高中英语2025届高考语法复习过去将来时知识讲解（共三方面）

这是一份高中英语2025届高考语法复习过去将来时知识讲解（共三方面），共3页。学案主要包含了定义及用法，结构及标志词，主动语态和被动语态等内容，欢迎下载使用。
一、定义及用法
过去将来时，作为英语语法中一个重要的时态，主要用于描述在过去某一时刻看来将要发生的动作或状态。它不仅可以回顾过去，还蕴含了对未来的展望。
（一）过去将来时的定义
过去将来时，顾名思义，是指在过去某个时间点看来将要发生的动作或状态。它并不是直接描述过去或现在的事实，而是基于过去的视角，对未来的一种预测、计划或期望。
这种时态在英语等语言中有着广泛的应用，通常通过特定的动词形式来体现，如“wuld d”、“was/were ging t d”等。过去将来时让语言的叙述层次更加分明，能够生动地重构过去的思考和预期。
（二）过去将来时的用法
1.用“wuld+动词原形”表示过去将来
这是过去将来时最直接的表达方式之一，其中“wuld”作为助动词，与动词原形一起构成谓语，表示从过去某个时间点看将要发生的动作或状态。
例句：
He said he wuld cme t see me the next day.他说他第二天会来看我。
She hped that they wuld meet again smeday.她希望将来有一天他们能再见面。
2.用“was/were ging t+动词原形”表示按计划或安排即将发生的事
这种方式常用于描述过去某个时间点已经安排好或计划好的未来动作，强调计划性或意图性。
例句：
She tld me she was ging t start a new jb next mnth.她告诉我她下个月将开始一份新工作。
They were ging t have a picnic n Sunday，but it rained.他们原计划在周日去野餐，但下雨了。
3.用“was/were t+动词原形”表示过去计划或安排中的未来动作
这种结构也常用于表示按计划或安排即将发生的事，但相较于“was/were ging t”，它更强调一种规定性、义务性或命令性的未来动作。
例句：
The train was t leave at 8 a.m.，but it was delayed.火车原定于上午8点离开，但延误了。
The building was t be cmpleted by the end f the year.该建筑原定于年底完工。
4.使用“was/were abut t+动词原形”表示即将发生的动作
这种方式强调动作发生的紧迫性，即某个动作在说话人提及的那一刻即将发生，但尚未发生。
例句：
We were abut t leave when the phne rang.我们正要离开，这时电话响了。
He was abut t speak when the dr pened.他正要说话，这时门开了。
5.特定动词的过去进行时表示过去将来
某些表示位置转移或状态变化的动词，如cme、g、leave、arrive等，在过去进行时态下也可以表示过去将来时，这种用法通常强调按照时间表或计划即将发生的动作。
例句：
He tld me he was leaving fr Beijing the next day.他告诉我他第二天要离开去北京。
I heard they were arriving in the evening.我听说他们晚上到。
6.在条件状语从句和时间状语从句中的用法
在条件状语从句和时间状语从句中，如果主句描述的是过去的情况，那么从句中原本应该使用一般将来时的动作，需要改为过去将来时，以保持一致的时态。
例句：
If it didn't rain，we wuld g fr a walk.如果不下雨，我们就会去散步。
When he grew up，he wuld becme a dctr.他长大后，会成为一名医生。
二、结构及标志词
在英语中，过去将来时是一种独特的时态，它描述的是在过去某个时间点，人们对于未来的预期或计划。下面，我们将深入探讨这一时态的用法及其相关知识点。
（一）过去将来时结构
过去将来时主要分为两种结构，每种结构都有其特定的用法和情境。
1.wuld + 动词原形
这种结构是最常见的过去将来时形式，主要用于表示在过去某个时间点，人们对未来事件的预测、打算或意愿。
(1)预测未来
例句：He thught that the train wuld be late.他认为火车会晚点 。
(2)表达意愿或打算
例句：She said she wuld help me with my hmewrk.她说她会帮我做家庭作业 。
2.was/were ging t + 动词原形
这种结构通常用来表示在过去某个时间点，某人有计划或打算要做某事，但并不一定发生了。
(1)计划或打算
例句：They were ging t travel t Eurpe, but they changed their minds.他们计划去欧洲旅行，但他们改变了主意 。
(2)即将发生的事
例句：He was ging t leave when the phne rang.他正要离开时，电话响了。
两种结构的区别主要在于语义上的细微差别。使用“wuld + 动词原形”时，通常强调的是对未来的预期或意愿;而使用“was/were ging t + 动词原形”时，则更多地强调过去的计划或打算。
（二）过去将来时的标志词
识别过去将来时，除了上述结构特征外，还可以依靠一些常见的标志词。
常见的标志词包括：the next day/week/mnth、later、in the future、sn、by then、eventually、the fllwing day、tmrrw(明天)、sn(不久)、in + 一段时间(在一段时间后)、by + 将来时间(在将来某个时间之前)等。
这些标志词常与过去将来时的结构搭配使用，强化了时间上的先后顺序和即将发生的意味。
例句：She prmised that she wuld call me the next day.她承诺她会在第二天给我打电话 。
这里的“the next day”明确指向了一个未来的时间点，而“wuld call”则表明这是基于过去时间点(她承诺时)的预测性陈述。
过去将来时还常常出现在条件状语从句、宾语从句等复合句中，用于表达假设、计划或根据过去情况推断出的未来可能。
三、主动语态和被动语态
过去将来时主要用于书面语，尤其是在叙述过去事件或故事时，需要提及过去预期的未来动作。过去将来时又分为主动语态和被动语态，下面，我们来看看这两种语态的结构和基本用法。
（一）过去将来时的定义
过去将来时是一种英语时态，用于描述在过去某个时间点，人们预期或计划将来要发生的动作或状态。这种时态通常用于叙述过去的故事或事件时，提及对未来事件的预测或打算。
（二）过去将来时的主动语态
1.结构：过去将来时的主动语态由“wuld”加上动词原形构成。如果主语是第一人称，则使用“shuld”代替“wuld”。
动词原形紧跟在“wuld”或“shuld”之后，表示将要发生的动作。这种结构常用于叙述故事或历史事件，以及转述过去的话语。
例句：He said he wuld travel t New Yrk next year.他说他明年会去纽约旅行 。
2.用法：
1)表达过去的计划或意图。
例句：
He said he wuld study abrad after graduatin.他说他毕业后打算出国留学。
在这个例句中，"wuld study"表达了他在过去计划要做的事情。
2)描述过去对未来的预测或期待。
例句：
The frecast indicated that the weather wuld imprve by the weekend.中文：预报显示周末天气将会好转。
在这个例句中，"wuld imprve"描述了过去的预测，即未来天气的变化。
（三）过去将来时的被动语态
1.结构：过去将来时的被动语态由“wuld be”加上动词的过去分词形式构成。
动词的过去分词形式表明动作是被执行的。被动语态强调的是动作的接收者，而不是执行者。
例句：
It was predicted that the new stadium wuld be cmpleted by the end f the year.预测新体育场将在年底前完工 。
She knew she wuld pass the exam with flying clrs.她知道她会以优异的成绩通过考试 。
2.用法：
1)当过去预想的未来动作的受事者比执行者更重要时，用被动语态。
例句：
It was expected that the new bk wuld be published by a renwned publisher.预计这本新书将由一家知名出版社出版。
在这个例句中，受事者“the new bk”比未提及的执行者(出版社的员工)更为重要。
2)当执行者不明确或不需要提及时，用被动语态。
例句：
They annunced that the ceremny wuld be held n the fllwing day.他们宣布仪式将在第二天举行。
在这个例句中，执行者(举行仪式的人或组织)没有被明确提及，因此使用了被动语态。