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    苏教版高中化学选择性必修1专题三第三单元盐类的水解第一课时盐类水解的原理影响盐类水解的因素练习含答案
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    高中苏教版 (2019)第三单元 盐类的水解第一课时一课一练

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    这是一份高中苏教版 (2019)第三单元 盐类的水解第一课时一课一练,共16页。试卷主要包含了6,则该茶水一定呈酸性等内容,欢迎下载使用。

    基础过关练
    题组一 盐类水解的实质
    1.(2024湖北武汉常青联合体期中联考)学生运动后喜喝碳酸饮料,碳酸饮料时常添加苯甲酸钠(用NaA表示),用作饮料的防腐剂,已知25 ℃时,苯甲酸(HA)的电离常数为Ka(HA)=6.25×10-6(不考虑其他成分的影响);老师批阅作业喜喝茶,可提神醒脑。下列说法错误的是 ( )
    A.使用沸水泡茶,可加速茶叶中物质的溶解
    B.苯甲酸钠水解的离子方程式可表示为:A-+H2O HA+OH-
    C.饮料中添加苯甲酸钠,促进了水的电离
    D.沸水泡茶测得茶水的pH=6.6,则该茶水一定呈酸性
    2.下列离子方程式属于盐的水解且书写正确的是 ( )
    A.FeCl3溶液:Fe3++3H2O Fe(OH)3↓+3H+
    B.NaHS溶液:HS-+H2O H2S+OH-
    C.Na2CO3溶液:CO32-+2H2O H2CO3+2OH-
    D.NH4Cl溶液:NH4+H2O NH3·H2O+H+
    3.以下是几种酸碱指示剂变色的pH范围:①甲基橙3.1~4.4 ②甲基红4.4~6.2 ③酚酞8.2~10.0,现用0.1 ml/L NaOH溶液滴定浓度相近的乙酸溶液,上述指示剂( )
    A.都可以用 B.只能用③
    C.可以用①、② D.可以用②、③
    题组二 盐类水解的规律
    4.已知H2A为二元酸,其酸式盐NaHA的水溶液呈碱性,则下列有关结论错误的是( )
    A.H2A为二元弱酸
    B.NaHA水溶液中:c(Na+)>c(HA-)>c(H2A)>c(A2-)
    C.物质的量浓度相同时,溶液碱性:Na2A>NaHA
    D.H2A在水溶液中的电离方程式为H2A 2H++A2-
    5.常温下,有pH均为9,体积均为10 mL的NaOH溶液和CH3COONa溶液,下列说法正确的是( )
    A.两种溶液中的c(Na+)相等
    B.两溶液中由水电离出的c(OH-)之比为10-9∶10-5
    C.分别加水稀释到100 mL时,两种溶液的pH依然相等
    D.分别与同浓度的盐酸反应,恰好反应时消耗的盐酸体积相等
    6.室温下,物质的量浓度相同的四种溶液(选项中仅写出其溶质),pH由小到大的顺序排列正确的是( )
    A.FeCl3、KCl、Na2SO3、Ba(OH)2
    B.Na2SiO3、Na2CO3、KNO3、NH4Cl
    C.NH3·H2O、H3PO4、Na2SO4、H2SO4
    D.NaHCO3、Na2CO3、KCl、HCl
    题组三 影响盐类水解的因素
    7.(经典题)(2024重庆育才中学月考)在一定条件下,Na2CO3溶液中存在水解平衡:CO32-+H2O HCO3-+OH-。下列说法正确的是( )
    A.稀释溶液,CO32-、HCO3-、OH-浓度均减小,平衡不移动
    B.加入少量NaHCO3固体,平衡向正反应方向移动
    C.升高温度,c(HCO3-)c(CO32-)减小
    D.加入NaOH固体,溶液pH增大
    8.(2024河北石家庄部分学校联考)下列有关电解质溶液的说法,错误的是( )
    A.向Na2CO3溶液中通入NH3,c(HCO3-)c(CO32-)增大
    B.将0.1 ml·L-1的K2C2O4溶液从25 ℃升温至35 ℃,c(K+)c(C2O42-)增大
    C.向0.1 ml·L-1的HF溶液中滴加NaOH溶液至中性,c(Na+)c(F-)=1
    D.向0.1 ml·L-1的CH3COONa溶液中加入少量水,c(CH3COOH)c(CH3COO-)·c(H+)不变
    9.(2023山东潍坊安丘期中)常温下,K2C2O4溶液中存在平衡C2O42-+H2O HC2O4-+OH-,滴加酚酞溶液呈红色。下列说法正确的是( )
    A.加入NaOH固体,溶液pH减小
    B.加入CaCl2固体,C2O42-浓度变大
    C.升高温度,溶液红色变浅
    D.稀释溶液,c(HC2O4-)·c(OH-)c(C2O42-)·c(H+)减小
    10.如图所示三个烧瓶中分别装入含酚酞的0.01 ml/L CH3COONa溶液,并分别放置在盛有水的大烧杯中,然后向烧杯①中加入生石灰,向烧杯③中加入NH4NO3晶体,烧杯②中不加任何物质。下列叙述正确的是( )
    A.①说明水解反应为放热反应
    B.③说明水解反应为吸热反应
    C.①中溶液红色变浅
    D.③中溶液红色变深
    11.(2023河北石家庄第二中学月考)为探究FeCl3的性质,进行了如下实验(FeCl3和Na2SO3溶液浓度均为0.1 ml·L-1)。
    依据上述实验现象,结论不合理的是( )
    A.实验①说明加热促进Fe3+水解
    B.实验②说明Fe3+既发生了水解反应,又发生了氧化还原反应
    C.实验③说明Fe3+发生了水解反应,但没有发生氧化还原反应
    D.整个实验说明SO32-对Fe3+的水解无影响,但可以还原Fe3+
    12.室温下,通过下列实验探究FeCl3水解反应[FeCl3(黄色)+3H2O Fe(OH)3(红褐色)+3HCl]的条件。下列有关说法正确的是( )
    A.实验1得到的溶液中有c(Cl-)>c(Fe3+)>c(OH-)>c(H+)
    B.实验2中FeCl3水解反应的化学平衡常数变小
    C.实验3得到的溶液中有3c(Fe3+)+c(H+)=c(NH3·H2O)+c(Cl-)+c(OH-)
    D.实验4中反应的离子方程式为Fe3++HCO3-+H2O Fe(OH)3↓+CO2↑
    能力提升练
    题组一 盐类水解规律及其影响因素
    1.(2024湖北鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考)某兴趣小组用数字实验系统测定一定浓度Na2CO3溶液的pH与温度的关系,得到如图所示曲线。下列说法正确的是 ( )
    A.a点阴离子总数最多
    B.b点溶液去油污效果最好
    C.c点水的离子积最大
    D.温度升高,水的电离程度先增大后减小
    2.按要求填空:
    (1)FeCl3溶液的pH 7(填“>”“=”或“<”),其原因为 (用离子方程式表示)。
    (2)温度相同,浓度均为0.1 ml·L-1的①(NH4)2CO3溶液,②(NH4)2Fe(SO4)2溶液,③氨水,④NH4NO3溶液,⑤NH4HSO4溶液,它们中的c(NH4+)由大到小的排列顺序是 (用序号表示)。
    (3)常温下两种溶液:a.pH=4的NH4Cl溶液;b.pH=4的盐酸。其中水电离出的c(H+)之比为 。
    (4)常温下,将pH=9的NaOH溶液与pH=4的盐酸混合,若所得混合溶液的pH=6,则NaOH溶液与盐酸的体积比为 (忽略溶液混合时的体积变化)。
    题组二 Kh与Ka的关系
    3.(2023辽宁重点高中郊联体期中)常温下,某弱酸HA溶液中含A微粒的分布分数随pH的变化如图所示。下列说法错误的是( )
    A.-lgKa(HA)=4.7
    B.Kh(A-)=1Ka(HA)
    C.当该溶液的pH=7.0时,c(HA)D.等物质的量浓度的HA溶液、NaA溶液等体积混合后溶液显酸性
    4.(2024河北唐山十县一中联盟期中)常温下将KOH溶液滴加到二元弱酸(H2X)溶液中,混合溶液的pH与离子浓度变化的关系如图所示。下列叙述错误的是( )
    A.Kh(X2-)的数量级为10-9
    B.线N表示pH与lgc(HX-)c(H2X)的变化关系
    C.KHX溶液中,c(H+)>c(OH-)
    D.当混合溶液呈中性时,c(K+)>c(HX-)>c(X2-)>c(OH-)=c(H+)
    答案与分层梯度式解析
    第三单元 盐类的水解
    第1课时 盐类水解的原理 影响盐类水解的因素
    基础过关练
    1.D 使用沸水泡茶,温度高,可加速茶叶中物质的溶解,A项正确;苯甲酸钠中苯甲酸根离子水解生成苯甲酸和氢氧根离子,B项正确;苯甲酸钠为强碱弱酸盐,A-水解,促进水的电离,C项正确;沸水泡茶测得茶水的pH=6.6,由于温度高于25 ℃,KW>1×10-14,则该茶水不一定呈酸性,D项错误。
    2.B Fe3+水解生成Fe(OH)3和H+,但未生成Fe(OH)3沉淀,A项错误; HS-水解生成H2S和OH-,B项正确;CO32-水解分两步进行,离子方程式分别为CO32-+H2O HCO3-+OH-、HCO3-+H2O H2CO3+OH-,C项错误;NH4+水解离子方程式为NH4++H2O NH3·H2O+H+,选项中铵根离子书写错误,D项错误。
    3.B 用0.1 ml/L NaOH溶液滴定CH3COOH溶液反应恰好完全时,生成了CH3COONa,CH3COONa溶液中CH3COO-部分水解,溶液呈碱性,应选择碱性范围内变色的指示剂,即应选③酚酞,B项正确。
    4.D HA-能水解,则H2A是二元弱酸,A项正确;NaHA的水溶液呈碱性,说明HA-水解程度大于电离程度,HA-的水解和电离都是微弱的,所以微粒浓度:c(Na+)>c(HA-)>c(H2A)>c(A2-),B项正确;物质的量浓度相同时,溶液碱性:Na2A>NaHA,C项正确;H2A是二元弱酸,在水溶液中分步电离,其第一步电离方程式为H2A H++HA-,D项错误。
    5.B pH相等的NaOH和CH3COONa溶液,c(NaOH)6.A FeCl3水解使溶液显酸性,KCl不水解,其溶液显中性,Na2SO3水解使溶液显碱性,Ba(OH)2属于强碱,对应溶液符合pH由小到大的顺序,A项正确;Na2SiO3、Na2CO3水溶液显碱性,KNO3为强酸强碱盐,其溶液显中性,NH4Cl溶液显酸性,不符合pH由小到大的顺序,B项错误; NH3·H2O属于碱,H3PO4属于酸,Na2SO4是强酸强碱盐,不水解,溶液显中性,H2SO4属于强酸,对应溶液不符合pH由小到大的顺序,C项错误; NaHCO3、Na2CO3水解,其溶液均显碱性,KCl为强酸强碱盐,不水解,其溶液显中性,HCl属于强酸,其溶液显酸性,不符合pH由小到大的顺序,D项错误。
    7.D 根据“越稀越水解”,稀释溶液,平衡正向移动,c(CO32-)、c(HCO3-)、c(OH-)均减小,A项错误;加入少量NaHCO3固体,c(HCO3-)增大,平衡向逆反应方向移动,B项错误;水解反应吸热,升高温度,平衡正向移动,c(HCO3-)增大,c(CO32-)减小,则c(HCO3-)c(CO32-)增大,C项错误;加入NaOH固体,c(OH-)增大,溶液pH增大,D项正确。
    8.A Na2CO3溶液中存在水解平衡:CO32-+H2O HCO3-+OH-,通入NH3, c(OH-)增大,抑制水解,c(CO32-)增大,c(HCO3-)减小,所以c(HCO3-)c(CO32-)减小,A项错误;K2C2O4溶液中存在平衡:C2O42-+H2O HC2O4-+OH-,温度升高,促进水解,c(C2O42-)减小,c(K+)不变,c(K+)c(C2O42-)增大,B项正确;向HF溶液中滴加NaOH溶液至中性,c(H+)=c(OH-),由电荷守恒,所得溶液中一定存在c(Na+)=c(F-),所以c(Na+)c(F-)=1,C项正确;CH3COONa溶液中存在平衡: CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-,加入少量水,促进CH3COO-水解,但温度不变,c(CH3COOH)c(CH3COO-)·c(H+)=Kh(CH3COO-)KW不变,D项正确。
    引申拓展 盐类水解平衡是盐中“弱离子”与水反应形成的一种平衡,属于化学平衡的范畴,其移动也符合勒夏特列原理,在分析时我们应紧密联系化学平衡的有关知识,用平衡理论解决问题。
    9.D 加入NaOH固体,使得c(OH-)增大,溶液pH增大,A错误;加入CaCl2固体,发生反应C2O42-+Ca2+ CaC2O4↓,所以溶液中C2O42-浓度减小,B错误;升高温度,促进水解,c(OH-)增大,溶液红色变深,C错误;稀释溶液,c(OH-)减小,由C2O42-+H2O HC2O4-+OH-可知,Kh(C2O42-)= c(HC2O4-)·c(OH-)c(C2O42-),KW=c(OH-)·c(H+),所以c(HC2O4-)·c(OH-)c(C2O42-)·c(H+)= Kh(C2O42-)·c(OH-)KW解题技法,温度不变,Kh(C2O42-)和KW都不变,所以稀释溶液c(HC2O4-)·c(OH-)c(C2O42-)·c(H+)减小,D正确。
    10.B 在CH3COONa溶液中存在水解平衡:CH3COO-+H2O CH3COOH+ OH-高频考点。①中加入生石灰,生石灰与水反应放热,使溶液温度升高,烧瓶中溶液的红色加深,说明水解反应为吸热反应,A项错误,C项错误; ③中加入NH4NO3晶体,NH4NO3溶于水吸热,使溶液温度降低,烧瓶中溶液的红色变浅,说明水解反应为吸热反应,B项正确,D项错误。
    11.D Fe3+的水解反应为吸热反应,加热煮沸可促进水解平衡正向移动,使水解程度增大,生成较多的氢氧化铁,从而使溶液显红褐色,A正确;在5 mL FeCl3溶液中滴加2滴Na2SO3溶液,变红褐色,说明生成了Fe(OH)3胶体,滴入K3[Fe(CN)6]溶液后,产生蓝色沉淀说明生成了Fe2+,B正确;实验③在5 mL Na2SO3溶液中滴加2滴FeCl3溶液,根据现象分析可知,仍发生Fe3+的水解反应,但未发生氧化还原反应,C正确;题述三组实验,不能说明SO32-对Fe3+的水解无影响,事实上,SO32-水解使溶液显碱性,可促进Fe3+的水解,D错误。
    12.C 氯化铁溶液中铁离子水解,溶液显酸性,离子浓度大小为 c(Cl-)>c(Fe3+)>c(H+)>c(OH-),A错误;化学平衡常数随温度变化而变化,向FeCl3溶液中通入少量HCl气体,FeCl3水解反应的化学平衡常数不变,B错误;向FeCl3溶液中加入少量(NH4)2SO4固体,得到的溶液中存在电荷守恒:3c(Fe3+)+c(H+)+c(NH4+)=c(Cl-)+c(OH-)+2c(SO42-),物料守恒:c(NH4+)+c(NH3·H2O)=2c(SO42-),联立得到3c(Fe3+)+c(H+)= c(NH3·H2O)+c(Cl-)+c(OH-)高频考点,C正确;向FeCl3溶液中加入少量NaHCO3固体后发生双水解反应,生成氢氧化铁和二氧化碳,反应的离子方程式为Fe3++3HCO3- Fe(OH)3↓+3CO2↑,D错误。
    能力提升练
    1.C 升温,CO32-水解和水的电离都受到促进,溶液中c(OH-)增大,但KW也增大易错点,从题图可以分析,a到b,c(OH-)增大幅度大于KW增大幅度,所以c(H+)减小,b到c,c(OH-)增大幅度小于KW增大幅度,所以c(H+)增大。水的电离程度越大,CO32-水解程度越大,溶液中阴离子数目越多,A项错误;c点温度最高,溶液中CO32-水解程度最大,去油污能力最强,B项错误;升高温度,水的电离程度一直增大,故c点水的离子积最大,C项正确,D项错误。
    2.答案 (1)< Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+
    (2)②①⑤④③
    (3)106∶1
    (4)9∶1
    解析 (1)FeCl3为强酸弱碱盐,其水溶液呈酸性,则pH<7,Fe3+水解的离子方程式为Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+。(2)①(NH4)2CO3溶液中NH4+和CO32-水解相互促进;②(NH4)2Fe(SO4)2溶液中NH4+、Fe2+水解相互抑制;③0.1 ml·L-1的氨水中,c(NH4+)远小于0.1 ml·L-1; ④NH4NO3为强酸弱碱盐,在水溶液中NH4+会水解;⑤NH4HSO4可电离出H+,H+会抑制NH4+水解。综上所述,五种溶液中的c(NH4+)由大到小的排列顺序是②①⑤④③。(3)pH=4的NH4Cl溶液中水电离出的c(H+)= 1×10-4 ml·L-1;常温下pH=4的盐酸中水电离出的c(H+)等于水电离出的c(OH-),为1×10-10 ml·L-1,则常温下pH=4的NH4Cl溶液与pH= 4的盐酸中水电离出的c(H+)之比为1×10-4∶1×10-10=106∶1。(4)混合溶液的pH=6,呈酸性,则c(H+)=V(HCl)×10-4ml·L-1-V(NaOH)×10-5ml·L-1V(HCl)+V(NaOH)= 10-6 ml·L-1,即V(NaOH)∶V(HCl)=9∶1。
    3.B 分析可知,c(HA)=c(A-)时,pH=4.7,此时Ka(HA)=c(H+)=10-4.7,故 -lgKa(HA)=4.7,A项正确;Kh(A-)=KWKa(HA),B项错误;根据图像可知,当溶液pH=7.0时,c(HA)Kh(A-),则等物质的量浓度的HA溶液、NaA溶液等体积混合后溶液显酸性,D项正确。
    4.D H2X为二元弱酸,在溶液中分步电离,第一步电离远远大于第二步电离,电离常数Ka1(H2X)=c(HX-)·c(H+)c(H2X)>Ka2(H2X)=c(X2-)·c(H+)c(HX-),则c(HX-)c(H2X)> c(X2-)c(HX-),由题图可知,线N表示pH与lgc(HX-)c(H2X)的变化关系,线M表示pH与lgc(X2-)c(HX-)的变化关系,B项正确;当lgc(X2-)c(HX-)=0时,即c(X2-)c(HX-)=1,溶液的pH为5.4,电离常数Ka2(H2X)=c(X2-)·c(H+)c(HX-)=10-5.4,Kh(X2-)=KWKa2(H2X)=10-1410-5.4= 10-8.6,数量级为10-9,A项正确;当lgc(HX-)c(H2X)=0时,即c(HX-)c(H2X)=1,溶液的pH为4.4,电离常数Ka1(H2X)=c(HX-)·c(H+)c(H2X)=10-4.4,则Kh(HX-)=KWKa1(H2X)= 10-1410-4.4=10-9.6,HX-的水解程度小于电离程度,KHX溶液呈酸性,c(H+)> c(OH-),C项正确;由题图可知,当溶液pH=5.4时,lgc(X2-)c(HX-)=0,则pH=7时,溶液中c(X2-)>c(HX-),D项错误。
    实验
    操作与现象

    在5 mL水中滴加2滴FeCl3溶液,呈棕黄色;煮沸,溶液变红褐色

    在5 mL FeCl3溶液中滴加2滴Na2SO3溶液,变红褐色;
    再滴加K3[Fe(CN)6]溶液,产生蓝色沉淀

    在5 mL Na2SO3溶液中滴加2滴FeCl3溶液,变红褐色;
    将上述混合液分成两份,一份滴加K3[Fe(CN)6]溶液,无蓝色沉淀生成;
    另一份煮沸,产生红褐色沉淀
    实验序号
    实验操作
    实验现象
    1
    将FeCl3溶液加热片刻
    溶液颜色变深
    2
    向FeCl3溶液中通入少量HCl气体
    溶液颜色变浅
    3
    向FeCl3溶液中加入少量(NH4)2SO4固体
    溶液颜色变浅
    4
    向FeCl3溶液中加入少量NaHCO3固体
    产生红褐色沉淀,溶液中出现大量气泡
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