初中地理湘教版（2024）七年级上册第一节 地球与地球仪优质教学课件ppt

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讨论：假如不借助现代科技手段，也没有人告诉你地球的形状，单凭你十多年来的生活经验，你直观感受到的世界是怎样的呢？
“盖天说”：天像一个斗笠，地像覆盖的盘，日月星辰随天盖而运动。
“浑天说”：天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄。
我国的古诗中，也有许多描写“天圆地方”的句子，你知道吗？
敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 ——北朝民歌
后来人们根据 、 的形状，推测出地球也是个球体，于是就有了“地球”的概念。
古希腊的亚里士多德，根据“ ”的景象，月球被地影遮住的部分呈圆弧形，推测：地球是球体或近似球体。
1519—1522年，葡萄牙航海家 率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。
20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并且从 上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。
6年来微信首次更换启动闪屏的这张新图片，是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的中国全景。
科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践，科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。
从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？
人们站在海岸边看远处的航船，发现总是先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
你还能举出例子，说明地球是球体吗？
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
发生月食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射到月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的形状。
运用平均半径、赤道周长和表面积等数据来描述地球的大小，归纳地球的形状。
地球表面积约5.1亿平方千米
地球平均半径约6371千米
地球赤道周长约4万千米
用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小。
讨论：地球是个正球体吗？
R1=6357KM （两极半径）R2=6378KM （赤道半径）
地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
（2024·安徽池州·二模）2021年7月15日，中国载人航天工程网发布《天宫TV》第六集，曝光了中国空间站视角看地球，它不停地旋转，美到令人窒息，根据所学知识，完成各小题。1．从中国空间站视角看地球，可以清晰地看到地球的形状是（     ）A．天圆地方 B．倒扣的盘子 C．正方体 D．球体2．人类认识地球的形状经历了一个漫长的过程，下列对人类认识地球形状的过程排序正确的是（   ）①地球的卫星照片 ②麦哲伦环球航行 ③天圆地方A．②①③ B．②③①C．③①② D．③②①
“摘星星的妈妈回来了”。2022年4月16日11时05分，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱，结束了为期6个月的太空之旅。完成下面小题。3．下列事例不能证明地球是个球体的是（    ）A．人造卫星拍摄的地球照片B．16世纪初，麦哲伦船队环球航行的成功C．成熟的苹果从树上落下D．远方的帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身4．下列关于地球大小的数据，错误的是（    ）A．地球的平均半径为6371千米 B．地球表面积约5.1亿平方千米C．地球的最大周长约4万千米 D．地球的极半径是6378千米