小学语文统编版（2024）二年级上册狐假虎威完美版课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册狐假虎威完美版课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了追兔子，左右结构，左右等宽，上宽下窄等内容，欢迎下载使用。

1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。遇到读不准的字，看拼音再读两遍。 2.一边读，一边给每个自然段标上序号。
狐假虎威 骨碌碌一转 扯着嗓子 走一趟 其实百兽 违抗 爪子 神气野猪 纳闷 受骗 借着
“威”是会意兼形声字。金文右为一把类似长柄大斧的武器，左下角是一个女子，会用武器向人示威之意，“戊”兼表声。小篆的形体整齐化。隶变后楷书写作“威”。
嗓——桑神——伸违——围
瓜——爪爱——受霞——假
+ = 猪
+ = 扯
+ = 闷
+ = 纳
+ = 骗
+ = 借
+ = 实
默读课文，想想这篇课文围绕着老虎和狐狸写了一个什么故事。 说一说:课文可分为几个部分？
（1）老虎逮住了狐狸。
（2-6）狐狸蒙骗老虎的过程。
（7-8）老虎跟着狐狸到森林的场景。
（9）老虎被骗的结局。
你能不能根据刚刚的线索和插图，把故事讲给大家听一听？
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
你能不能从文中找出表示“狐假虎威”意思的一句话，用横线画出来。
再读默读课文，文中哪些句子让你感受到老虎很厉害、很威风？用“______”画出来。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
你从哪些词语中感受到老虎的威风？
你能读出老虎抓狐狸时的威风吗？记得边读边带上动作。
你还从哪里中感受到老虎的威风？
谁能给“窜”换个词？
不能。“窜”字说明狐狸不想被老虎逮住，急于逃跑，且逃跑的速度非常快，从中可见狐狸很怕老虎。
带上动作读第1自然段，感受老虎的威风。
你还从哪里看出老虎的威风？
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
怎样跑叫“撒腿就跑”？
没命地跑、飞快地跑、一个劲儿地跑。
“呀”，是谁在惊叫？想象一下，百兽们见到老虎时的表情会是怎样的？会尖叫些什么？做些什么？
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
反复朗读这两句话，感受老虎的威风。
借助插图感受老虎的威风。
书写提示：“京”窄“尤”宽，顶部“京”低，底部“尤”低。“尤”从田字格中心起笔，“乚”从横中线起笔。
神奇 神气 出神
书写提示：左窄右宽。顶部“牜”略高，底部“勿”略高。“牜”，横笔在横中线上侧。“勿”的三撇撇势平行。
事物 物体 动物
书写提示：左窄右宽。顶部“礻”低，底部“申”低。“申”的中竖从竖中线右部上端起笔，穿过“日”中部下行。
书写提示：顶部和底部左右旁齐平，三点水呈弧形，“口”居右下格，上宽下窄，略扁。
生活 干活 活力
书写提示：左窄右宽。“者”的撇要写得舒展一些。
猪肉 小猪 公猪
狐假虎威 一转 扯着 嗓子野猪 百兽 违抗 爪子 一趟神气活现 纳闷 受骗 借着
这篇课文写了一个什么故事？
课文讲的是一只狐狸狡猾地借助老虎的威风，吓跑森林中百兽的故事。
说一说通过上节课的学习，老虎和狐狸给你留下了怎样的印象？
轻声读第2～6自然段，思考：这一部分，狐狸一共讲了几次话？想一想应该怎么读？
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
是什么样子的？尝试做这个动作，想象此时的狐狸在干什么。
狐狸为什么要“扯着嗓子问”？
为什么狐狸说“你敢吃我？”而不是“你不能吃我”或“你别吃我”？
“你敢吃我？”有威吓的语气，说明狐狸装腔作势，同时也是在试探老虎。而“你不能吃我”或“你别吃我”则是向老虎下命令或求饶，会加速死亡。
把音量放大，把音调提高，把每个字拉长，读出狐狸虚张声势、吓唬别人的语气。
“为什么不敢？”老虎一愣。
思考：老虎为什么会“一愣”？
读出老虎疑惑的语气
狐狸在讲老虎为什么不能吃他的理由。
狐狸是在用“老天爷”吓唬老虎。
老虎属于“百兽”，被狐狸“管理”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
“蒙住”是什么意思？
发挥你的想象，想一想：这时老虎会怎么想？
思考：老虎松开了爪子，狐狸为什么不立刻逃走？
当时老虎还不太相信狐狸的话，可以随时逮住狐狸，狐狸只好继续骗老虎，不然难以虎口脱险。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
✬狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
✬狐狸摇了摇尾巴，说：“我跟你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
为什么不用“我跟你”而用“我带你”？
更加表现出狐狸拿出百兽首领的架势，气派很大，威风凛凛。
老虎对狐狸的态度有什么变化？
说明狐狸的谎言产生了很好的效果，老虎受骗了。
看着被蒙住的老虎，狐狸为了进一步证明它说的话是对的，又会怎么做呢？请同学们默读第7、8自然段，想一想：狐狸、老虎的表情分别是什么样子的？
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（ ），（ ）；老虎（ ），（ ）。
森林里的小动物有什么反应呢？
野猪、小鹿、兔子为什么会纳闷？发挥想象说一说他们的心理活动吧！
过去狐狸可没有这么威风啊，今天他怎么会这么神气活现起来？走起路来也跟往常很不一样。
　　为什么它们撒腿就跑？百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？
因为狐狸身后有一只大老虎。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
请五位同学分别扮演狐狸、老虎、兔子、野猪、小鹿。先演一演这7个词语，再连起来表演这个故事。其他的小朋友当评委，看看他们表演得怎么样。
①狐狸，狐狸，你为什么要神气活现、摇头摆尾？②老虎呀，你在东张西望什么？③兔子，你跑得那么快干什么？你怕谁呀？
狐狸“神气活现、摇头摆尾”是因为它心里有鬼，故意装作很了不起的样子，同时也说明它特别有把握，相信老虎一定会上当。老虎“半信半疑、东张西望”，说明老虎不完全相信狐狸的话，很困惑，想看看周围动物的反应。小动物们“纳闷”，是因为过去狐狸可没有这么威风呀，今天它怎么会这么神气活现起来，走起路来也跟往常不一样。后来“撒腿就跑”是因为狐狸身后有一只大老虎。这一动作形象地写出动物们对老虎的恐惧。
交流：动物们到底是怕谁？老虎看到动物们逃走了，会怎么想？
原来，百兽害怕的是老虎。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
原来，受骗的不只是老虎，还有百兽，他们为什么会上当呢？
老虎被蒙住了，松开了爪子。其实他受骗了。原来，______________________________。
狐狸并没有什么威风，狐狸骗了他
老虎半信半疑，东张西望。其实他受骗了，原来，________________________________。
狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的
狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，动物们都很纳闷。其实他们都受骗了，原来，__________________________________________________。
狐狸只是故意在老虎面前虚张声势，老虎不是来吃他们的
“狐假虎威”这个成语，常常用来比喻倚仗别人的势力来欺压人。
你觉得这是一只怎样的狐狸？
学了这篇课文，你有什么体会？
生活中有些人倚仗别人的势力来欺压人，其实自己并没有什么真本事。
第二笔是竖撇，第三笔是竖。
书写提示：上宽下窄。“人”罩住“良”。“人”，撇与捺相接在竖中线上端，撇尖过横中线，捺脚在横中线上侧。
食物 食品 面食
书写提示：上窄下宽。“父”居上半格，撇捺要舒展，撇尖在横中线下侧，捺收笔于横中线。“卩”横折钩在横中线下侧，竖为悬针竖。
爷爷 爷俩 姥爷