初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 练习使用显微镜教学课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 练习使用显微镜教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了显微镜，认识显微镜，目镜与物镜，转换器，怎么区别目镜和物镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，作用握镜作用，作用支持作用，作用稳定显微镜作用等内容，欢迎下载使用。
细胞的大小通常以微米来表示。细菌细胞大约为1-2微米，动植物细胞大约为20-30微米。而人的肉眼分分辨率只有200微米。
由此可见，绝大多数细胞是非常 的，必须借助 进行观察。
最早的显微镜是由一位荷兰的眼镜商在1600年前后制造的，放大倍数只有10-30倍。
英国物理学家罗伯特·虎克研制出能放大140倍的光学显微镜，并用它来观察软布薄片，发现了细胞。
20世纪30年代，电子显微镜诞生，放大倍数达几十万倍
思考：观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？
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作用：安放镜头把目镜和物镜聚合起来
目镜接近观察者的眼镜，物镜靠近被观察的实验材料，二者均有放大倍数的数字标识。
目镜越长，放大倍数越小
物镜越长，放大倍数越大
作用：调节焦距，可以粗调物像，升降的幅度较大顺时针旋转下降镜筒，逆时针旋转上升镜筒
作用：调节焦距，精调物像，升降幅度较小顺时针旋转下降镜筒，逆时针旋转上升镜筒
作用：调节进光量特点：圆板上的孔称为光圈，光圈有大有小，可调节进光量。
作用：使光线通过，进入物镜和镜筒
作用：反射光线凹面镜反光镜特点:反光和聚光,视野变亮平面镜反光镜特点:只反光,所以相对凹面反光镜视野暗
将显微镜从镜箱中取出时， 右手握住 ,左手托住 。
将显微镜放在实验台距 处，略偏左。安装好 。
1、转动 ，使 物镜对准 。
2、转动 ，使大光圈对准 。在观察时应左眼注视目镜内，右眼睁开。
3、转动 ，使光线到达 。
4、目镜中看到明亮的圆形视野。
光线暗，凹面镜向上；光线强，平面镜向上。
1、放置标本——把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用 压住。玻片标本要正对 的中心。
2、下降镜筒——转动 ，使镜筒缓缓下降，直到 接近玻片标本为止（此时，眼睛一定要看从侧面看着物镜，防止压坏玻片标本，损伤镜头）。
3、调准焦距—— 一只眼向目镜内看，同时 逆时针方向转动 ，使镜筒上升直到看清楚物像为止。再略微转动 ，使看到的物象更加清晰。
4、观察和绘画：左看右画
400倍下显微镜细胞图
1. 如图为光学显微镜的相关结构示意图，下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（ ）
1、实验结束，用纱布把显微镜擦干净,用 将镜头擦拭干净；2、转动 ，把两个物镜偏到两旁，把镜筒下降到最低处，将显微镜放入镜箱中。 3、将显微镜放回原处。
思考：显微镜是怎样成像的？
从目镜内看到的物像是倒像，是上下左右都相反的
确定方法：平面内旋转180度
显微镜下的物与像的关系：互为倒像
2、透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应是（ ）
A、 B、 C、 D、
由于所见物象是倒像所以物象移动的方向和玻片标本的方向正好相反。
物像偏哪边就往哪边移动装片。
3. 观察临时装片时，要将图中的细胞移到视野正中央，请问应将玻片标本向哪个方向移动。（ ）