冀教版小学数学三年级上 整理与评价 3 实践与综合运用（ 课件）

这是一份冀教版小学数学三年级上 整理与评价 3 实践与综合运用（ 课件），共16页。

整理与评价3 实践与综合运用回顾复习一 生活中的大数·······················1二 两、三位数乘一位数···········18三 图形的运动（一）···············36四 两、三位数除以一位数··········44五 四则混合运算（一）············66六 长方形和正方形的周长·········74室外测量······················81七 吨的认识····························82八 探索乐园·························89学会购物·························16 整理与评价····························93运输方案·······················87回顾复习吨的认识“吨”可以用字母“t”表示回顾复习1、计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位。2、“吨”用字母“t”表示。3、1吨＝1000千克或 1 t＝1000 kg回顾复习4、在日常生活中，米、油、菜、水果等物品的质量一般用“千克”作单位；钢铁产量、火车或汽车的载重用“吨”作单位。要根据实际情况选用恰当的质量单位。5、质量单位有：克、千克、吨，相邻单位之间的进率是1000。回顾复习探索乐园做规律题时，先找出排列规律，用分组的方式求出商和余数。回顾复习1.物体按颜色或形状的不同循环排列，先找出以几个物体为一组循环排列，再用物体数量除以每个循环小组中物体的个数，根据余数确定物体的颜色或形状。回顾复习2.简单事物的组合方法分两步：（1）按一定的顺序把要组合的事物两两相连。（2）数一数连了几条线，即为所求组合数，或者分别数出两类各有多少种，再把两类的种数相乘，就得到了组合数。当堂检测1. 从港口乘船去望海岛有几条航线？全部写出来。（教材P96 第17题）有6条航线①——③①——④①——⑤②——③②——④②——⑤航线最短当堂检测2. 下面4个袋中分别装着苹果或梨，它们装的个数分别是20个、9个、8个、17个。这4袋中只有1袋是梨。（教材P98 第5题）(20+9+8+17)÷6=9（个）答：装9个的那袋是梨。当堂检测3. 甲、乙、丙三个小朋友做套圈游戏，每人套三次。每人已经套了两次，成绩如下：（教材P99 第6题）25分30分70分可以确定丙是第一名，但是二、三名不能确定。当堂检测4. 一座商业大楼，邻街一面的楼顶插着3种颜色的彩旗。第45面彩旗是什么颜色的？第69面呢？（教材P99 第7题）45÷7=6(组)……3(面)69÷7=9(组)……6(面)答：第45面彩旗是黄色的，第69面彩旗是绿色的。当堂检测5. 探索规律。（教材P100 第9题）（1）按下面给出的顺序操作。91-19=72 72÷9=863-36=27 27÷9=354-45=9 9÷9=182-28=54 54÷9=6（答案不唯一）当堂检测5. 探索规律。（教材P100 第9题）（2）计算下面各题。(21-12)÷9 (75-57)÷9(72-27)÷9 (81-18)÷9(95-59)÷9 (92-29)÷9=1=2=5=7=4=7由1~9中任意两个数字组成的两个两位数，它们的差和9有什么关系？=2-1=1=7-5=2=7-2=5=8-1=7=9-5=4=9-2=7它们的差除以9等于这两个数字的差。当堂检测5. 探索规律。（教材P100 第9题）（3）在1~9中任选三个数字，组成一个最大的三位数和一个最小的三位数，用这两个数的差除以9。至少写出三组，看一看你能发现什么。（531-135）÷9=44（641-146）÷9=55（987-789）÷9=22发现:①每组中组成的最大三位数与最小三位数的差都是9的倍数。②求出的商都是两位数，且商的个位上数字和十位上数字相同。③商的十位与个位上的数字等于选取的最大数字与最小数字的差。（算式不唯一）1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业