初中生物苏科版（2024）八年级上册第2节 植物的生长发育公开课第3课时教学设计及反思

这是一份初中生物苏科版（2024）八年级上册第2节 植物的生长发育公开课第3课时教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学重点，教学难点，知识探究等内容，欢迎下载使用。

1．分析绿色开花植物的整张、发育的基本过程；
2．概述种子的基本结构，以及胚的主要功能；
3．说明种子萌发的基本条件；
4．通过种子结构的观察，提高观察力；
5．进一步提高科学探究的能力；
6．深化生物与环境相适应的生物学观念；
7．端正科学态度，体验科学探究的严谨性、持续性。
教学重难点
【教学重点】
通过观察种子的形态和结构，建立种皮、胚、胚乳等的概念。
【教学难点】
探究种子萌发的外界条件和萌发的过程。
教学过程
一、导入新课
【教师】种子在萌发的过程中，各部分结构是如何发育成根、茎、叶的？
二、讲授新课
（一）观察种子萌发的过程
【教师】播放动画：【知识探究】菜豆种子的萌发。引导学生根据动画内容，归纳出种子萌发的过程。
【学生】观看动画，归纳种子萌发的过程。
【教师】小结种子萌发的过程：种子吸收水分，种皮涨破→胚根突破种皮发育成根→胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位→胚芽破土而出，发育成茎和叶。
【教师】检测学生对种子各结构与其发育成的植物器官的对应关系的掌握情况。（建议使用交互练习：【知识探究】种子结构与植株器官的对应关系练习）
【学生】使用交互练习，加深理解。
（二）芽的发育
【教师】种子萌发，形成幼苗，随着幼苗不断地生长发育，在地面上就能长成一株具有茎和叶的植物体。植物的茎和叶都是由芽发育来的。芽有哪些种类呢？
【学生】阅读教材，回答。
【教师】小结：芽有许多种类，分类的标准不一样，名称也不一样。
按着生位置区分，可分为顶芽、侧芽。
按将来发育成什么分，可分为叶芽、花芽、混合芽。
【教师】叶芽是未发育的枝条，叶芽的结构是怎样的呢？
【学生】观察课件展示的叶芽结构图，回答。
【教师】小结叶芽的结构：叶芽的结构包括叶原基、生长点、幼叶、芽原基和芽轴。
【教师】叶芽的每一部分将来发育成枝条的哪一部分呢？
【学生】阅读教材，分析、回答。
【教师】小结：叶芽发育时，叶芽顶端的生长点的细胞不断分裂，使芽轴逐渐伸长，发育成茎；叶原基是芽轴侧面的突起，发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽。这样，叶芽就发育成了枝条。
三、课堂反馈
1．下列说法正确的是（ A ）
A．枝条是由芽发育成的
B．植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用
C．植物生活所需的水和无机盐是由输导组织中的筛管运输的
D．植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体
2．下列关于芽的叙述中，不正确的是（ D ）
A．芽中具有分生组织
B．枝条是由芽发育而来的
C．枝条上的芽可以再发育成新的枝条
D．芽全部发育成枝条
四、课堂小结
教师与学生一起小结本节知识，学生边讲教师边板书，或通过课件展示。