小学数学人教版五年级上册4 可能性一等奖ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级上册4 可能性一等奖ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了游戏引入，游戏1，猜猜硬币在哪只手里，游戏2，卡片倒扣在桌面上，探索新知，可能是唱歌，也可能是朗诵，三种情况都有可能，唱歌和朗诵都有可能等内容，欢迎下载使用。

猜猜抛出的硬币是正面朝上还是反面朝上。
一人将硬币抛出，落下后遮住硬币，另一人猜硬币哪面朝上。说出所有可能。
一人将硬币放在手中，并在背后交换位置，另一人猜硬币在哪只手里。能确定吗？
联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。
小明第一个抽签，他可能会抽到什么节目？
小明抽到了跳舞，接下来小丽可能会抽到什么？
小丽抽到了朗诵，最后只有一张了。小红会抽到什么？
上面的抽签结果可以用下面的表格表示。
一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性， 用“ ”来描述事件的结果。
在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性， 用“ ”或“ ”来描述事件的结果。
分别从下面两个盒子里摸棋子。
（1）哪个盒子里肯定能摸出红棋子？
1号盒子里肯定能摸出红棋子
2号盒子里可能摸出绿棋子
（2）哪个盒子里可能摸出绿棋子？
（3）哪个盒子里不可能摸出绿棋子？
1号盒子里不可能摸出绿棋子
转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色上？
可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。
从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
判断：一定的画“√”，可能的画“O”，不可能的画“×”。
（1）猪在空中飞来飞去。 ( )（2）写字时，人用左手。 ( )（3）爸爸的年龄比他儿子的年龄大。 ( )（4）小红的妹妹比她高。 ( )（5）明天会下雨。 ( )（6）大年初一这天没有孩子出生。 （ ）
【方法小结】在判断事件的可能性时，要与生活实际相联系。
（1）在1号箱（ ）摸到黄球。（2）从2号箱（ ）摸到红球。（3）从3号箱（ ）摸到黄球。（4）从4号箱（ ）摸到绿球和黄球。
判断下列事件是否可能（一定的打√，不可能的打×，可能的打○）。
手工课上，丽丽、小明、小红各插了一个花篮。在下列正确答案后面画“√”。
在我插的花篮里找不到牡丹哦。
你们在我的花篮里可能会找到玫瑰。
你们在我的花篮里只能拿到兰花。
（1）丽丽的花篮里一定有牡丹。
可能（ ） 不可能（ ） 一定（ ）
（2）小明的花篮里全是玫瑰。
（3）小红的花篮里全是兰花。
这节课你们都学会了哪些知识？
用“一定”“不可能”描述