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    地理人教版(2024)第一节 自然资源的基本特征一等奖课件ppt

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    这是一份地理人教版(2024)第一节 自然资源的基本特征一等奖课件ppt,文件包含31自然资源的基本特征教学课件人教版pptx、31自然资源的基本特征教学设计-八年级地理上册同步备课系列人教版docx、31自然资源的基本特征分层练习原卷版docx、31自然资源的基本特征分层练习解析版docx、31自然资源的基本特征导学案-八年级地理上册同步备课系列人教版docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    用行动促进湿地恢复 十年增加“1254个西湖”
    近十年来,中国湿地保护有了巨大的成就,中国新增和修复湿地约80万公顷,1600多个各类湿地公园遍布全国,其中国家湿地公园九百余个,中国湿地的总面积也达到了5600多万公顷。
    今天是第11个国际森林日主题是“森林与健康”
    经过持续植树造林、绿化国土,我国森林面积连续增长,质量不断提高,成为全球森林资源增长最快最多的国家。目前,我国森林面积达34.65亿亩,其中,人工林保存面积达13.14亿亩,居世界首位,森林覆盖率达24.02%。
    通过实例区分可再生资源和非可再生资源
    运用相关资料概括我国自然资源的基本特征
    知道我国资源利用中存在的问题及采取的对策
    认识开发、利用、保护自然资源的重要意义
    自然资源是从自然界中提取并经过少量修改使用的资源。这包括有价值特征的来源,在地球上,它包括阳光、大气、水、土地、所有矿物质以及所有植被和动物生命。
    思考分析:你能通过下列图片分析出自然资源的定义是什么吗?
    自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、等,称为自然资源。
    活动练习:通过自然资源的定义判断下列哪些属于自然资源,哪些不属于自然资源?
    属于自然资源:_____________________________________________
    不是自然资源:_____________________________________________
    思考分析:煤炭是自然资源,土地也是自然资源,土地和煤炭有什么区别呢?
    沼泽中的植物遗体转变成泥炭,泥炭长期被埋入地下,经过高温、高压及一系列复杂的物理化学变化形成煤炭,这一过程需要几百万年乃至上千万年。
    水稻收割以后,在耕地上种植一季绿肥作物。来年春天,将绿肥犁入农田,这样不仅增加了肥源,恢复了稻田的肥力,对改良土壤也有很大作用。
    自主探究学习:阅读课本的相关内容,独立思考完成列些表格中的内容。
    可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用
    再生过程缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生
    土地、阳光、森林、水等
    小练习:区分下列自然资源中哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源,说明原因。
    可再生资源有:_____________________________________________
    非可再生资源:_____________________________________________
    温泉;树木;草地;风能;海鱼;潮汐能;藏羚羊。
    核能;天然气;花岗岩。
    可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?结合下面的图文资料,谈谈你的看法。
    不是,当可再生资源的开发利用速度超过了其再生速度,在一定条件下就变成了非可再生资源。因此对可再生资源要科学合理的利用,并注意保护和培育,才可能再生。
    读图分析:观察下列数据和资料,分析我国自然资源有哪些特征?
    讨论分析:想一想造成我国自然资源“人均不足”的人为原因还有哪些?
    讨论分析:小组合作讨论分析我国人口,自然和经济之间的关系,完成下列示意图。
    讨论分析:随着人对自然资源的需求量还将大幅度增加,如何保障自然资源的供给?
    珍惜每一寸土地、每一片森林、每一条江河、每一座大山,用实际行动守护自然资源
    开发新能源是为了满足不断增长的能源需求,确保能源供应的可持续性
    改进技术,提高资源的利用率,加强资源的回收与循环使用
    节约资源和保护资源并不难,对于我们往往是举手之劳,下面这几种行为你都做到了吗?除了下面的行为你还能说出什么?
    低碳生活,就是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。当今社会,随着人类生活发展,生活物质条件的提高,随之也对人类周围环境带来了影响与改变。对于普通人来说是一种生活态度,低碳生活既是一种生活方式,同时更是一种可持续发展的环保责任。
    直接从自然界获得对人类有价值
    总量丰富,人均占有量少。
    1.下列属于可再生资源的一组是( ) A.天然气 土地 淡水 B.太阳能 风能 水能 C.可燃冰 森林 煤 D.潮汐能 铁矿石 电 2.下图漫画《手下留情》,给我们的启示是( ) A.我国自然资源总量丰富,人均不足 B.禁止采伐森林,杜绝使用木材 C.减少一次性筷子的使用,保护森林资源 D.退耕还草,加快国土绿化
    3.“和煦的阳光,广阔的田野,欢快的鸟儿”所描述的自然资源分别属于( ) ①气候资源 ②水资源 ③土地资源 ④生物资源 ⑤矿产资源 ⑥海洋资源 A.①②③ B.③④⑤ C.①③④ D.③④⑥4.我们要珍惜和合理利用自然资源,下列属于非可再生资源的是( ) A.矿产资源 B.土地资源 C.气候资源 D.水资源
    5.图中的“共享单车”今年2月在百色城内开始使用,它们被安放在人口密集区,打开手机 扫车身二维码便可获得自行车的骑行使用权。关于“共享单车”的叙述,不恰当的是( ) A.低碳环保出行 B.受天气影响小 C.实现了资源共享 D.出行更加方便快捷
    读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图,完成下列各题。6.下列资源中,人均占有量最接近世界平均水平的是(   ) A.石油 B.水 C.耕地 D.煤炭7.图中反映我国资源的基本国情是(     ) A.总量丰富 B.人均占有量少 C.总量缺乏 D.人均占有量多
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