小学语文人教部编版五年级上册习作：介绍一种事物教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级上册习作：介绍一种事物教学ppt课件，文件包含人教部编版初中语文八年级上册《4一着惊海天》课件pptx、人教部编版初中语文八年级上册《4一着惊海天》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共42页， 欢迎下载使用。

1.文化自信：明白习作对象的选择可以是多角度的，习作的内容可以丰富多样，语言可以平实，也可以写得生动活泼。2.语言运用：能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。3.思维能力：能对照“抓住事物特点”“恰当使用说明方法”“分段介绍事物的不同方面”等评价要求，发现问题，交流如何修改。4.审美创造：能把自己选择的事物介绍给别人，让别人对自己介绍的事物产生兴趣，并获得相关知识，切实感受说明性文章的作用。
1.进一步了解将事物介绍清楚的方法。
2.能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。（重难点）
3.能和同学分享习作并交流各自的感受。（重点）
如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？
下面表格中的提示和题目对你是否有启发？我们应该如何选择介绍对象呢？
看了表格我知道，可以选择的事物种类有很多。
不但可以选择生活中常见的事物，还可以选择一些自己感兴趣但不常见的事物。
选择自己感兴趣的、比较新奇的事物，更容易引起读者的兴趣。
讨论：这三个内容是否适合写成说明性文章？
只要抓住事物的主要特点、恰当运用说明方法、分段介绍清楚等，就是符合要求的说明性文章，而且这么写还会让读者觉得耳目一新。
这方面的内容可以从食物的制作过程、食物的吃法等角度来写。
说说你想介绍的事物，以及准备从哪些方面介绍。
我想介绍家乡兰州的牛肉面，从牛肉面的制作方法、历史、牛肉面与兰州人的生活几方面来介绍。
我想介绍竹笋，按时间顺序组织材料，从笋在春、夏、秋、冬四季里的生长变化方面来介绍。
我想介绍我的文具盒，采用“总—分—总”的结构方式，从文具盒的外形和功能两方面来介绍。
先填写“习作意向单”，然后回忆中年级学过的观察记录和搜集资料的方法，进行细致观察和搜集资料。写之前列出习作提纲，分段介绍事物的各个方面。
搜集完资料，结合确定的提纲，对资料作出进一步的筛选、梳理，或者通过书籍等正规出版物再次查阅相关资料，确保资料的准确性。
1.分段介绍事物的不同方面。
介绍一种事物，要从多方面来介绍，每一方面成为一个独立的段落，使文章内容具体、条理清晰。
2.用恰当的说明方法进行说明。
为了让说明对象的特点更加鲜明、具体，可以运用恰当的说明方法。
“红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。”不说你也知道，谜底是兔子。兔子的耳朵长长的，三瓣嘴，它们的后肢比前肢长很多，所以它们善于蹦跳。 兔子喜欢吃的食物很多，大约有二十多种，如胡萝卜、卷心菜、黄瓜、萝卜叶子、南瓜、苹果等。瞧，兔子吃胡萝卜时的样子最可爱，小嘴一动一动的，眨眼间，胡萝卜就不在它的嘴里了。 兔子是数量庞大的哺乳动物之一，一只母兔子一年能产20只小兔。
片 段 示 例
写一写你要介绍的事物吧，注意用上恰当的说明方法，介绍清楚事物的特点。
分段介绍事物的不同方面
很棒 基本做到 还需努力
写好后，与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣，获得了相关知识，你就完成了一次成功的习作。
随着科技的发展，一些新鲜的事物渐渐的融入我们的生活，给我们的生活带来了便利。下面，我来给大家介绍一下扫地机器人吧！ 扫地机器人的外表圆圆的、扁扁的，
下面有“小脚”，工作时，“小脚”就在地上跑来跑去。没错，它就是我家的“清洁工”——小圆。 虽然一按按钮，小圆就启动了，立马向前移动起来。它一边移动，一边发出“呜呜呜”的响声。我仔细观察着它，原来小圆的下面有一个滚轮毛刷和一对三爪
直径约为30厘米。它穿着一件白衣服，上面有一盏小灯一闪一闪的，是不是一下就萌化你的心了呢？
运用恰当的说明方法来介绍扫地机器人的外形会更加形象。
形毛刷，它边走动边把灰尘吸进“肚子”里。这时你一定要问了，小圆这么乱走，不会撞到东西吗？ 我来明确地告诉你：不会的。小圆有红外检测系统，一旦检测到障碍物，它就会自动拐弯，并且拐弯的姿态非常轻盈，让你觉得它就是一位舞蹈家。小圆还是一
个小设计师呢！ 小圆有一个专门的遥控器，可以控制它的方向和时间。它还有一个特殊的本领，就是清扫墙角。总而言之，小圆能够把家里打扫得一尘不染。
它可以把自己经过的路线记录下来，并根据每个房间的结构来设计、优化路线。
为什么“小圆还是一个小设计师呢”？需要写出理由。
这里要列举事例来说明扫地机器人可以控制方向和时间，把扫地机器人介绍得更加清楚。
只要预约好时间，它就会按照时间“上岗”，自动、专心地清扫房间。
当小圆来到墙角时会调整身体姿势，以便更好地沿着墙面打扫。
扫地机器人操作简单，方便实用，是我们扫地的好帮手。
结尾添加一个句子，与开头相互照应。
愿科技越来越发达，让更多智能机器为大家服务。
随着科技的发展，一些新鲜的事物渐渐地融入我们的生活，给我们的生活带来了便利。下面，我来给大家介绍一下扫地机器人吧！ 扫地机器人的外表圆圆的、扁扁的，直径约为30厘米。它穿着一件白衣服，上面有一盏小灯一闪一闪的，是不是一下就萌化你的心了呢？没错，它就是我
李浩宇 指导老师：丁恒康
家的“清洁工”——小圆。 只要一按按钮，小圆就启动了，立马向前移动起来。它一边移动，一边发出“呜呜呜”的响声。我仔细观察着它，原来小圆的下面有一个滚轮毛刷和一对三爪形毛刷，它边走动边把灰尘吸进“肚子”里。这时你一定要问了，小圆这么乱走，不会撞到东西吗？ 我来明确地告诉你：不会的。小圆有红外检测系统，一旦检测到障碍物，它就会自动拐弯，并且拐弯
的姿态非常轻盈，让你觉得它就是一位舞蹈家。小圆还是一个小设计师呢！它可以把自己经过的路线记录下来，并根据每个房间的结构来设计、优化路线。 小圆有一个专门的遥控器，可以控制它的方向和时间。只要预约好时间，它就会按照时间“上岗”，自动、专心地清扫房间。它还有一个特殊的本领，就是清扫墙角。当小圆来到墙角时会调整身体姿势，以便更好地沿着墙面打扫。总而言之，小圆能够把家里
打扫得一尘不染。 扫地机器人操作简单，方便实用，是我们扫地的好帮手。愿科技越来越发达，让更多智能机器为大家服务。
本次单元习作的任务是写一篇说明性的文章。单元习作第一部分以表格的形式给学生提供了丰富的素材，以拓宽选材的思路，并提出明确的习作任务。表格的第一栏，提示学生可以从动物、植物、物品、美食以及其他感兴趣的内容想开去。