![吉林省松原市2024年中考数学一模试卷附答案01](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/3/16058887/0-1723431487126/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![吉林省松原市2024年中考数学一模试卷附答案02](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/3/16058887/0-1723431487221/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![吉林省松原市2024年中考数学一模试卷附答案03](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/3/16058887/0-1723431487249/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
吉林省松原市2024年中考数学一模试卷附答案
展开1.下列四个数中,最小的数是( )
A.﹣3B.0C.1D.﹣2
2.如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体,它的左视图是( )
A.B.
C.D.
3.下列运算正确的是( )
A.a4•a3=a12B.(a3)4=a7C.a5+a5=a10D.2a2÷a2=2
4.如图,A地到B地有三条路线,由上至下依次记为路线b,c,a,则从A地到B地的最短路线是c,其依据是( )
A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线
C.两点之间,直线最短D.直线比曲线短
5.如图,直线l1∥l2,一副三角板放置在l1,l2之间,一三角板直角边在l1上,三角板斜边在同一直线上,则∠α=( )
A.10°B.15°C.20°D.25°
6.如图,⊙O是△PAB的外接圆,OC⊥AB,连接OB.若∠BOC=50°,则∠APB的度数是( )
A.45°B.50°C.55°D.60°
二、填空题(每小题3分,共24分)
7.因式分解5a2﹣a= .
8.不等式2x﹣7>1的解集是 .
9.如图,该图形绕其中心旋转能与其自身完全重合,则其旋转角最小为 度.
10.一元二次方程x2+4x﹣9=0的根的判别式的值是 .
11.某种商品原价每件p元,第一次降价每件减少10元,第二次降价每件打“八折”,则第二次降价后售价是 元.
12.如图,AB表示一个窗户,窗户的下端到地面的距离BC=0.4m,AM和BN表示射入室内的光线,若某一时刻BC在地面的影长CN=0.5m,AC在地面的影长CM=2m,则窗户的高度AB为 m.
13.如图,在△ABC中,∠C=27°,点D在AC的垂直平分线上,将△ABD沿AD翻折后,使点B落在点B1处,线段B1D与AC相交于点E,则∠CED= .
14.在数学跨学科主题活动课上,芳芳用半径为15cm,圆心角为120°的扇形纸板,做了一个圆锥形的生日帽,如图所示,在不考虑接缝的情况下,这个圆锥形生日帽的底面圆的半径是 cm.
三、解答题(每小题5分,共20分)
15.先化简,再求. ,其中x=.
16.如图,点E、B在AD上,已知AE=DB,AC=DF,∠A=∠D,求证:△ABC≌△DEF.
17.某校开设智能机器人编程的校本课程,购买了A、B两种型号的机器人模型.已知A型机器人模型的单价比B型机器人模型的单价多200元,购买5台A型机器人模型的费用比购买7台B型机器人模型的费用多400元,求A型、B型机器人模型的单价分别是多少元?
18.为落实“双减”政策,充分利用好课后服务时间,某校成立了陶艺、园艺、厨艺3个活动小组,分别用卡片A、B、C表示,现有甲、乙两位同学积极报名参加,其中一名同学随机抽取1张后,放回并混在一起,另一名同学再随机抽取1张,用画树状图或列表的方法求甲、乙两位同学中至少有一名参加园艺活动小组的概率.
四、解答题(每小题7分,共28分)
19.图①、图②均是5×5的正方形网格,小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,线段AB的端点均在格点上.在图①、图②中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求作图.
(1)线段AB的长为 ;
(2)在图①中,以线段AB为腰画一个等腰钝角三角形ABC;
(3)在图②中,以线段AB为边画一个轴对称四边形ABEF,使其面积为8.
20.已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)之间的函数关系式为,如图.
(1)求蓄电池的电压是多少;
(2)如果电流不超过12A,求电阻应控制的范围.
21.如图1是一台电脑支架,图2是其侧面示意图,AB,BC可分别绕B,C转动,测量知AB=10cm,BC=6cm,当AB,BC转动到∠ABC=90°时,∠BCD=37°时,求点A到CD的距离.(参考数据:sin37°≈0.60,cs37°≈0.80,tan37°≈0.75)
22.为号召学生积极实践创新,创设浓郁学科学氛围,活跃校园科技生活,我校开展了第十一届科技节.学校随机抽取了部分学生对科技节“最喜欢的活动”进行调查:A.中国古代科技发明;B.创意机器人;C.科技改变生活;D.立体模型制作.并将调查结果绘制成了两幅统计图,请你根据图中提供的信息回答以下问题:
(1)本次调查共调查了 名学生;
(2)请你补全条形统计图;
(3)计算扇形统计图中“立体模型制作”部分所对应的圆心角度数为 °,“中国古代科技发明”部分所占的百分比是 ;
(4)我校共有2800名学生,估计最喜欢“科技改变生活”和“立体模型制作”的学生大约有多少名?
五、解答题(每小题8分,共16分)
23.我市莲池区开展了“阳光体育,强身健体”系列活动,小明积极参与,他每周末和哥哥一起练习赛跑.哥哥先让小明跑若干米,哥哥追上小明后,小明的速度降为原来的一半,已知他们所跑的路程y(m)与哥哥跑步的时间x(s)之间的函数图象如图.
(1)哥哥的速度是 m/s,哥哥让小明先跑了 米,小明后来的速度为 m/s.
(2)哥哥跑几秒时,哥哥追上小明?
(3)求哥哥跑几秒时,两人相距10米?
24.(1)【教材呈现】华师版八年级上册教材第69页的部分内容.
请根据教材内容,结合图①,补全证明过程.
(2)【结论应用】
如图②,在平行四边形ABCD中,点E是边AD的中点,连结CE,线段CE与BA边的延长线交于点F,点P、Q分别在线段CE、EF上,且CP=FQ.
求证:四边形APDQ是平行四边形.
(3)如图③,在矩形ABCD中,AB=2,AD=4,分别取AB、CD边的中点E、F,连结EF,经过线段EF中点O任意作一条直线l,作点B关于直线l的对称点P,连结PE、PO、PF,过点E作PF的平行线交PO的延长线于点Q,连结FQ,得到四边形PEQF.则四边形PEQF面积的最大值为 .
六、解答题(每小题10分,共20分)
25.如图①所示,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AC=8cm,AD⊥BC于点D,点P从点A出发,沿A→C方向以1cm/s的速度运动到点C停止,在运动过程中,过点P作PQ∥AB交BC于点Q,以线段PQ为边作等腰直角三角形PQM,且∠PQM=90°(点M,C位于PQ异侧),设点P的运动时间为x(s),△PQM与△ADC重叠部分的面积为y(cm2).
(1)如图②,当点M落在AB上时,x= ;
(2)求点M落在AD上时x的值;
(3)若M点在AD下方时,求重叠部分面积y与运动时间x的函数表达式.
26.如图,一次函数与y轴交于点A,与x轴交于点B,抛物线经过点A、B,并与x轴交于另一点C.
(1)点A的坐标是 ,点B的坐标是 ;
(2)求抛物线的解析式;
(3)在直线AB下方的抛物线上有一个点D,求这个四边形ACBD面积的最大值,并写出点D坐标;
(4)在x轴上有一个动点P(m,0),当线段OA绕点P逆时针旋转90°后得到线段MN.当线段MN与抛物线只有一个公共点时,请直接写出m的取值范围.
答案
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】a(5a﹣1)
8.【答案】x>4
9.【答案】72
10.【答案】52
11.【答案】(0.8p﹣8)
12.【答案】1.2
13.【答案】81°
14.【答案】5
15.【答案】解:
=
=
=
=,
当时,原式=.
16.【答案】证明:∵AE=DB,
∴AE+EB=DB+EB
即AB=DE.
在△ABC和△DEF中,
,
∴△ABC≌△DEF(SAS).
17.【答案】解:设A型机器人模型的单价为x元,B型机器人模型的单价为y元,
由题意,,
解得,
答:A型机器人模型的单价为500元,B型机器人模型的单价为300元.
18.【答案】解:陶艺、园艺、厨艺3个活动小组,分别用卡片A、B、C表示,根据题意可得画树状图如下:
共有9种可能的结果,其中甲、乙两位同学中至少有一名参加园艺活动小组的结有5种,
∴甲、乙两位同学中至少有一名参加因艺活动小组的概率为.
19.【答案】(1)
(2)解:如图1,等腰△ABC如图所示;
(3)解:如图2,四边形ABEF如图所示,
∵AB=BE=EF=AF,
∴四边形ABEF为菱形,即为轴对称图形,
∵,
∴菱形面积为AE•BF=8.
20.【答案】(1)解:把点A(9,3)代入得:
,解得:U=27,
即这个蓄电池的电压是27V;
(2)解:由(1)得:电流I(单位:A)关于电阻R(单位:Ω)的函数关系式为,
当I=12时,,
解得:,
∵27>0,R>0,
∴I随R的增大而减小,
∵电流不超过12A,
∴电阻应控制的范围为.
21.【答案】解:过点A作AE⊥CD,交FC的延长线于点E.
过点B作BG⊥AE,BF⊥CD,垂足分别为G、F.
∵AE⊥CD,BG⊥AE,BF⊥CD,
∴四边形GEFB是矩形,GB∥ED.
∴GE=BF,∠GBC=∠BCF=37°.
∴∠ABG=∠ABC﹣∠GBC=90°﹣37°=53°.
在Rt△BCF中,
∵sin∠BCD=,
∴GE=BF=sin∠BCD•BC≈0.6×6=3.6(cm).
在Rt△BAG中,∠A=90°﹣∠ABG=90°﹣53°=37°.
∵csA=,
∴AG=csA•AB≈0.8×10=8(cm).
∴AE=AG+GE=8+3.6=11.6(cm).
答:点A到CD的距离为11.6cm.
22.【答案】(1)50
(2)解:B类的人数为50×30%=15(人),
D类的人数为50﹣5﹣15﹣20=10(人),
补全条形统计图如下:
(3)72;10%
(4)解:(名),
答:估计最喜欢“科技改变生活”和“立体模型制作”的学生大约有1680名.
23.【答案】(1)8;14;3
(2)解:设哥哥跑t秒时,哥哥追上小明.
14+6t=8t,解得t=7,
∴哥哥跑7秒时,哥哥追上小明.
(3)解:设哥哥所跑的路程y与哥哥跑步的时间x之间的函数关系式为y=kx(k为常数,且k≠0).
将x=3,y=24代入y=kx,
得3k=24,解得k=8,
∴y=8x;
小明所跑的路程y与哥哥跑步的时间x之间的函数关系式:
当哥哥追上小明时,哥哥所跑的路程为8×7=56(m),
∴图象交点坐标为(7,56).
当0≤x<7时,设y=k1x+b1(k1、b1为常数,且k1≠0).
将x=0,y=14和x=7,y=56代入y=k1x+b1,
得,解得,
∴y=6x+14(0≤x<7);
哥哥出发后8s时,小明跑的总路程为56+(8﹣7)×3=59(m),
∴坐标(8,59)对应的点在图象l3上.
当x≥7时,设y=k2x+b2(k2、b2为常数,且k2≠0).
将x=7,y=56和x=8,y=59代入y=k2x+b2,
得,解得,
∴y=3x+35(x≥7);
综上,.
两人相距10米时:
当0≤x<7时,|6x+14﹣8x|=10,整理得|x﹣7|=5,
解得x=2或12(不符合题意,舍去);
当x>7时,|3x+35﹣8x|=10,整理得|x﹣7|=2,
解得x=5(不符合题意,舍去)或9;
∴哥哥跑2秒或9秒时,两人相距10米.
24.【答案】(1)证明:∵CE∥AB,
∴∠BAD=∠CED,∠B=∠ECD,
∵D是边BC的中点,
∴BD=CD,
在△ABD和△EDC中,
,
∴△ABD≌△ECD(AAS),
∴AD=ED;
(2)解:证明:在▱ABCD中,AB∥CD,
∵点E是边AD的中点,
∴由【教材呈现】得:CE=FE,
∵CP=FQ,QE=FE﹣FQ,PE=CE﹣CP,
∴QE=PE,
∵点E是边AD的中点,
∴AE=DE,
∴四边形APDQ是平行四边形;
(3)4
25.【答案】(1)4
(2)解:点M落在AD上时,如图:
∵等腰直角三角形ABC中,AD⊥BC,
∴∠DAC=45°=∠C,△ACD是等腰直角三角形,
∵AC=8cm,
∴CD=4,
∵PQ∥AB,∠BAC=90°,
∴∠APQ=90°,
∵△PQM是等腰直角三角形,
∴∠QPM=45°,
∴∠APM=∠APQ﹣∠QPM=45°,
∴∠C=∠APM=45°,
又∠CAD=∠PAM,
∴△CAD∽△PAM,
∴,
设CP=PQ=m,则PM=PQ=m,
∴,
解得m=,
∴AP=AC﹣CP=,
∴;
(3)解:①当Q在D下方时,如图:
∵∠APQ=90°,∠QPM=45°,
∴∠APT=45°=∠PAT,
∴△APK、△APT是等腰直角三角形,
∴KT=AT,
∴y=S△PKT=S△PAT,
∵∠ATP=90°=∠ADC,∠PAT=∠CAD,
∴△PAT∽△CAD,
∴,
∵CD=AD=4,
∴S△ADC=16,
∵AP=x,AC=8,
∴,
∴;
②当Q在D上方时,如图:
∵AC=8,AP=x,
∴CP=8﹣x=PQ,
∴QM=8﹣x,PM=(8﹣x),
在等腰直角三角形APW中,
,
∴MW=PM﹣PW=8﹣x,
∴y=S△PQM﹣S△RWM=(8﹣x)2﹣(8﹣x)2=﹣x2+16x﹣32,
综上所述,.
26.【答案】(1)(0,﹣2);(4,0)
(2)解:抛物线y=ax2﹣x+c经过点A,点B,
∴,解得.
∴抛物线的解析式为y=x2﹣x﹣2;
(3)解:作DE⊥x轴于点E,交直线AB于点F,
设点D横坐标为d,
∴yF=d﹣2,yD=d2﹣d﹣2,
DF=yF﹣yD,
则FD=﹣d2+d,
抛物线上,y=0时,x2﹣x﹣2=0.
解得x1=﹣2,x2=4,
∴C(﹣2,0),
∴BC=6,
∴S△ABC=×6,2=6.
∴S△ABD=S△ADF+S△BDF=×DF×OE+×DF×BE=×DF×OB=2DF=﹣d2+2d.
∴S四边形ADBC=S△ABC+S△ADB=﹣(d﹣2)2+8.
∴当d=2时,四边形ADBC面积最大值为8.
∴四边形ADBC面积最大值为8,点D坐标为(2,﹣2);
(4)解:﹣3﹣≤m≤﹣4或﹣3+≤m≤2例4 如图,在△ABC中,D是边BC的中点,过点C画直线CE,使CE∥AB,交AD的延长线于点E.求证:AD=ED.
证明:∵CE∥AB(已知),
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