初中数学6.2 直线、射线、线段教学课件ppt

这是一份初中数学6.2 直线、射线、线段教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，有始有终，有始无终，无始无终，推进新课，①经过一个点，无数条，基本事实，②经过两个点等内容，欢迎下载使用。

1.了解点与直线的位置关系，理解直线的基本事实，并能解决相关问题；2.体会直线、射线、线段的联系与区别，掌握直线、射线、线段的表示方法.
猜谜语（打一线的名称）：
探究：经过一个点能画几条直线？经过两个点呢？动手试一试.
简单说成：两点确定一条直线
基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线.
说一说：在日常生活和生产中有哪些运用这个基本事实的例子？
方法一：用一个小写字母表示
方法二：用直线上的两个点的大写字母表示
为了便于说明和研究，我们应该如何表示一条直线？
3.点与直线的位置关系
观察点与直线的位置关系，并填空：
点A在直线l ___（“外”或“上”）
点B在直线l ___（“外”或“上”）
①当两条不同的直线有一个公共点时，就称这两条直线相交，这个公共点叫作它们的交点.
直线a和直线b相交于点O
观察下面两条直线有什么关系？
②若平面内给出的直线，其中的任意两条都相交，则称为直线两两相交.
两两相交的直线交点最少有1个
生活中哪些实例可以看做射线或线段呢？
（1）射线的表示方法：
方法二：用射线端点和射线上另一个点的大写字母
表示端点字母必须写在前
类比直线的表示方法，应怎样恰当地表示射线和线段呢？
（2）线段的表示方法：
方法二：用线段两个端点的大写字母表示
画一画：你知道下列语句的含义吗？动手画一画.
画出以A，B为端点的线段
按从端点A到端点B的方向延长
按从端点B到端点A的方向延长
也可表示为反向延长线段AB
①都是直的②射线和线段都是直线的一部分；线段向一方无限延伸就成为射线，向两方无限延伸就成为直线；射线向反方向无限延伸就成为直线
直线、射线、线段的联系与区别：
（1）直线a经过点___和点___ ，但不经过点___；（2）点B在直线___________上，在直线___________外；（3）点A既在直线_________上，又在直线_________上，是这两条直线的_______________.
1.如图，完成下列填空：
【选自教材P163 练习 第1题】
2. 判断题（1）线段AB和射线AB都是直线AB的一部分；（2）直线AB和直线BA是同一条直线；（3）射线AB和射线BA是同一条射线；（4）向一个方向延长线段可得到射线，向两个方向延长线段可得到直线.
3. 按下列语句画出图形：（1）直线EF经过点C；（2）点A在直线l外；
【选自教材P163 练习 第2题】
3. 按下列语句画出图形：（3）经过点O的三条线段a，b，c；
3. 按下列语句画出图形：（4）线段AB，CD相交于点B，连接AD.
4.用适当的语句表述图中点与直线的关系.
解：（1）点 A，B在直线l上，点P在直线l外.（2）直线a，b，c两两相交，直线b，c相交于点 A，直线 a，c相交于点 B，直线 a，b相交于点 C.
【选自教材P163 练习 第3题】