初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）三 鸟和哺乳动物精品教学ppt课件

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生命观念：形成对鸟类和哺乳动物作为生物多样性的重要组成部分的认识，理解它们在生态系统中的角色。科学思维：通过对比学习，培养学生分析问题、归纳总结的能力。科学探究：通过观察、讨论和实验（如模拟飞行原理的小实验），激发学生对生物科学的探索兴趣。社会责任：增强保护野生动物和生态环境的意识，理解人与自然和谐共生的重要性。
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？
鸟的体形、羽毛、翼、肌肉、骨骼等方面都适于飞行生活。
鸟适于飞行的特点--外部形态
鸟适于飞行的特点--内部结构
鸟适于飞行的特点—内部形态
鸟的体形呈流线型；体表覆羽；前肢为翼；胸肌发达；胸骨上有龙骨突；骨骼轻、薄、坚固等方面都适于飞行生活。
鸟适于飞行的特点--生理特点
蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍，为什么鸟类要不停歇地觅食？
体温不随外界温度变化而变化的动物。如鸟和哺乳动物。
体温随外界温度变化而变化的动物。如鱼、两栖动物和爬行动物。
野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。
非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
鲸：海洋中的大型哺乳动物。以水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食。
海象：即海中的大象，身体庞大，皮厚而多皱，有稀疏的刚毛。海象主要生活于北极海域是一种非常擅长游泳的动物，能够下潜至2000米以下水域，寻找章鱼、鳐、海鳗等鱼类。它们是企鹅猎手，同时也会猎捕一些小型鲨鱼。
蝙蝠：它们并没有真正的翅膀，"翅膀"是蝙蝠的身体粘上的薄膜。大多数蝙蝠以昆虫为食。某些蝙蝠亦食果实、花粉、花蜜；热带美洲的吸血蝙蝠以哺乳动物及大型鸟类甚至人的血液为食。
蓝鲸：是地球上最大与最重的哺乳动物，分布广泛，主要栖息在北极到南极的海洋中，南极附近海域较多。蓝鲸的身躯瘦长，背部青灰色，在水中看起来有时颜色会比较淡。与其他须鲸一样，蓝鲸主要以小型的甲壳类与小型鱼类为食，有时也包括鱿鱼。
体毛有很好的保温作用。哺乳动物可以维持恒定的体温，是恒温动物。
除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。
观察哺乳动物的体表，它们有什么共同特征？
胎生（动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程。）
哺乳动物用乳汁哺育幼崽—— 哺乳
胎生、哺乳提高了后代的成活率。
思考:胎生、哺乳有何优越性？为什么？
下面三个哺乳动物有什么共同点？
水生哺乳类的皮下脂肪发达
下面这些水生哺乳动物体表被毛吗？
兔牙齿分为_____和_____，与_____生活相适应；
狼的牙齿除具有_______和_______外，还有________ ，与_____生活相适应。
牙齿的分化：既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物
② 鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源。
③鸟具有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感。
家畜是由野生动物驯养而来的
是人类食物中动物蛋白的重要来源。
人类的疯狂捕猎导致野生动物数量锐减，也屡屡导致“潜伏”在野生动物身上的病原体（致病的病毒细菌等）传染给人类，引发传染病。
体形：体表：前肢：肌肉：骨骼：消化系统：循环系统：呼吸系统：
门齿、犬齿和臼齿
牙齿有_______________
生殖发育_____________
人类的得力助手。如：导盲犬
神经：________________
有高度发达的神经系统和感觉器官
也会给人类带来困扰。如：鼠
1.下列哪一组是鸟特有的特征（ ）①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行A.①③⑥；B. ②③④；C.①②⑤；D.②⑤⑥。
2.如果你注意观察家鸽或麻雀，会发现它们总在不停地找食吃。它们吃进去这么多东西，难道不会增加体重、影响飞行吗？
不会。因为鸟类飞行时需消耗大量能量，所以他们的食量都很大，但由于鸟类的消化系统结构完善，消化功能强，直肠很短，食物消化后的残渣随时排出。因此，鸟类不会因增加体重而影响飞行。
1.下列特征属于哺乳动物特有的是( c )A . 体表覆羽B. 用肺呼吸C. 胎生、哺乳D. 气囊