统编版（2024）二年级上册纸船和风筝完美版课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级上册纸船和风筝完美版课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了飘哇飘，漂哇漂等内容，欢迎下载使用。

1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的字，借助学过的方法猜读。 2.给每个自然段标上序号。说说这篇课文跟前面学过的课文有什么不同。
遇到不认识的生字词时，该怎么办？
筝 鼠 折 漂 扎 抓幸 俩 但 愿 哭 取
“臼”表示爱嗑大门牙的头。两个竖提是捧着东西咬的前肢。斜钩表示尾巴。四个点，就是吃剩下的食物残渣。
甲骨文的“鼠”字是一个十分形象生动的象形字：尖嘴、利齿、弓背，短腿，长尾，身旁还有吃剩的食物残渣。
取：在古代战争中，胜利者往往把打败的一方的俘虏或者战死者的耳朵割下来。取的本义是“攻下、夺取”，慢慢引申为“拿”的意思。
扎风筝 松鼠 折纸船 漂流 祝你幸福 抓住 他们俩吵架 但是 愿意 哭了 取下
默读课文，边读边思考：本文写了一件什么事？
松鼠和小熊通过_____和_____成为________，在吵架后又借______和_____和好。
松鼠和小熊是一对好朋友，它们的家分别在什么地方？读第1自然段，把它俩送回家吧！
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
松鼠住在山顶，小熊住在山脚，虽然距离很遥远，但是他们却成了好朋友，他们是怎么做的呢？默读2-6自然段，画一画相关的句子。
默读要求：集中注意力， 不出声，不指读。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是怎样让对方收到的呢？
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
纸船( )，漂到了小熊的家门口。风筝乘着风，( )，飘到了松鼠家门口。
松鼠和小熊拿到对方的礼物，看到上面的字后有什么反应？
小熊拿起纸船一看，乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
如果是你，会有什么感受？
从图上哪里可以看出小熊和松鼠乐坏了？
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
小熊拿起纸船 一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！
仔细读读这两段文字，除了纸船和风筝，还有什么？
书写提示：左窄右宽。“斤”第二笔在竖中线上起笔，末笔竖略长。
对折 折纸 存折
书写提示：左窄右宽。“长”的横在横中线上起笔，竖提在竖中线上。
张开 张大 夸张
书写提示：左窄右宽。“兄”的上部比下部窄。
祝福 庆祝 祝愿
书写提示：“ 扌”横短；“乚”要尽量放宽，出钩有力。
扎花环 扎头发 扎皮带
书写提示：左部稍长；右部竖为垂露竖，捺在竖上起笔。
抓人 抓鸡 抓到
书写提示：“口”小“少”大。“口”底部在横中线上。“少”左点在横中线上侧，撇从横中线上侧起笔，伸向“口”下。
吵架 吵闹 争吵
书写提示：左窄右宽。第三笔在竖中线上。
但是 但愿 但凡
松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？谁来说一说。
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
小熊和松鼠因为一点小事，他们吵了一架，然后纸船和风筝还存在吗？你从哪儿看出来的？
山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
读到这句话，你有什么感受？
看到这样的情景，如果你是松鼠或小熊，你的心情会怎么样？你会怎么想？怎么做？
我会很伤心很孤独，会难过得想哭，会心里憋得很难受。后悔不该为一点小事吵架。我想向对方道歉，但又觉得不好意思……
可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
吵架后的小熊和松鼠分别是怎么做的？
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
双方都很珍惜友谊，但都没有勇气主动和好。
后来松鼠和小熊和好了吗？你从哪儿看出来的？找出相关段落读一读。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
想象：纸船顺着小溪漂走了，漂哇漂，松鼠的心情会怎么样？他会怎么想？
他的心里会七上八下，忐忑不安，他会想：小熊能原谅我吗？小熊还愿意和我做朋友吗？
他们和好了吗？你是从哪里知道的？。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，__________。
书写提示：两个“口”要扁；下部横稍斜，不宜长。
哭泣 哭声 大哭
假如小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，他会在卡片上写什么呢？
他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
你们喜欢小熊和松鼠吗？为什么？。
✬想象一下：小熊与松鼠和好之后会怎样？✬联系自己的生活实际，说说自己和朋友之间是如何相处的。