（教研室提供）山东省菏泽市巨野县2023-2024学年八年级下学期期末考试化学试题

这是一份（教研室提供）山东省菏泽市巨野县2023-2024学年八年级下学期期末考试化学试题，共5页。试卷主要包含了 物质发生化学变化的本质特征是， 下列说法中不正确的是， 下列实验操作不正确是，09， 下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：H 1 Cl 35.5 O 16 N 14 Zn 65
一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有1个正确答案）
1. 物质发生化学变化的本质特征是
A. 有气体生成B. 有新物质生成
C. 发光发热D. 颜色和状态发生改变
2. 下列说法中不正确的是
A. 用排水法可以收集不易溶于水的气体
B. 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C. 细铁丝在氧气里燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
3. 下列实验操作不正确是

A. 点燃酒精灯 B. 检查装置气密性 C. 取用固体粉末 D. 加热液体
4. 生活中的“加碘盐”、“高钙奶”，其中的碘、钙指的是
A. 原子 B. 离子 C. 分子 D. 元素
5. 硅元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是
A. 硅的元素符号为Si
B. 硅原子的核外电子数为14
C. 硅元素属于金属元素
D. 硅元素的相对原子质量为28.09
6. 下列说法正确的是
A. 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
B. 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C. 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
D. 一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的
7. “科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释错误的是
A. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同
B. 水结成冰——水分子停止运动
C. 氢气在氧气中燃烧——分子种类发生改变，原子种类不变
D. 用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大
8. 对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是
A. 2K中的“2”表示2个钾元素
+2
B. Cu2+中的“2”表示一个铜离子带2个单位的正电荷
C. MgO的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价是+2
D. CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
9. 下列实验方案的设计中，所选试剂或方法不正确的是
A. A B. B C. C D. D
10. 推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A. H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同
B. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物
C. 离子是带电的粒子，故带电的粒子一定是离子
D. 化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化
二、理解与应用：（本题包括7个小题，共30分）
11.（4分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学符号填空。
（1）2个铁原子 ；（2）4个硫酸根离子 ；
（3）1个水分子 ；（4）保持氮气化学性质的最小粒子是___________。
12.（4分）现有① 空气，②氧气 ③铁粉， ④ 二氧化碳，⑤水蒸气， ⑥高锰酸钾 六种物质。 其中属于混合物的是（1） ；属于氧化物的是（2） ；
属于单质的是（3） 。属于化合物的是（4）
13.（4分）对知识的归纳和梳理是学习化学的一种重要方法。现有如下三个化学方程式：
① 3Fe + 2O2Fe3O4 ； ② 2H2 + O22H2O ； ③ C +O2CO2 。通过比较我们发现，这三个化学方程式有许多相似之处，请你写出其中两处：
（1） ； （2） 。
请再写出一个符合这两点的化学方程式：（3） ；
这三个化学方程式之间也存在差异，其中一个与众不同，这个不同之处是（4） 。
14.（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）从宏观角度分析，水是由氢、氧两种___________（填“元素”或“原子”）组成的。
（2）从微观角度分析下列粒子的结构示意图，回答下列问题：
①其中属于非金属元素的有___________（填数字）种。
②其中与氧元素具有相似化学性质的是___________（填元素符号）。
③由镁和氧两种元素组成化合物的化学式为___________。
15. （5分）为了人类和社会的可持续发展，我们应该了解有关“水”的一些知识。请回答：
（1）某同学自制如图A所示简易净水器，该过程主要是_____变化（填“物理”或“化学”）。
（2）如图B的操作名称是___________，该操作中玻璃棒的作用是___________。
（3）实验C中，观察到乙烧杯中的溶液变红，此实验说明了 （从微观角度解释）。
（4）实验D中，集气瓶底水的作用是 。
①
16.（5分）研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假 设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，
分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同
体积）O2 所需的时间。 A B
【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，写出标号仪器的名称：①_________；
此实验中B处宜采用的气体收集方法是 。
【实验记录】
【结 论】该探究过程得出的结论是 。
【反 思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明
MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后
的 和 是否改变。
17.（4分）锌与盐酸反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5g锌与足量盐酸反应，可以制得氢气的质量是多少？
选项
实验方案
所选试剂或方法
A
鉴别硬水和软水
肥皂水
B
鉴别空气、氧气和氮气
燃着的木条
C
鉴别水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰，观察是否有气泡产生
D
实验室中鉴别酒精和蒸馏水
观察颜色
实验编号
1
2
反应物
5%H2O2
5%H2O2
催化剂
1g水泥块
1gMnO2
时间
165秒
46秒