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    高考数学一轮复习第一章第三讲全称量词与存在量词课件

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    高考数学一轮复习第一章第三讲全称量词与存在量词课件

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    这是一份高考数学一轮复习第一章第三讲全称量词与存在量词课件,共32页。PPT课件主要包含了答案D,故选AC,答案AC,C-∞-5,D-∞-5,gx2,故选D,化为函数的最值解决等内容,欢迎下载使用。
    1.理解全称量词与存在量词的意义.
    2.能正确地对全称量词命题或存在量词命题进行否定.
    1.全称量词与存在量词
    2.全称量词命题与存在量词命题
    3.全称量词命题和存在量词命题真假的判断
    (1)全称量词命题为真,严格证明;全称量词命题为假,列举
    (2)存在量词命题为真,列举特例;存在量词命题为假,严格
    含有一个量词的命题的否定的规律是“改量词,否结论”.
    考点一 全称量词命题、存在量词命题
    考向 1 全称量词命题、存在量词命题的否定
    通性通法:(1)改量词:确定命题所含量词的类型,省去量词
    的要结合命题的含义加上量词,再对量词进行改写.
    (2)否结论:对原命题的结论进行否定.
    [例 1](1)(2023年长沙县期末)命题“∀x∈R,x2+x≥0”的否
    (2)已知命题 p:存在 m∈R,f(x)=2x-mx 是增函数,则¬p 为
    A.存在 m∈R,f(x)=2x-mx 是减函数B.对任意 m∈R,f(x)=2x-mx 是减函数C.存在 m∈R,f(x)=2x-mx 不是增函数D.对任意 m∈R,f(x)=2x-mx 不是增函数解析:由存在量词命题的否定得¬p 为“对任意 m∈R,f(x)=2x-mx 不是增函数”.故选 D.答案:D
    考向 2 全称量词命题、存在量词命题的真假判断
    通性通法:全称量词命题与存在量词命题真假的判断方法
    提醒:因为命题 p 与¬p 的真假性相反,因此不管是全称量词命题,还是存在量词命题,若其真假不容易正面判断时,可先判断其否定的真假.
    [例 2](1)下列命题中是假命题的是(
    A.对任意x∈R,x2≥0C.存在 x∈R,lg x<1
    B.对任意x∈R,2x-1>0D.存在 x∈R,sin x+cs x=2
    解析:易得 A 为真命题;由指数函数的性质知 2x-1>0 恒成立,所以 B 为真命题;当 0<x<10 时,lg x<1,所以 C 为真命题;因
    D 为假命题.答案:D
    (2)(多选题)下列命题中,是存在量词命题且是真命题的是
    对于 D,“∃x∈R,-x2+x-2≥0”的否定是“∀x∈R,
    -x2+x-2

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