浙江省宁波市镇海区蛟川书院2023-2024学年九年级下学期开学考试数学试题(解析版)
展开1. 若2x=5y,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用内项之积等于外项之积进行判断.
【详解】解:∵2x=5y,
∴.
故选:B.
【点睛】本题考查了比例的性质:熟练掌握比例的性质(内项之积等于外项之积,合比性质,分比性质,合分比性质,等比性质).
2. 如图,一块矩形ABCD绸布的长AB=a,宽AD=1,按照图中的方式将它裁成相同的三面矩形彩旗,如果裁出的每面彩旗与矩形ABCD绸布相似,则a的值等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由裁出的每面彩旗的宽与长的比与原绸布的宽与长的比相同,则可利用相似多边形的性质构建比例式,求解后即可得出结论.
【详解】解:使裁出的每面彩旗的宽与长的比与原绸布的宽与长的比相同,
,
解得或舍去,
,
故选B.
【点睛】此题考查了相似多边形的性质,掌握相似多边形的对应边成比例是解答此题的关键.
3. 如图,边长为1的菱形ABCD绕点A旋转,当B、C两点恰好落在扇形AEF的弧EF上时,弧BC的长度等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】连接AC,根据弧长计算公式求解.
【详解】连接AC,
∵菱形ABCD中,AB=BC,
又AC=AB,
∴AB=BC=AC,即△ABC是等边三角形.
∴∠BAC=60°,
∴的长是:,
故选C
【点睛】此题主要考查菱形、等边三角形的性质以及弧长公式的理解及运用.
4. 为测量操场上篮筐的高AB,小明站在点Q处的眼睛P与地面的距离PQ为1.7米,与AB的距离PC为2.5米,若仰角∠APC为θ,则篮筐的高AB可表示为( )
A. (1.7+2.5tanθ)米B. (1.7+)米
C. (1.7+2.5sinθ)米D. (1.7+)米
【答案】A
【解析】
【分析】由题意得到PQ=BC=1.7米,PC=2.5米,根据三角函数的定义解直角三角形即可得答案.
【详解】由题意得,PQ=BC=1.7米,PC=2.5米,
在Rt△APC中,∵∠APC=θ,
∴tan∠APC=tanθ=,
∴AC=2.5tanθ,
∴AB=AC+BC=(1.7+2.5tanθ)(米),
故选:A.
【点睛】本题考查解直角三角形的应用,熟练掌握三角函数的定义是解题关键.
5. 如图,在⊙O中,AB是弦,C是弧AB上一点.若∠OAB=25°,∠OCA=40°,则∠BOC的度数为( )
A. 30°B. 40°C. 50°D. 60°
【答案】A
【解析】
【分析】根据等腰三角形的性质求出∠OBA=∠OAB=25°,∠OAC=∠OCA=40°,再根据三角形内角和定理求出∠AOB和∠AOC,再求出答案即可.
【详解】解:∵OA=OB,∠OAB=25°,
∴∠OBA=∠OAB=25°,
∴∠AOB=180°﹣∠OAB﹣∠OBA=130°,
∵OA=OC,∠OCA=40°,
∴∠OAC=∠OCA=40°,
∴∠AOC=180°﹣∠OAC﹣∠OCA=100°,
∴∠BOC=∠AOB﹣∠AOC=130°﹣100°=30°,
故选:A.
【点睛】本题考查圆心角的定义,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,解题关键是掌握圆心角的定义.
6. ⊙O的半径为5,M是圆外一点,MO=6,∠OMA=30°,则弦AB的长为( )
A. 4B. 6C. 6D. 8
【答案】D
【解析】
【分析】过作于,连接,根据含角的直角三角形的性质得出,根据勾股定理求出,再根据垂径定理得出,最后求出答案即可.
【详解】解:过作于,连接,则,
,,
,
在中,由勾股定理得:,
,
过,
,
即,
故选:D.
【点睛】本题考查了含角的直角三角形的性质,勾股定理,垂径定理等知识点,解题的关键是能熟记垂直于弦的直径平分弦.
7. 如图,正六边形ABCDEF外作正方形DEGH,连接AH交DE于点O,则等于( )
A. 3B. C. 2D.
【答案】B
【解析】
【分析】连接BD,作交BH与点M,如图所示:设正六边形的边长为a,则AB=BC=CD=DE=a,由正六边形和正方形的性质得:B、D、H三点共线,解直角三角形求出BD,再利用平行线分线段成比例定理解决问题即可.
【详解】解:如图,连接BD,作交BH与点M,
设正六边形的边长为a,则AB=BC=CD=DE=a,
∵六边形ABCDEF是正六边形,
∴,
∴∠CBD=∠CDB=30°,
∴∠EDB=90°,,
∴,
同理可得∠ABD=90°,
∵四边形EDHG是正方形,
∴∠EDH=90°,
∴B、H、D三点共线,OD∥AB,
∴
故选:B.
【点睛】本题主要考查了正六边形的性质,平行线分线段成比例定理,解直角三角形,正方形的性质等等,正确作出辅助线是解题的关键.
8. 如图(1),一只圆形平盘被同心圆划成M,N,S三个区域,随机向平盘中撒一把豆子,计算落在M,N,S三个区域的豆子数的比.多次重复这个试验,发现落入三个区域的豆子数的比显示出一定的稳定性,总在三个区域的面积之比附近摆动.如图(2)将一根筷子放在该盘中位置,发现三个圆弧刚好将五等分.我们把豆子落入三个区域的概率分别记作,,,已知,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查几何概率,掌握几何概率就是求几何图形的面积比是解题的关键,设小圆的半径为r,则大圆的半径为,设,根据勾股定理求出,然后解出M部分面积与整个圆面积的比即为概率.
【详解】解:如图,设小圆的半径为r,则大圆的半径为,设,
,
∴,
解得:,,
∴M部分面积与整个圆面积的比:,
∴等于,
故选A.
9. 如果一个圆的内接三角形有一边的长度等于半径,那么称其为该圆的“半径三角形”.给出下面四个结论:
①一个圆的“半径三角形”有无数个;
②一个圆的“半径三角形”可能是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形;
③当一个圆的“半径三角形”为等腰三角形时,它的顶角可能是30°,或;
④若一个圆的半径为,则它的“半径三角形”面积最大值为.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A. ①②B. ②③C. ①②③D. ①②④
【答案】C
【解析】
【分析】根据圆的“半径三角形”的概念判断①②;根据圆周角定理、等腰三角形的概念判断③;根据垂径定理求出,根据勾股定理求出,求出的最大面积,判断④.
【详解】如图,,即的长度等于半径,
,即的长度等于半径,
以为边的圆的内接三角形有无数个,故①结论正确;
为等边三角形,
,
当点在优弧上时,,
当点在劣弧上时,,
当点在圆上移动时,可能是,
一个圆的“半径三角形”可能是锐角三角形,直角三角形或钝角三角形,故②正确;
由以上可知,可以是或,
当,时,
,
当一个圆的“半径三角形”为等腰三角形时,它的顶角可能是30°,或,
故③正确;
过作于,
,
,
当点为优弧的中点时,的面积最大,
,
故④错误;
故选:C
【点睛】本题主要考查了三角形的外接圆,圆周角定理,等腰三角形的性质,灵活运用分情况讨论思想是解本题的关键.
10. 当时,将两个点称为一对“关联的对称点”.若抛物线(c是常数)总存在一对“关联的对称点”,则c的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查二次函数图象与系数的关系,将代入函数解析式,发现a,b之间的关系,再表示出c即可解决问题.
【详解】解:由题知,将代入函数解析式得,
,
两式相减得,,
又因为,
所以,
则,
所以
所以,
又因为时,,与条件矛盾,
所以,
所以.
故选:D.
二、填空题(每题5分,共30分)
11. 二次函数的顶点坐标为___________
【答案】
【解析】
【分析】将二次函数转化为顶点式,直接写出顶点坐标即可.
【详解】解:,
∴顶点坐标为:,
故答案:.
【点睛】本题考查二次函数的性质,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.
12. 如图,为的两条弦,若,则的半径为 _____________.
【答案】5
【解析】
【分析】连接,作分别垂直于和,连接,设的半径为r.可得四边形P为矩形,从而得到,,在和中,根据勾股定理可得,,进而根据勾股定理可得,由此可得结论.
【详解】解:连接,作分别垂直于和,连接,
设的半径为r.
∵分别垂直于和,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴四边形为矩形,
∴,
∵,
在和中,根据勾股定理得,
,
∴,
∴,
∴,
∴,
即,
∴,
∴,
∴.
即的半径为5.
故答案为:5
【点睛】本题考查垂径定理,勾股定理,圆周角定理,矩形性质和判定等,正确作出辅助线构造直角三角形是解题关键.
13. 如图,分别是的边上的点,,若,则___________.
【答案】1:4
【解析】
【分析】利用平行线的性质判断,由相似三角形面积比等于相似比的平方得到,再由平行线分线段成比例性质得到,继而解得,最后结合三角形面积公式解题即可.
【详解】解:
与是等高三角形,设高为,
,
故答案为:.
【点睛】本题考查相似三角形的判定与性质、平行线分线段成比例性质、三角形面积公式等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
14. 如图,四边形内接于半径为的圆,,,,则四边形的周长为 _____________.
【答案】
【解析】
【分析】连接、,设的圆心为O,连接并延长交于M,连接,过点A作交的延长线于点N,求出,,,在上取点E,使,连接,证明,得出,,证明,得出,求出,代入数据得出,最后求出结果即可.
【详解】:连接、,设圆心为O,连接并延长交于M,连接,过点A作交的延长线于点N,如图所示:
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵为直径,
∴,
∴,
∵的半径为,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴为等腰直角三角形,
∴,
∵,,
∴,
在中,,
在上取点E,使,连接,
∵,
∴,
∴,
∴,,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
即,
∴,
∴,
∴四边形的周长为:
.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了圆周角定理,圆内接四边形的性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握相关的判定和性质.
15. 贴春联是中国传统习俗,晓红老家有个圆形拱门,每年都会贴上长长的春联,看上去非常喜庆.晓红用圆弧近似模拟拱门,经测量发现、的拱高和其所对的弦都是2m,所对的圆心角是,弦与春联的底端平齐,E点正好是春联外侧最高点,则春联的外侧长度大约是______m.(参考数据;结果按四舍五入法精确到0.1)
【答案】1.9
【解析】
【分析】过点E作于G,延长交于F,过点F作于H,如图,先利用垂径定理与勾股定理,求得圆的半径为,,在中,设,则,则,,再证明,得,解得:,求得,则,然后证明,得,即,求得的长,即可求解.
【详解】解:过点E作于G,延长交于F,过点F作于H,如图,
∵的拱高和其所对的弦都是2m,
∴,,
设圆的半径为,则,
由勾股定理,得,
解得:,
∴圆的半径为,,
∵所对的圆心角是,即,
∴,
∴在中,设,则,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,即,
解得:,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,即,
∴,
∴春联的外侧长度大约是.
故答案为:1.9.
【点睛】本题考查垂径定理,相似三角形判定与性质,直角三角形的性质,勾股定理.此题属圆的综合题目,正确作出辅助线,构造特殊直角三角形与相似三角形是解题的关键.
16. 已知拋物线与直线相交于点(点在点右侧),且.
(1)的值是_______.
(2)直线与抛物线相交于点,与直线相交于点,.若随的增大而增大,则的取值范围是_______.
【答案】 ①. 2 ②.
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,数形结合是解答本题的关键.
(1)先求出拋物线与直线交点横坐标,然后根据即可求出值;
(2)设,,表示出的长,然后利用二次函数的性质求解即可.
【详解】解:(1)当时,,
解得,
,
即;
(2)当时,拋物线为,点,点,顶点为.
直线与轴交于点.
设,,
则,
∵当时,随的增大而增大,
∴,
解得.
三、解答题(共3大题,共30分)
17. 求下列各式的值:
(1);
(2).
【答案】(1);(2)1
【解析】
【分析】根据特殊角锐角三角函数值进行求值即可.
【详解】解:(1)原式;
(2)原式.
【点睛】本题考查特殊角锐角三角函数值的混合运算,熟知特殊角的锐角三角函数值是解题的关键.
18. 如图1,已知二次函数图象与轴交点为,其顶点为.
(1)求二次函数的表达式;
(2)将二次函数图象平移,使其顶点与原点重合,然后将其图象绕点顺时针旋转得到抛物线,如图2所示,直线与交于,两点,为上位于直线左侧一点,求面积最大值,及此时点的坐标.
【答案】(1)
(2)面积最大值为,
【解析】
【分析】(1)由待定系数法即可求解;
(2)先求出抛物线,,,设:,过点作轴交于点,得出,表示出,根据得出,求出最大值和点P的坐标即可.
【小问1详解】
解:顶点,
设二次函数的解析式为,
把0,3代入得:,
,
,
即;
【小问2详解】
解:二次函数平移后顶点与原点重合时顶点为,
则函数的解析式为:,
设 为 上一点,
绕顺时针旋转 后,对应点为,
则由旋转得,
则,,
,
若在轴左侧同理可证成立,即满足横坐标为纵坐标的平方,
所以抛物线,
把 代入,
,
解得:,;
则,,
设:,
过点作轴交于点,
,
,
,
,
当 时,有最大值,,
此时.
【点睛】本题考查的是二次函数综合运用,涉及到一次函数的基本性质、待定系数法求函数表达式、面积的计算、图象的旋转等,有一定的综合性,难度较大.
19. 已知锐角内接于,于点,于点,交于点,交于点,连结.连结,.
(1)直接写出与的数量关系;
(2)如图,连结,在上取点,使得,,,求的面积.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据垂直的性质可证,可得,,如图所示,连接,根据等腰直角三角形的性质可得,运用圆的基础知识可证, ,可得,由此即可求解;
(2)由(1)可得,,可证,可得,在中,根据勾股定理可得,可求出,,如图所示,过点作于点,可求出,再根据三角形的面积即可求解.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
在中,,
∵,
∴,
在中,,
∵,
∴,且,
∴,
∴,,
如图所示,连接,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,且,
∴,且,
中,
,
∴,
∴,
在中,
,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:由(1)可知,,,,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
在中,,
∴,
解得,或(不符合题意,舍去)或或(不符合题意,舍去),
∴当时,;当时,;
∵,
∴,,
如图所示,过点作于点,
∴,
∴,,
∴的面积为:.
【点睛】本题主要考查圆与三角形的综合,掌握圆周角定理,垂径定理,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理的综合运用是解题的关键.
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