初中化学人教版（2024）九年级上册跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用精品教学课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用精品教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了任务一调查家用燃料，同时满足，燃烧需要三个条件，灭火原理，①要有可燃物，②要有氧气或空气，③温度要达到着火点，移去可燃物，与氧气隔绝，温度降到着火点以下等内容，欢迎下载使用。

1.通过燃料燃烧情况的分析，巩固燃烧条件、灭火原理、完全与不完全燃烧等相关知识。2.通过燃料使用过程中实际问题的解决，提炼定性到定量、物质变化到能量变化、宏观现象到微观表征等多角度认识化学变化的方法。3.通过燃料和灶具的变迁，感悟化学在改善生活品质、推动科技发展等方面的价值和意义。
农村主要燃料：柴草、液化石油气、煤炭
城市主要燃料：天然气、液化石油气、煤气
调查结果：城市家庭：倾向于使用天然气、LPG和煤气灶等更清洁、便利的能源。农村家庭：更多地依赖于传统能源，如煤炭和柴火。
1.可燃物； 2.氧气（或空气）； 3.达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）。
可 燃 物
氧气（或空气）
达到燃烧所需要的最低温度
破坏燃烧的条件，缺一即可
问题：做饭时,有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质。此 时就需要调节一下灶具的进风口，这是为什么呢?
产生的黑烟是炭黑。当氧气不充足时，燃料不能充分燃烧，产生黑烟，并生成一氧化碳等物质，所以要调大进风口。
不浪费燃料：应提高人们对燃料合理使用的意识，做到不浪费也不敢浪费燃料;
提高人们的安全意识：应在家中安装安全设备，如:排气扇、烟雾报警器、燃气报警器等，也应在家中备有消防设施，如:灭火器、灭火毯等，以防万一;
减少安全事故的发生：应该加强对人为使用不当、产品质量不合格、使用时间过长和设备老化以及没有按时检查设备并定期维修等因素的监管和管理，以减少燃料安全事故的发生。
任务二：了解家用燃料的变迁
燃烧产生大量烟尘，能量利用率不高，贮存条件苛刻，不能受潮。
煤炭资源丰富，贮存量大，煤质好，煤层厚，产生的烟尘也比柴草少。
容易生潮，不易引燃，还会产生SO2、NO2等有害气体污染空气，而且是不可再生能源，会加剧能源危机。
便于获取，来源广，就地取材，易于收集，便宜。
易燃易爆，会引起人体中毒，成本高。
洁净，燃烧不会产生烟尘，热效率高，使用方便，便于挪动。
不可再生，初安装费贵。
性价比高且环保，热效率高，使用方便，污染小。
氢气或液氢环保清洁，燃烧产物只有水，热值高。2022年北京冬奥会火炬也是用液氢燃烧的原理。随着可燃冰的开采与研究，这种环保、储量大、高潜力的燃料慢慢被大众所熟知。
大部分人们不太了解我国家用燃料燃料变迁历史，但是会合理并充分使用燃料。
家用燃料变迁的大致趋势是从昂贵到廉价易得，从重污染到清洁环保，从不可再生到可再生。
如今世界正面临能源危机和环境污染，这需要我们使用更环保，可再生的燃料来保护地球。
开发更加环保清洁和可再生的燃料，加快燃料的变迁，缓解能源危机和环境污染。
任务三：展望未来的家用燃料
太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、生物质能等。
清洁能源将成主导：随着环保意识的提高和技术的进步，清洁能源将逐步取代传统燃料成为家庭主导能源。
能源互联网将改变家庭用能模式：能源互联网的发展将使家庭能够更加灵活地选择能源供应方式，实现能源的共享和优化配置。
智能化能源管理将普及：智能家居技术的发展将推动家庭能源管理的智能化，提高能源利用效率。
2.从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是(　　)A.汽油　　　　　　B.柴油　　　　　　C.氢气　　　　　　D.煤油3.下列不属于新能源开发和利用的是(　　)A.太阳能发电　　　　B.风力发电　　　　C.核能发电　　　　D.火力发电4.下列做法或说法不正确的是(　　)A.天然气、太阳能、地热能、潮汐能等都属于新能源B.可燃冰具有热值高等优点，主要含有甲烷水合物C.为了节约资源、变废为宝，回收秸秆将其加工成生物柴油D.改进燃煤炉灶，促使燃料充分燃烧，提高能源的生产效率和使用效率
跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用
你来畅想未来厨房中的燃料！