浙教版第3节 大气的压强公开课ppt课件

这是一份浙教版第3节 大气的压强公开课ppt课件，文件包含新课标浙教版科学八年级上册23《大气的压强》课件pptx、马德堡半球实验mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

大气压是重要的物理现象，它与生产和生活有着密切的联系。学生在日常生活中经常利用大气压，但学生对大气压的存在却并不清楚。因此，这节课首先要让学生意识到大气压的存在，然后通过一系列的活动证明大气压的存在，再利用工具测量大气压的大小，让学生对大气压有一个整体认识。
3.物质的运动与相互作用
3.1 力是改变物体运动状态的原因
③通过实验认识大气压强，知道大气压强的变化及其对生活的影响。
如果把笼罩着地球的大气层比做海洋的话，我们就生活在大气海洋的底部。
生活在海洋中的鱼类会受到水的压强作用。
生活在大气“海洋”中的我们应该也会受到大气的压强作用。
有什么证据可以证明大气对处于其中的物体会产生压强呢？
1.在一个玻璃杯里盛满水，杯口覆盖一张硬纸片。用手托住纸片，把杯子倒转过来（如图 2-11）。把托纸片的手移开后，观察水是否会流出来，并解释观察到的现象。
水不会流出，原因是大气的压强将纸片托住了。
改变杯口朝向，把托纸片的手移开后，观察水是否会流出来？
2．用吸管吸牛奶盒内的牛奶，当牛奶吸完后继续吸，观察牛奶盒会发生什么变化（如图 ），并对观察到的现象作出解释。
牛奶盒变瘪，原因是牛奶吸完后继续吸使盒内气压减小，外部的大气的压强将牛奶盒压瘪。
3．将一只薄膜塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋尽可能贴近瓶壁。将袋口沿瓶口翻过来，用橡皮筋紧紧扎在瓶口上（如图 ）。试试看，你能否将塑料袋从瓶内拉出来，并解释实验现象。
不能将塑料袋从瓶内拉出来。原因是塑料袋与广口瓶之间的夹缝中空气很少,气压小,外部大气的压强会将塑料袋压在瓶内。
大量现象表明，大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用。大气的压强简称大气压。
4.用手压空塑料瓶，瓶变瘪。瓶中先倒入适量的热水，振荡，迅速倒掉，然后拧紧瓶盖后冷却，瓶变瘪。请解释实验现象。
1.如图 2-14 所示，杯中的饮料为什么能够通过吸管进入口中？
2.如图 2-15 所示，带有挂钩的吸盘为什么能牢牢地贴在瓷砖表面？
吸盘紧压在瓷砖表面时，挤出了里面的空气，吸盘就在外界大气压的作用下，牢牢地贴在瓷砖的表面。
早在 1654 年，德国马德堡市市长格里克就在马德堡市公开表演了一个著名的实验。
他将两个直径为 30 多厘米的空心铜半球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反的方向拉两个半球。
直到两边的马各增加到8 匹时，才把半球拉开。
马德堡半球实验有力地证实了大气会产生很大的压强。
马德堡半球内的空气抽出后，球外的大气压会将两个半球紧紧压在一起。
你是否知道，不少动物身上的吸盘也具有马德堡半球的功能？
苍蝇倒立在天花板上爬行，为什么不会从掉下来？
苍蝇脚的末端有一个弯曲的爪，爪掌中有一些吸盘。腿上的肌肉收缩、放松，使吸盘内没有空气，大气压将苍蝇的脚压在天花板上。
章鱼、墨鱼等软体动物的触手上也有许多吸盘，利用这些吸盘，在外界液体压强的作用下，这些触手得以紧紧抓住水下附着物或猎物，进行行走或捕食。
你还知道哪些动物身上也有吸盘？
气压是天气要素之一，气象台每天都要测量大气压的大小。
大气压的大小可以用空盒气压计或水银气压计测量。
1 毫米汞柱约为 133 帕
在起降的飞机里，人耳会有不舒适的感觉。为什么？
这是因为大气压随着高度发生了变化，高度越高，大气压越小。
在海平面附近，大气压的数值接近于 1.01×105帕(即 760 毫米汞柱)。
人们通常把这个大气压称为标准大气压。
标准大气压与 760 毫米高的水银柱产生的压强相等。
标准大气压能托起多少高的水柱？
通过计算可知，标准大气压能托起约10.3米高的水柱。
根据大气压与高度的关系，能否将图 2-18 所示的空盒气压计改造成高度计？如果可以，那么高度计的指针沿顺时针方向转动时，表示所在的高度发生了怎样的变化？
由于大气压随高度的增大而减小，随高度的减小而增大。
能将空盒气压计改造成高度计。
高度计的指针沿顺时针方向转动时，表示外界的大气压变大。
指针沿顺时针方向转动时，高度计所在的高度变低了。
利用身边的材料自制气压计，反映气压大小的变化。
材料：玻璃瓶、吸管、橡皮塞、橡皮膜、水（红墨水）等。
完成后，与同学们交流，说明如何反映气压变化。
1.如图所示的实验中不能说明大气压存在的是(　　)
2.如图所示,用吸管吸饮料,让饮料进入口中的力是(　　)A.大气压力 B.饮料的重力C.手握玻璃杯的力D.玻璃杯对饮料的支持力
3.如图所示实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此下列说法正确是(　　)A.图甲中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B.图乙中大气对下面吸盘的压力等于钩码重力的一半C.利用图甲的实验可以粗测大气压的值D.利用图乙的实验可以粗测大气压的值
第3节 大气的压强（第1课时）