初中语文人教部编版（2024）七年级上册杞人忧天/《列子》课前预习课件ppt

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1.理解课文，积累常见文言实词句式。（重点）2.理解寓意，从故事中得到有益的启示。（难点）
《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末期秦相吕不韦集合门客共同编写而成。 《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，据后人考证，可能是晋代人的作品。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
穿井得一人《吕氏春秋》
明确字音：溉汲 （ɡài jí) 读准节奏：家无井/而出溉汲 宋君/令人问之/于丁氏 非得一人 /于井中也
动词的使动用法，使听到
这篇寓言讲了一个什么故事呢？
丁氏说自己“穿井得一人”，大家认为丁氏从井里得到一个人，谣言一路传到国君那里，最终丁氏解释了真相。
这场谣言的散播，通过了哪些人的“努力”呢？
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
我家挖井得到了一个人。
嘿，你们知道吗？丁家挖井挖到了一个人啊！
啊？我家里怎么会挖出一个人呢？是因为我家里打了井，不必再派人到外面去打水。得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人啊。
这场谣言为什么会得到传播呢？
当今社会，我们的生活中充斥着的各种各样的信息……
明确字音：杞(qǐ) 坠（zhuì） 躇（chú）步跐（cǐ）蹈 中（zhònɡ）伤 舍（shì）然
又有忧彼之所忧者，因往晓之。
杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。 　　又有一个为他的忧愁而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 　　那个人说：“天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？” 　　开导他的人说：“日月星辰也是积聚的气体中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。” 　　那个人又说：“那地陷下去又怎么办呢？” 　　开导他的人说：“大地是土块堆积成的罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。 你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” 　　那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。 
吾忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食矣！
天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
天果积气，日月星宿，不当坠耶？
日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
杞人给我的印象是有些庸人自扰，他缺乏起码的常识和经验，担心不可能发生的灾祸。
晓之者给我的印象是热心诚恳，不过，他对天地星月的解释，是不科学的，只是代表了当时的认识水平。
杞人有忧，他忧天；其实晓之者也有忧，他忧人。不过杞人忧天，没必要；晓之者忧人，却让人觉得他很善良热心。所以我认为，人应该适当的忧虑，为应当忧虑的而忧虑。
杞人真的就只能成为被讥讽的对象吗？
不要为一些不切实际的问题而忧虑。
对一种事物认识不足，了解不够，难免会产生畏惧心理，所以我们要增长见识，积累经验。
其人舍然大喜（ ）
闻之于宋君（ ）
及其家穿井（ ）国人道之（ ）
古义：待，等到今义：推及；比得上
因往晓之（ ）亦不能有所中伤（ ）
古义：告知，开导今义：知道，懂得；天刚亮的时候
古义：伤害今义：诬蔑别人使受损害
有闻而传之者（ ）闻之于宋君（ ）求闻之若此（ ）
得一人之使（ ）闻之于宋君（ ）
问之于丁氏（ ）闻之于宋君（ ）非得一人于井中（ ）
介词，在被动句中引出动作的主动者