信息技术三年级上册第8课 简简单单画幅画一等奖第二课时教学设计

这是一份信息技术三年级上册第8课 简简单单画幅画一等奖第二课时教学设计，共6页。


教材分析
本活动是人民教育出版社三年级信息技术上册活动2 第8课简简单单画幅图的教学内容。本节课的主要内容是画一幅简简单单的图画，并会保存自己的图画。
学情分析
通过上节课的学习，学生已经认识了画图软件；学会了启动画图软件；知道了画图软件窗口的组成；也认识了工具箱中的工具和状态栏中的工具。为学习画图打好了基础。所以本节课学习画画难度并不大。
设计思路
1.导入：复习旧知，激发学生学习本课知识的兴趣。
2.展开：首先引导学生学习画一只小企鹅；接着引导学生将自己的画保存起来；
然后引导学生进行实践操作画小猫、画兔子等。
3.结束：引导学生进行归纳、小结，布置作业结束。
教学准备
教师准备：多媒体网络教室软件。
学生准备：课堂笔记本；预习课本第8课 简简单单画幅图 第47——49页的课文
内容。
课时安排
第二课时
课时目标
知识与技能：学会画一副简单的图画，并将自己所作的画保存在文件夹中。
过程与方法：在教师的启发、引导下，学会画简单的图画，通过实践操作，巩固画图的方法。
情感、态度与价值观：通过学习，培养学生的审美能力，养成良好的画图习惯，体验用计算机画图的乐趣。
课时重点
用计算机画简单的图画。
课时难点
区分前景色和背景色，使用椭圆工具画企鹅；掌握画企鹅的方法。
教学方法
演示法、讲解法、合作探究法、实践操作法等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
知识回顾
回顾旧知，导入新课
如何启动和关闭画图窗口?
画图窗口由哪几部分组成？
选项卡中包括哪些内容？
本节课我们继续来学习简简单单画幅图。
学生根据老师提问，积极思考并回答老师提出的问题。
通过回顾旧知，重温上节课所学知识，为新课学习做准备。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新知探究
1.画一幅简单的图画。
画一只企鹅。
（1）.调整画布的大小；
（2）.选择椭圆形状画企鹅的头部和身体；
（3）.画小企鹅的眼睛和肚皮。
（4）.画嘴巴和围脖；
（5）.画小企鹅的眼珠。
2.保存图画
（1）.单击图标，选择保存，打开保存对话框；
（2）.选择保存位置，输入文件名，选择png格式，然后保存；
（3）.单击图标中的退出命令，关闭“画图”窗口。
学生在老师的引导下，学习画“企鹅”。
（教师示范要慢，要让学生看清楚操作的每一步。）
学生跟随老师，在老师的引导下，学会“保存”图画。
通过学习，学会画“企鹅”的方法。
通过学习，学会按指定路径“保存”图画的方法。
实践操作
完成第49页思考与练习 3题。
让学生动手操作，进行画图练习的操作。
培养学生使用画图软件学习画图的能力。
课堂小结
本节课我们学习了哪些内
容？

你学会画简单图画的方法
了吗？
3.你会保存自己的画吗？
4.你还有哪些不明白的地方？
学生对本节课所学内容进行回顾、总结，归纳用绘图软件画图的方法。
培养学生对所学绘图方法进行归纳、小结的能力。
作业设计
根据自己的想象，用画图软件练习画一幅图。
学生进行画图练习。
通过画图练习，培养学生的绘画能力。
板书设计

第8课 简简单单画幅图
画一幅简单的图画 保存图画

画企鹅
课后反思