化学九年级上册（2024）第三单元 维持生命的物质——氧气、水……3.2 氧气的制取精品ppt课件

这是一份化学九年级上册（2024）第三单元 维持生命的物质——氧气、水……3.2 氧气的制取精品ppt课件，共52页。PPT课件主要包含了学习目标，仪器的连接，新知探究，装置气密性的检查，B塞胶塞，C检查装置气密性，1发生装置的选择，2收集装置的选择，3氧气的收集方法，4氧气的验满方法等内容，欢迎下载使用。

1.初步学习实验室制取氧气的主要方法和原理，能设计简单的实验 制备并检验氧气。2.了解化学反应需要一定的条件，知道二氧化锰在分解过氧化氢反 应中的重要作用。3.认识分解反应，理解其与化合反应的区别。4.初步懂得用实验来探究物质制备的科学方法，初步培养实验操作 能力、观察能力和思维能力，以及分析、对比和迁移知识的能力。
知识点1 仪器链接和检查装置气密性
典例1 下列图示的实验操作中，不正确的是( )
A.玻璃管口润湿后旋转插入胶皮管
D.玻璃管口润湿后转动插入胶塞
[解析] 应把胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，B项中操作错误。
1.加热分解高锰酸钾制取氧气【提出问题】实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是怎样的？实验过程中应注意哪些操作？【设计实验】实验室制取气体的装置由发生装置和收集装置两部分组成。
知识点2 氧气的实验室制法
反思评价 教材第80页1.用排水法收集氧气时，当有大气泡从集气瓶口冒出时，说明氧气 已集满；用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放在集气 瓶口，若木条复燃，则说明氧气已集满。2.采用向上排空气法收集氧气时，先停止加热，再将导管从集气瓶 中取出。3.实验前应准备齐全所有的实验试剂和实验仪器，实验过程中要按 照操作要点进行操作，实验后要洗涤仪器，洗涤干净的试管倒扣 在试管架上，各种仪器归位，再整理实验台面清洁。
预热，防止试管受热不均匀而导致试管炸裂
刚开始为试管内的空气，否则收集的气体不纯
防止水槽中的水倒吸，炸裂试管
分析与讨论 教材第81页1.防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，堵塞导管。2.集气瓶内装满水时留有气泡，导管口一有气泡产生就立即收集等。3.试管外壁有水，没有预热就直接加热，加热过程中试管不慎触及 焰心，实验完毕先熄灭酒精灯后将导管从水槽取出，未待试管冷 却到室温就直接洗涤等。
实验反思 教材第81页1.拆卸装置的顺序是从上到下、从右往左。2.实验室用高锰酸钾制取氧气时，因反应物为高锰酸钾，试管口应 塞一团棉花；因涉及气体的制取，装置的气密性应良好；加热固 体试剂时，应将装有固体试剂的试管口略向下倾斜，防止冷凝水 回流炸裂试管；排水法收集氧气时，收集满氧气后，应将集气瓶 在水面下盖上玻璃片移出水槽，正放在实验台上；停止加热时， 先将导管从水槽取出，再熄灭酒精灯。
典例2 做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。实验室用高锰酸钾制取氧气，实验装置如图所示，下列说法正确的是( )
A.检查装置气密性时，先用手捂住试管，再将导管伸入水中B.先把酒精灯点燃，再把试管固定在铁架台上C.实验前，先将导管伸入集气瓶，再点燃酒精灯D.实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯
[解析] 应先将导管伸入水中，再用手捂住试管，观察导管口处是否冒出气泡，A错误；应先把试管固定在铁架台上，再把酒精灯点燃，B错误；应先点燃酒精灯加热，当观察到导管口处的气泡连续、均匀冒出时，再将导管伸入集气瓶口开始收集，C错误；实验完毕，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止冷水倒吸，炸裂试管，D正确。
2.分解过氧化氢制取氧气（1）观察过氧化氢在二氧化锰存在下的分解
【实验结论】在有二氧化锰存在的条件下，过氧化氢能更快地分解产生氧气。二氧化锰能促进过氧化氢分解，但它的质量在反应前后没有改变，说明它本身没有分解。
素养培育·方法导引对比实验对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系。在一组对比实验中，只能改变一个因素，除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
（2）催化剂和催化作用①催化剂和催化作用的概念
拓展培优对催化剂的解读1.催化剂是针对具体的化学反应而言的，不能单独地说某种物质是 催化剂，如二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，但在加热高 锰酸钾的反应中却是生成物。2.同一个化学反应，可用不同的催化剂，如硫酸铜、氧化铜、红砖 粉末等对过氧化氢的分解也具有催化作用。3.催化剂一般参与了化学反应，只是反应结束后又生成了等量的该 物质。
③设计实验检验某物质是不是某反应的催化剂的实验步骤
看加入该物质能否改变其他物质的化学反应速率
看反应前后该物质的质量是否发生变化
看该物盾的化学性质在反应前后是否改变
④催化剂的应用催化剂在化工生产中具有重要而广泛的应用，生产化肥、农药、多种化工原料等都需要使用催化剂；汽车尾气安装催化转化器，能够把有毒的汽车尾气转化成无毒的气体。
典例3 下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.没有催化剂反应就不能发生B.二氧化锰是所有反应的催化剂C.一个化学反应只能有一种催化剂D.催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量
[解析] 催化剂只能改变化学反应速率，不能决定反应能否发生，A错误；二氧化锰并不是所有反应的催化剂，有的反应不需要催化剂，有的反应的催化剂不是二氧化锰，B错误；一个化学反应可以有多种催化剂，如硫酸铜、二氧化锰都可以是过氧化氢分解的催化剂，C错误。
先加固体试剂，再加液体试剂
典例4 过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气，分液漏斗可以通过调节活塞来控制液体的滴加速率。根据要求回答下列问题：
（1）实验室制取某气体，组装好实验装置，加入试剂前必须进行的一项操作是__________________。
（3）该方法制取氧气的文字表达式为_______________________；要收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置 （填字母）；应将收集满氧气的集气瓶 放在桌面上;验证气体集满的方法是______________________________________________________。
将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已集满
[解析] 氧气不易溶于水，所以要收集一瓶纯净的氧气，可用排水集气法；氧气的密度比空气的大，收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上，以减少逸散。
（2）分液漏斗中应加入的物质是______________，锥形瓶中应加入的物质是__________。
典例5 实验室中分别加热氯酸钾和高锰酸钾制氧气，相同点是( )
①都是给固体加热 ②都使用二氧化锰作催化剂 ③反应物都只有一种 ④都生成两种新物质 ⑤生成物都易溶于水 ⑥都要在试管口塞一团棉花
A.①②③④B.①③⑤⑥C.①③D.①③⑤
[解析] ①氯酸钾、二氧化锰和高锰酸钾都是固体，且反应都需要加热，正确；②加热高锰酸钾制氧气不需要使用催化剂，错误；③反应物都只有一种，正确；④加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气三种物质，错误；⑤加热高锰酸钾生成的二氧化锰不溶于水，氧气不易溶于水，错误；⑥加热氯酸钾制氧气不需要在试管口塞一团棉花，错误。
知识点3 分子反应和化合反应的比较
1.工业制氧气需要考虑的因素：成本是否便宜，原料是否容易获得，生产对环境有无负面影响等。
知识点4 氧气的工业制法
是混合物，还含有氪等气体
具有氧气富集功能的薄膜
典例6 工业上制取氧气主要有下列步骤：
（1）从步骤②可以得出液氮的沸点比液氧的沸点____（填“高”或“低”）。
（2）工业上采用该方法制氧气，这一变化属于______变化；而实验室可在二氧化锰存在下加热________制氧气，这一变化属于_______变化。