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    3.1.2圆的对称性(同步课件)-2024-2025学年九年级数学上册教材配套教学课件+同步练习(青岛版)
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    初中数学青岛版(2024)九年级上册3.1 圆的对称性优秀教学ppt课件

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    这是一份初中数学青岛版(2024)九年级上册3.1 圆的对称性优秀教学ppt课件,共30页。

    1.理解圆的轴对称性及垂径定理的推证过程;能初步应用垂径定理进行计算和证明; 2.利用垂径定理解决相应的数学问题.
    3.一条直线满足:①过圆心;②垂直于弦; ③平分弦(不是直径); ④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧.满足其中两个条件就可以推出其它三个结论(“知二推三”)
    1.理解圆心角的概念,掌握圆的中心对称性和旋转不变性.2.探索圆心角、弧、弦之间关系定理并利用其解决相关问 题.(重点)3.理解圆心角、弧、弦之间关系定理中的“在同圆或等圆” 条件的意义.(难点)
    熊宝宝要过生日了!要把蛋糕平均分成四块,你会分吗?
    所以圆是中心对称图形
    观察:1.将圆绕圆心旋转180°后,得到的图形与原图形重合吗?由此你得到什么结论呢?
    2.把圆绕圆心旋转任意一个角度呢?仍与原来的圆重合吗?
    圆是旋转对称图形,具有旋转不变性
    圆心角的定义:圆心角的判断方法:             
    顶点在圆心的角叫做圆心角.
    观察顶点是否在圆心. 
    任意给圆心角,对应出现三个量:
    判断下列各图中的角是不是圆心角,并说明理由.
    4)是圆心角,其它三个顶点不在圆心.
    如图,将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A′OB′的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?
    ∠AOB=∠A′OB′,
    ∵∠AOB=∠A′OB′
    在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角_____,所对的弦____,所对弦的弦心距也相等;在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么他们所对的圆心角_____,所对的弧____,所对弦的弦心距也相等.
    在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.
    在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等.
    例1.如图,AB与DE是⊙O的两条直径,C是⊙O上的一点, AC//DE.求证:(1) (2)BE=EC
    证明:(1)连接OC.∵AC//DE,∴∠AOD=∠OAC, ∠COE=∠OCA∵OA=OC,∴∠OAC =∠OCA∴∠AOD=∠COE∴
    (2) ∵∠AOD=∠BOE∴∠BOE=∠COE∴BE=EC
    顶点在圆心的圆心角等分成360份时,每一份的圆心角是1的角,整个圆周被等分成360份,我们把每一份这样的弧叫做1的弧.(同圆中,相等的圆心角所对的弧相等)
    结论:圆心角的度数和它所对的弧的度数相等.
    例2.如图.OA,OC是⊙O中两条垂直的半径,D是⊙O上的一点.连接AD并延长与OC的延长线相交于点B,∠B=25.求 的度数.
    ∴ ∠DOA =180-(∠ODA+∠A)=180-(65+65)=50∴ 的度数为50°∵ 的度数为90°∴ 的度数= 的度数- 的度数=90-50=40
    解:连接OD.由已知∠AOB=90,∠B=25则∠A=65∵OA=OD,∴∠ODA =∠A=65
    例3. 如图,在⊙O中,弦AB所对的劣弧为圆的 ,圆的半径为2 cm,求AB的长. 解:连接OA,OB.由题意可知, 的度数为 ×360=120∴∠AOB=120作OC⊥AB,垂足为C,由OA=OB,所以∠AOC=60,AC=BC.
    1.如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的直径AB交小圆于C,D两点,AC=CD=DB,分别以C,D为圆心,CD为半径作半圆.若AB=6,则图中阴影部分的面积为 (     )A.4π       B.6π       C.5π       D.3π
    2.(2024福建泉州鲤城期中)下列图形中的角是圆心角的是 (     )       
    解析 根据圆心角的定义知选B.
    3.(2024山东德州宁津校级月考)如图,已知AB、CD是☉O的 直径, = ,∠AOE=32°,那么∠COE的度数为       .(M9103001)
    解析 ∵ = ,∴∠AOE=∠COA.又∠AOE=32°,∴∠COA=32°,∴∠COE=∠AOE+∠COA=64°.
    4.(2024山东青岛崂山模拟)如图,半径OC⊥AB, 的度数为70°,则∠OAC=(M9103001)(     ) A.20°       B.35°       C.55°       D.70°
    解析 ∵ 的度数为70°,∴∠BOC=70°.∵OC⊥AB,∴ = ,∴∠AOC=∠BOC=70°,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA= (180°-∠AOC)=55°.故选C.
    5.(2023山东青岛校级期末,9, ★★☆)如图,AB是半圆O的直径,以弦AC为折痕折叠 后, 恰好经过点O,连接OC,则∠AOC等于 (     ) A.120°       B.125°       C.130°       D.145°
    6.(新考向·尺规作图)(2024山东济南莱芜模拟,17,★★☆)如 图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,点E在线段BC上,CE=5, 以点C为圆心,CE长为半径作弧,交AC于点D,交BC的延长线 于点F,以点F为圆心,DE长为半径作弧,交 于点G,连接CG,过点G作GH⊥BF,垂足为点H,则线段GH的长为       .(M 9103001) 
    7 .(2024山东济南莱芜月考)在☉O中,若圆心角∠AOB=2 ∠COD,则下列结论正确的是(     )A.AB>2CD       B.AB=2CDC.AB<2CD       D.不能确定
    弦、弧、圆心角的关系定理
    ①要注意前提条件;②要灵活转化.
    1、课本72,74练习1,2,32、习题3.1T2-10
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