
【详解】(1)影响蒸发快慢的因素有：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度；
(2)AC图中，将一滴水加热，改变了水的温度，而水的表面积和水上方的空气流速一定，是探究蒸发快慢和液体温度的关系；
(3)在探究一个物理量与多个因素的关系时，采用控制变量法的思想．
25． 热 吸热 99 温度不变 97 不沸腾 快
【详解】（1）[1]为了缩短实验时间，小亮向烧杯中注入适量的热水，可以提高水的初温，使水尽快沸腾。
（2）[2]停止加热，水就不能继续吸热，水就不能继续沸腾了，说明水沸腾时要吸热。
（3）[3][4]根据水沸腾的特点知，水在沸腾时温度不变，持续吸热，故由图乙可知，沸点为99℃。
（4）[5]如图丙中，温度计分度值为1℃，读数是97℃。
[6]试管中的水没有达到沸点，不沸腾。
[7]试管中的水温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时，水的蒸发变快，相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。
26．见解析
【详解】不合理，水的沸点与大气压有关，所压一定时，水的沸点就是一定的，只要能维持水沸腾，无论是大火还小火，水的温度都保持不变，火太大了浪费能源．
27．见解析
【详解】水珠是室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的．冰花是室内空气中的水蒸气遇 到冷的玻璃凝华形成的．
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
A
D
A
A
A
C
C
B
题号
11
12
13
14
答案
D
D
C
C
一、单选题
1．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（ ）
A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃
C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃
2．下面是四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是（ ）
A．B．C．D．
3．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（ ）
A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降
B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升
C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降
D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
4．下列图像中，能正确描述晶体熔化的是（ ）
A．B．C．D．
5．户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱．下列说法正确的是（ ）
A．食物保鲜利用了冰熔化吸热
B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热
C．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的
D．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的
6．如图所示是小梦同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片．他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了．对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是（ ）
A．这是凝固现象，需要放热
B．这是凝固现象，需要吸热
C．这是凝华现象，需要吸热
D．这是凝华现象，需要放热
7．下列物态变化需要吸热的是（ ）
A．冰雪消融B．露珠的形成
C．霜打枝头D．冰的形成
8．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。当锅里的水沸腾后，碗中的水（ ）
A．同时沸腾B．稍后也沸腾了
C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾
9．汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”，下列说法正确的是（ ）
A．无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的
B．无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成
C．夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面
D．夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面
10．如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫．清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中 的水蒸气在背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里．科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲．甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度比外界气温
A．一定高B．一定低C．一定相同D．无法确定
11．夏天,向盛有牛奶的杯内充人少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道，看似“热气腾腾”,其实是
A．液氮汽化后形成的氮气
B．液氮凝固后形成的固态氮
C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气
D．空气中的水蒸气液化后形成的小水滴
12．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是
A．甲为固态，由甲到乙是升华过程
B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程
C．丙为液态，由乙到丙是液化过程
D．丙为固态，由丙到甲是熔化过程
13．水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是
A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨
C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地
D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海
14．如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（ ）
A．测出乙中的水温并与t比较
B．测出烧瓶中的水温并与t比较
C．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
D．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
二、填空题
15．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中 图是晚上的气温，其示数是 ℃。
16．超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块 时（填物态变化名称），要 （选填“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用。
17．如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线，其中 物质是晶体，它的熔点是 ℃，其物质的熔化过程需要 min.。
18．民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 （“吸收”或“放出”）热量后就 成了栩栩如生的“糖画”。
19．水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的 （选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温 （选填“升高”、“不变”或“下降”）。
20．在打扫教室卫生时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的 (填物态变化的名称)现象．夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要 (选填“吸热”或“放热”)．
21．小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得知锅中的“油”是由上层的油和下层的醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到 ℃时锅中的“油”就沸腾了；继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度 （选填“会”或“不会”）升高，当下层的醋全部 后，继续加热，油的温度就会升高，就不可能赤手从油锅中取铁球了。
22．小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在 过程中吸收热量，使空气中的水蒸气 成了小雨滴。（两空均填物态变化名称）
三、实验题
23．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。
（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为－2～102℃的温度计，要使用量程为－20～102℃的温度计，这样的考虑主要是基于什么假设？
（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小明所测盐水的凝固点是 ℃；
（3）他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
分析表中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 ；
（4）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为－18℃，你认为他的判断准确吗？ （准确/不准确），你判断的理由是 ；
（5）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 （冰/适当浓度盐水结成的冰）。
24．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关．
(2)通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图乙)．结果发现如图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 (选填“质量”或“表面积”)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ (选填“正确”或“不正确”)，理由是 ．
25．如图甲所示，小亮在做“观察水的沸腾”实验。
（1）为了缩短实验时间，小亮向烧杯中注入适量的 水；
（2）水沸腾时停止加热，不能继续沸腾。可见，沸腾过程需要 ；
（3）绘制出温度随时间的变化图像，如图乙所示。根据图像可知水的沸点为 ℃；沸腾时，水的温度变化特点是 ；
（4）小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾。实验时，用烧杯中沸水给试管的水加热。一段时间后，试管中的温度计示数上升到图丙所示的值后不再变化，其读数为 ℃，试管中的水 （选填“沸腾”或“不沸腾”）。温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时，水的蒸发变 （选填“快”或“慢”），相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。
四、简答题
26．中考前，为了给你增加营养，爸妈准备早餐时，经常煮鸡蛋，煮鸡蛋时，水开了后，为了能快点煮熟，爸爸建议用大火加热，而妈妈认为水已经开了，用小火同样能将鸡蛋很快煮熟，你认为谁的想法更合理？为什么？
27．小刚发现天气较冷的季节，家里的窗户玻璃上有时是一层小水珠，有时是一层冰花．请简要回答水珠和冰花分别是怎样形成的．
盐水浓度/%
0
3
6
9
12
15
凝固点/℃
0
－2
－4
－6
－8
－11
盐水浓度/%
18
21
24
27
30
36
凝固点/℃
－15
－18
－17
－1.8
－0.4
0
参考答案：
1．D
【详解】A．人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，所以在23℃左右，故A不符合题意；
B．水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右，故B不符合题意；
C．人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃，故C不符合题意；
D．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故D符合题意。
故选D。
2．C
【详解】A．温度计的玻璃泡碰到容器壁，故A错误；
B．温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B错误；
C．温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁；读数时，视线与温度计内液柱的上表面相平，故C正确；
D．读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误。
故选C。
3．A
【详解】当外界气温上升的时候，球形容器内的气体受热膨胀，由于密闭，所以压强增大，使管内的液面下降；反之，当外界气温下降的时候，球形容器内的气体收缩，由于密闭，所以压强减小，管内的液面上升。故B、C、D错误。
故选A。
4．D
【详解】A、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．故A不符合题意；
B、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．故B不符合题意；
C、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．故C不符合题意；
D、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．故D符合题意；
5．A
【详解】AB．将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得食物温度降低，不易变质，选项A正确、选项B错误；
CD．刚从“简易冰箱”中取出的食物，温度较低，空气中的水蒸气就在食物的外包装上液化成为小水珠．选项C、D均错误．
6．A
【详解】肥皂泡泡刚出来时是液态，遇冷后变成固态，这种现象叫做凝固，在这一过程中会向外放出热量，选项A符合题意．
7．A
【详解】A．冰雪融化，冰由固态变成液态，是熔化过程，需要吸收热量，故A符合题意；
B．露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴，需要放出热量， 故B不符合题意；
C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，需要放出热量， 故C不符合题意；
D．冰的形成，水由液态变成固态，是凝固过程，需要放出热量， 故D不符合题意。
故选A。
8．C
【详解】锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾。
故选C。
9．C
【详解】夏天汽车使用空调，车内温度低于车外温度，车玻璃比车外空气温度低，车外空气中的水蒸气遇到冷玻璃液化为小水珠凝结在玻璃外表面；寒冷的冬天使用空调，车内温度高于车外温度，车玻璃比车内温度低，车内的水蒸气遇到冷玻璃液化，小水珠凝结在玻璃的内表面，故选C．
10．B
【详解】甲虫能收集到空气中的水蒸气，是因为水蒸气遇到较冷的甲虫背部放热液化形成小水滴，则可知它背部的温度比外界气温低，故ACD错误，B正确．
11．D
【详解】AD．夏天,向盛有牛奶的杯内充人少量液态氮, 液态氮迅速汽化，吸收热量，使周围温度降低，空气中的水蒸气液化后形成小水滴．故A错误，D正确．
B．液氮发生的是汽化，不是凝固，故B错误；
C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气是看不见的，故C错误．
12．D
【详解】由图像可知，丙吸热变为甲，甲吸热变为乙，故甲是液态、乙是气态、丙是固态，所以甲到乙是汽化，乙到丙是凝华，丙到甲是熔化，故ABC错误，D正确．
13．C
【详解】试题分析：阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发从液态成为气态的水蒸气上升到空中，是汽化现象，故A正确；高空中温度高的水蒸气遇冷液化成小水滴，小水珠相互聚集结成大水滴下降成为雨，故B正确；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地，故C错误；雪花是固态熔化成液态的水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海，故D正确；故应选C．
【考点定位】水的三态变化
14．C
【详解】水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷液化，放出热量．液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高．将烧瓶中开水倒入乙试管中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水的温度并与t比较，t高于乙中的水温，则说明水蒸气液化放热．因此能验证水蒸气液化放热的操作是C．D、将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，因为不能保证杯中开水与烧瓶中开水温度相同，故方法不妥，D不符合题意．
考点：液化放热
15． 乙 ﹣4
【详解】[1][2]图甲温度计的刻度是越往上示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值，分度值为1℃，因此图甲中的温度值为4℃。乙温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用负数来表示），分度值为1℃，因此图乙中的温度值为﹣4℃。因为晚上气温要低一些，所以乙温度计测量的是晚上的气温。
16． 熔化 吸
【详解】[1][2]超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块熔化时，要吸收热量，所以能起到保鲜的作用。
17． 乙 70 10
【详解】[1][2][3]图象可知，甲物质从一开始加热温度一直升高，甲是非晶体；乙物质加热10分钟后温度达到70℃开始，继续加热，温度保持不变，因此乙是晶体，熔点是70℃，该晶体熔化过程所用的时间为
t=20min-10min=10min
【考点定位】晶体和非晶态熔化特点
18． 熔化 放出 凝固
【详解】[1]白糖变成糖浆，物质由固态变为液态叫做熔化。
[2][3]糖浆变成糖画，物质由液态变为固态叫做凝固，凝固会放出热量。
19． 甲 升高
【详解】[1]甲图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；乙图气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象。
[2]温度计放入另一个正在加热的烧杯中，由于还没有沸腾，所以吸收热量，水温升高。
20． 汽化 放热
【详解】用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，水由液态变成气态，这是水的蒸发现象；夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，这个过程要放热．
21． 60 不会 汽化
【详解】[1]当锅中的“油”沸腾时，温度达到醋的沸点，温度为60℃。
[2]继续加热，醋沸腾，不断吸热，温度保持不变。“油”和放入其中的铁球的温度不会升高。
[3]醋加热过程中，不断吸热汽化成醋蒸气，当醋全部汽化后，里面的油不断吸热，温度升高，直到温度达到油的沸点，油沸腾。
22． 升华 液化
【详解】[1][2]打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为盒内的干冰发生升华现象，此过程中吸热，使温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴即“白雾”。
23． 盐水凝固点低于 先降低后升高 不准确 浓度在21%～24%之间的盐水凝固点可能低于-18℃ 适当浓度盐水结成的冰
【详解】（1）[1]若盐水的凝固点低于-2℃，使用量程为－2～102℃的温度计会超出它的量程无法测量，所以要使用量程为-20℃～102℃的温度计，便于测出盐水的凝固点。
（2）[2]分析图像可知，小明所测盐水在-4℃时温度保持不变，则该盐水的凝固点是-4℃。
（3）[3]从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低，在盐水浓度大于21%后又逐渐升高。
（4）[4][5]从表格中的数据可看出，盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为-18℃，盐水浓度在21%到24%之间还有22%、22.5%、23%等等，根据表中数据趋势看，先降低后升高，但是无法确认凝固点的最低点所对应的在21%到24%之间的盐水浓度，所以他的判断不准确。
（5）[6]冰的熔点是0℃，盐水冰的熔点可能低于0℃，适当浓度盐水结成的冰的熔点可低到-18℃，所以冷藏盒中应使用适当浓度盐水结成的冰。
24． 表面积大小 A、C 表面积 不正确 只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快
【分析】(1)比较A. B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关；
(2)要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度，故选A. C两次实验过程；
(3)小凡同学的验证过程是错误的，从得出结论的环节来看，他没控制水的表面积相同．因为只有在水的表面积相同时，先蒸发完的蒸发的才快．
【详解】(1)影响蒸发快慢的因素有：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度；
(2)AC图中，将一滴水加热，改变了水的温度，而水的表面积和水上方的空气流速一定，是探究蒸发快慢和液体温度的关系；
(3)在探究一个物理量与多个因素的关系时，采用控制变量法的思想．
25． 热 吸热 99 温度不变 97 不沸腾 快
【详解】（1）[1]为了缩短实验时间，小亮向烧杯中注入适量的热水，可以提高水的初温，使水尽快沸腾。
（2）[2]停止加热，水就不能继续吸热，水就不能继续沸腾了，说明水沸腾时要吸热。
（3）[3][4]根据水沸腾的特点知，水在沸腾时温度不变，持续吸热，故由图乙可知，沸点为99℃。
（4）[5]如图丙中，温度计分度值为1℃，读数是97℃。
[6]试管中的水没有达到沸点，不沸腾。
[7]试管中的水温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时，水的蒸发变快，相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。
26．见解析
【详解】不合理，水的沸点与大气压有关，所压一定时，水的沸点就是一定的，只要能维持水沸腾，无论是大火还小火，水的温度都保持不变，火太大了浪费能源．
27．见解析
【详解】水珠是室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的．冰花是室内空气中的水蒸气遇 到冷的玻璃凝华形成的．
题号
1
2
3
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答案
D
C
A
D
A
A
A
C
C
B
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11
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答案
D
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