科学八年级上册第1章 水和水的溶液第6节 物质的分离完整版课件ppt

这是一份科学八年级上册第1章 水和水的溶液第6节 物质的分离完整版课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了教材解析，核心概念，学习内容与要求，物质的结构与性质，创设情境，这杯水你敢喝吗，怎样处理后才能饮用，说说这杯泥水的成分，微生物细菌等，可溶性杂质各种盐等内容，欢迎下载使用。

对混合物的分离与提纯的方法很多，本教材介绍了结晶法、沉淀法、过滤法、蒸馏法等几种常见的方法， 要求学生掌握这些基本方法，并能进行实验操作，这部分内容是实验中的重点内容。
1.2 空气与水是重要的物质
⑧了解净化水的常用方法（如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等）
不溶性杂质：漂浮物、沙等
我们每天使用的自来水是经过自来水厂净化处理过的。
在一些偏远山区，则利用明矾或活性炭吸附水中的悬浮杂质，使其凝聚成较大的固体颗粒而沉到水底。
这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。
1.如图 1-52 所示，取一杯泥浆水，静置5 分钟，观察有没有杂质沉在杯底。2.在泥浆水中加一点明矾或活性炭，静置 5 分钟，观察泥浆水发生的变化，以及沉入杯底的固体颗粒大小的变化。
水中的大颗粒不溶物沉淀到水底
水变得更澄清。 水中悬浮的小颗粒杂质聚集成大颗粒后沉到杯底。
明矾或活性炭作凝聚剂，使悬浮固体小颗粒凝聚成大颗粒。
1．如图 1-53 所示，先把滤纸折成圆锥形，再把多余的滤纸剪去，然后把折好的滤纸放在漏斗中，
滤纸紧贴漏斗内壁,用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间没有气泡(保证过滤效率)。
一低：滤纸边缘要低于漏斗边缘
二低：液体的液面要低于滤纸边缘
一贴：滤纸要与漏斗内壁紧贴
一靠：烧杯紧靠玻璃棒（引流）
二靠：玻璃棒紧靠三层滤纸
三靠：漏斗下端紧靠烧杯内壁
把泥浆水沿玻璃棒倒进过滤漏斗中：
从漏斗中取出滤纸，细心观察，滤纸上留下了什么？泥浆水发生了什么变化？
滤纸上留下滤渣，泥浆水变澄清了。
③盛接滤液的烧杯不干净。
进行过滤操作时，滤液出现浑浊的原因有哪些？
2．用下列材料 ：容量 1.5 升的塑料瓶 1 只、带导管的橡皮塞、活性炭、纱布、细沙、沙砾、碎石、棉花，制作一个沙石过滤器。 把你设计的过滤器画下来，并标出各材料的名称。
与老师和同学交流、讨论你的设计，然后作适当的修改，再利用你设计的过滤器过滤泥浆水，是否得到了清澈的滤液？
用具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去异味。
市场上出售的净水器，有些就是利用活性炭吸附、过滤水中的杂质。
经上述沉淀、过滤、吸附等净化处理，浑浊的水变澄清了，但所得的水仍然不是纯水。
含矿物质、微生物等，是混合物
将上述处理过的滤液和防爆沸的小石粒一起放进蒸馏烧瓶内，按图1-54 所示装置进行蒸馏。
①把水→水蒸气→液态水的方法称为蒸馏法。
②产生的液态水称为蒸馏水，是纯净物。
③根据沸点不同，可以分离不同液体。
蒸馏得到的水是怎样的？烧瓶里留下了什么？
人们从盐田里得到的是含许多杂质的粗盐，而我们食用的盐是从粗盐中提取得来的。
粗盐是怎样提炼为食用盐的呢？
粗盐中可能含有哪些物质？
1．首先，研究粗盐中可能含有哪些杂质。将 4 匙粗盐放在纸上，用放大镜进行观察，记录并描述粗盐。你认为粗盐中可能含有的物 质是 。
泥土、沙子、食盐、其他晶体。
2．怎样使用已有的实验仪器和已学的物质分离方法将粗盐中的各种成分分离开来，制成精盐？你的设想是 ：__________________________________________________________。
通过溶解、过滤、蒸发后得到精盐。
3．与老师、同学交流，修改你的精制粗盐计划，然后按计划进行实验。
精制粗盐（粗盐提纯）：
烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台（带铁圈）、滤纸、托盘天平。
4．仔细观察 ：精制后的盐样品是否有晶体存在？它们有相同的外形吗？这些盐纯净吗？是否有迹象表明还不够纯？你能说出原因吗？
除了食盐晶体外，可能还有一些可溶于水的物质如氯化镁、氯化钙形成的晶体等。
1.在以上粗盐提纯实验中，多次用到玻璃棒，请你说出它的作用？
② 过滤中玻璃棒起到引流作用。
③ 滤液蒸发中玻璃棒起到搅拌作用，以免液体局部过热，致使液滴飞溅出来。
① 粗盐的溶解中玻璃棒起到搅拌作用，加速溶解。
2.在滤液蒸发时，酒精加热到什么时候停止加热？
出现较多固体时，停止加热。
自来水厂对从江河或水库等水源引来的水主要经过 3个阶段：
1. 物理阶段：过滤和沉淀。
2.化学阶段：消毒，通入氯气或漂白粉等杀死水中的微生物。
3.生物学阶段：借助于微生物除去水中的有毒物质。
最后，经过化学检测，证明水是洁净的之后，这些水才被送到用户家中。
下图是自来水厂的净水流程图。请指出图中序号的环节是物理变化还是化学变化？
1.自来水厂净化河水的主要步骤如图所示,请回答下列问题。(1)在河水中加入明矾,可以　　　　悬浮于水中的杂质,使之沉降。 (2)通过过滤可以除去河水中的　 。 
(3)图中Ⅱ加入的物质X可以是　　　　(填名称),该过程中发生的是　　　　变化。 (4)图中Ⅲ加入的适量漂白粉可杀菌、消毒,该过程中发生的是　　变化。“净化的水”属于　　　　(填“纯净物”或“混合物”)。 
2.粗盐提纯中三次用到玻璃棒,分别是①搅拌加快溶解,②过滤引流,③搅拌散热,则正确顺序是(　　)A.①②③　B.①③②　C.②①③　D.③②①
3.在粗盐提纯的实验中,下列操作不规范的是(　　)
一、常见的分离方法1．沉淀法：把水静置，使水中的杂质沉淀到水底的方法。常用明矾等凝聚剂2．过滤法：（1）用过滤器，固液分离 （2）要领：一贴、二低、三靠3．蒸馏法：利用液体沸点的不同而进行分离的方法二、粗盐提纯：溶解、过滤、蒸发、结晶
第6节 物质的分离（第2课时）