高考数学一轮复习第一章第一讲集合课件
展开1.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;
在具体情境中,了解全集与空集的含义.
3.(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合
(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集
(3)能使用 Venn 图表达集合间的基本关系及集合的基本运算.
(1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系是属于(∈)或不属于( ).
(3)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法.
2.集合间的基本关系(1)子集:若对任意 x∈A,都有 x∈B,则 A⊆B 或 B⊇A.(2)真子集:若 A⊆B,且集合 B 中至少有一个元素不属于集合
B 或 B A.
(3)相等:若 A⊆B,且 B⊆A,则 A=B.(4)空集的性质:∅是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
(1)A∩A=A,A∩∅=∅,A∩B=B∩A.(2)A∪A=A,A∪∅=A,A∪B=B∪A.
(3)A∩(∁UA)=∅,A∪(∁UA)=U,∁U(∁UA)=A.
(1)若有限集A中有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有(2n-1)个.(2)子集的传递性:A⊆B,B⊆C⇒A⊆C.(3)A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B⇔∁UA⊇∁UB.(4)∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB),∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB).
(1)运用数轴图示法要注意端点是实心还是空心.
(2)在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误.
考点一 集合的概念1.已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素
解析:由题意可知 A={(-1,0),(0,0),(1,0),(0,-1),(0,1),(-1,-1),(-1,1),(1,-1),(1,1)},故集合 A 中共有 9 个元素.故选 A.答案:A
2.下列关于 0 与∅说法不正确的是(
解析:因为∅是不含任何元素的集合,故 A 正确,C 不正确;对于选项 B,0∈{0},故 B 正确;对于选项 D,因为∅是任何集合的子集,所以{0}⊇∅,故 D 正确.故选 C.答案:C
【题后反思】解决集合概念问题的关键有三点:一是确定构成集合的元素;二是确定元素的限制条件;三是根据元素的特征(满足的条件)构造关系式解决相应问题.
考点二 集合间的基本关系
(2)已知集合 A={1,2},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},
则 B 的子集共有(A.2 个C.6 个
解析:由题意得 B={(2,1)},集合中只有一个元素,所以 B的子集有 2 个.故选 A.答案:A
(3)已知集合 A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1≤x≤m+1},且
B⊆A,则实数 m 的取值范围是________.
①当 B=∅时,2m-1>m+1,解得 m>2;
解得-1≤m≤2.综上所述,实数 m 的取值范围是[-1,+∞).
【题后反思】判断集合间基本关系的方法
(1)列举法:用列举法表示集合,再从元素中寻求关系.
(2)化简集合法:用描述法表示的集合,若代表元素的表达式比较复杂,往往需化简表达式,再寻求两个集合的关系.特别提醒:在涉及集合关系时,必须优先考虑空集的情况,
1.(多选题)已知集合 A 满足{0,2,4}⊆A
{0,1,2,3,4},
A.{0,2,4}C.{0,1,2,4}
B.{0,1,3,4}D.{0,1,2,3,4}
解析:A 中元素必须有 0,2,4,然后保证 A 是其后面集合的真子集,A 可以为{0,1,2,4},{0,2,3,4},{0,2,4}.故选AC.答案:AC
2.(2023 年全国Ⅱ卷)设集合 A={0,-a},B={1,a-2,
2a-2},若 A⊆B,则 a=(
解析:依题意,a-2=0 或 2a-2=0,当 a-2=0 时,解得a=2,此时 A={0,-2},B={1,0,2},不符合题意;当 2a-2=0 时,解得 a=1,此时 A={0,-1},B={1,-1,0},符合题意.故选 B.答案:B
3.(2023 年琼山区校级模拟)设全集为 R,集合 M={x|-3<
x<4},若集合 N 满足 N⊆∁RM,则 N 不可能为(
A.{x|x≤-3 或 x≥4}C.{3,4,5}
B.{x|x>4}D.{-5,-4,-3}
解析:∵ M={x|-3<x<4},∴∁RM={x|x≤-3或x≥4},显然 A,B,D 都符合题意,而 C 中的 3 ∁RM,故 C 错误.故选 C.
考点三 集合的基本运算及运算性质
考向 1 集合的基本运算
通性通法:(1)一般来讲,集合中的元素若是离散的,可用Venn图表示;数集中的元素若是连续的,则可用数轴表示,此时要注意端点的情况.
(2)运算过程中要注意集合间的特殊关系的使用,灵活使用这
些关系,会使运算简化.
[例 2](1)(2023 年湖北省月考)已知全集 U=A∪B={x∈N|0<
x+1<6},A={1,2},若 A∩B=∅,则 B=(
A.{0,3,4}C.{-1,0}
B.{0,1}D.{2,3,4}
解析:由题意,可得 U={x∈N|0<x+1<6}={0,1,2,3,4},因为 U=A∪B,A∩B=∅,A={1,2},所以 B={0,3,4}.故选 A.答案:A
(2)已知全集 U=R,如图 1-1-1 阴影部分表示的集合为{x||2x
-1|<5},则集合 A,B 可以是(
A.A={x|x≥-2},B={x|x<3}B.A={x|-5<x<-2},B={x||x|<3}
D.A={x|(x+7)(x+2)≤0},B={x||x|<3}
解析:可知阴影部分的集合为{x|-2<x<3},则选项判断如
对于选项A,A∩B={x|-2≤x<3},∁B(A∩B)={x|x<-2},与阴影范围不符,故A错误;对于选项B,因为B={x|-3<x<3},A∩B={x|-3<x<-2},所以∁B(A∩B)={x|-2≤x<3},与阴影范围不符,故B错误;对于选项C,因为A={x|x<3},A∩B={x|-9≤x≤-2},所以∁B(A∩B)=∅,与阴影范围不符,故C错误;
对于选项 D,因为 A={x|-7≤x≤-2},B={x|-3<x<3},
A∩B={x|-3<x≤-2},
所以∁B(A∩B)={x|-2<x<3},与阴影范围相同,故D正确.故选 D.
考向 2 利用集合的基本运算求参数
通性通法:利用集合的基本运算求参数的值或取值范围的方
(1)若集合中的元素能一一列举,则一般先用观察法得到不同
集合中元素之间的关系,再列方程(组)求解.
(2)与不等式有关的集合,一般利用数轴解决,要注意端点值
提醒:在求出参数后,注意结果的验证(满足互异性).
[例 3](1)(2023 年衡水市模拟)已知集合 A={x|y=ln (1-x2)},
B={x|x≤a},若(∁RA)∪B=R,则实数a的取值范围为( )
A.(1,+∞)C.(-∞,1)
B.[1,+∞)D.(-∞,1]
解析:由题可知 A={x|y=ln (1-x2)}={x|-1
【考法全练】1.(考向 1)(多选题)已知全集 U=Z,集合 A={x|2x+1≥0,
x∈Z},B={-1,0,1,2},则(A.A∩B={0,1,2}B.A∪B={x|x≥0}C.(∁UA)∩B={-1}D.A∩B 的真子集个数是 7
2.(考向 1)(多选题)(2023 年衡阳市期末)能正确表示图 1-1-2 中
A.B∩(∁UA) B.A∩(∁UB) C.∁(A∪B)A D.∁B(A∩B)
解析:因为阴影部分在 B 中不在 A 中,根据集合的运算分析可知 ACD 正确.答案:ACD
3.(考向 2)已知集合 M={x|x2-4x<0},N={x|m<x<5}.若
M∩N={x|3<x<n},则 m+n 等于(
解析:由 x2-4x<0 得 0<x<4,所以 M={x|0<x<4}.又因为N={x|m<x<5},M∩N={x|3<x<n},所以 m=3,n=4,m+n=7.故选 C.答案:C
⊙集合的新定义问题的理解
“新定义”主要是指定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新定义.
[例 4]对于任意两集合 A,B,定义 A-B={x|x∈A 且 x B},A*B=(A-B)∪(B-A),记 A={x|x≥0},B={x|-3≤x≤3},则A*B=______________________.
解析:∵A={x|x≥0},B={x|-3≤x≤3},∴A-B={x|x>3},B-A={x|-3≤x<0}.∴A*B={x|-3≤x<0 或 x>3}.答案:{x|-3≤x<0 或 x>3}
【高分训练】1.(2023 年保山市模拟)定义集合运算:A+B={z|z=x+y,x∈A,y∈B},设 A={1,2},B={1,2,3},则集合 A+B 的所
解析:由题设知 A+B={2,3,4,5},∴所有元素之和为2+3+4+5=14.故选 A.答案:A
2.已知集合M={x|x∈N,0<x≤15},A1,A2,A3满足:①A1∪A2∪A3=M;②每个集合都恰有5个元素.集合Ai(i=1,2,3)中最大元素与最小元素之和称为Ai的特征数,记为Xi(i=1,2,3),则X1+X2+X3的值不可能为( )
解析:因为集合M={x|x∈N,0<x≤15}={1,2,3,…,15},又因为集合 A1 ,A2 ,A3 中,每个集合恰有 5 个元素,且
A1∪A2∪A3=M 有 15 个元素,
所以集合 A1,A2,A3 中没有重复元素,
因为 1 是集合 M 中数值最小的元素,15 是集合 M 中数值最
所以在 Ai 的特征数构成中,必有 1 和 15 ,不妨设 1∈A1 ,
要使X1+X2+X3最大,则应该在集合A1中首先放置数值较小的元素,即A1={1,2,3,4,15},所以5与14是剩下元素中数值最小或最大的元素,同理,不妨设5∈A2,14∈A2,接着在A2中再次放置数值较小的元素,即A2={5,6,7,8,14},则A3={9,10,11,12,13},此时X1+X2+X3有最大值为1+15+5+14+9+13=57,即X1+X2+X3≤57;
要使X1+X2+X3最小,则在集合A1中首先放置数值较大的元素,即A1={1,12,13,14,15},所以2与11是剩下元素中数值最小或最大的元素,同理,不妨设2∈A2,11∈A2,接着在A2中再次放置数值较大的元素,即A2={2,8,9,10,11},则A3={3,4,5,6,7},此时X1+X2+X3有最小值为1+15+2+11+3+7=39,即X1+X2+X3≥39,
2025年高考数学一轮复习-第一章-第1讲-集合【课件】: 这是一份2025年高考数学一轮复习-第一章-第1讲-集合【课件】,共43页。PPT课件主要包含了第1讲集合,必备知识自主排查,核心考点师生共研等内容,欢迎下载使用。
2024届高考数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语不等式第一讲集合课件: 这是一份2024届高考数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语不等式第一讲集合课件,共43页。PPT课件主要包含了A则A,答案4,AA=B,CBA,DA∩B=∅,B故选B,答案B,答案-1+∞,否则会造成漏解,答案D等内容,欢迎下载使用。
2024年高考数学一轮复习第一章第一讲集合课件: 这是一份2024年高考数学一轮复习第一章第一讲集合课件,共43页。PPT课件主要包含了A则A,答案4,AA=B,CBA,DA∩B=∅,B故选B,答案B,答案-1+∞,否则会造成漏解,答案D等内容,欢迎下载使用。