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    高考数学一轮复习第一章第一讲集合课件

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    这是一份高考数学一轮复习第一章第一讲集合课件,共45页。PPT课件主要包含了A则A,A0∅,B0∈0,C0=∅,D0⊇∅,答案4,AM⊆N,BN⊆M,CM=N,DM∩N=∅等内容,欢迎下载使用。

    1.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;
    在具体情境中,了解全集与空集的含义.
    3.(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合
    (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集
    (3)能使用 Venn 图表达集合间的基本关系及集合的基本运算.
    (1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系是属于(∈)或不属于( ).
    (3)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法.
    2.集合间的基本关系(1)子集:若对任意 x∈A,都有 x∈B,则 A⊆B 或 B⊇A.(2)真子集:若 A⊆B,且集合 B 中至少有一个元素不属于集合
    B 或 B A.
    (3)相等:若 A⊆B,且 B⊆A,则 A=B.(4)空集的性质:∅是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
    (1)A∩A=A,A∩∅=∅,A∩B=B∩A.(2)A∪A=A,A∪∅=A,A∪B=B∪A.
    (3)A∩(∁UA)=∅,A∪(∁UA)=U,∁U(∁UA)=A.
    (1)若有限集A中有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有(2n-1)个.(2)子集的传递性:A⊆B,B⊆C⇒A⊆C.(3)A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B⇔∁UA⊇∁UB.(4)∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB),∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB). 
    (1)运用数轴图示法要注意端点是实心还是空心.
    (2)在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误.
    考点一 集合的概念1.已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素
    解析:由题意可知 A={(-1,0),(0,0),(1,0),(0,-1),(0,1),(-1,-1),(-1,1),(1,-1),(1,1)},故集合 A 中共有 9 个元素.故选 A.答案:A
    2.下列关于 0 与∅说法不正确的是(
    解析:因为∅是不含任何元素的集合,故 A 正确,C 不正确;对于选项 B,0∈{0},故 B 正确;对于选项 D,因为∅是任何集合的子集,所以{0}⊇∅,故 D 正确.故选 C.答案:C
    【题后反思】解决集合概念问题的关键有三点:一是确定构成集合的元素;二是确定元素的限制条件;三是根据元素的特征(满足的条件)构造关系式解决相应问题.
    考点二 集合间的基本关系
    (2)已知集合 A={1,2},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},
    则 B 的子集共有(A.2 个C.6 个
    解析:由题意得 B={(2,1)},集合中只有一个元素,所以 B的子集有 2 个.故选 A.答案:A
    (3)已知集合 A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1≤x≤m+1},且
    B⊆A,则实数 m 的取值范围是________.
    ①当 B=∅时,2m-1>m+1,解得 m>2;
    解得-1≤m≤2.综上所述,实数 m 的取值范围是[-1,+∞).
    【题后反思】判断集合间基本关系的方法
    (1)列举法:用列举法表示集合,再从元素中寻求关系.
    (2)化简集合法:用描述法表示的集合,若代表元素的表达式比较复杂,往往需化简表达式,再寻求两个集合的关系.特别提醒:在涉及集合关系时,必须优先考虑空集的情况,
    1.(多选题)已知集合 A 满足{0,2,4}⊆A
    {0,1,2,3,4},
    A.{0,2,4}C.{0,1,2,4}
    B.{0,1,3,4}D.{0,1,2,3,4}
    解析:A 中元素必须有 0,2,4,然后保证 A 是其后面集合的真子集,A 可以为{0,1,2,4},{0,2,3,4},{0,2,4}.故选AC.答案:AC
    2.(2023 年全国Ⅱ卷)设集合 A={0,-a},B={1,a-2,
    2a-2},若 A⊆B,则 a=(
    解析:依题意,a-2=0 或 2a-2=0,当 a-2=0 时,解得a=2,此时 A={0,-2},B={1,0,2},不符合题意;当 2a-2=0 时,解得 a=1,此时 A={0,-1},B={1,-1,0},符合题意.故选 B.答案:B
    3.(2023 年琼山区校级模拟)设全集为 R,集合 M={x|-3<
    x<4},若集合 N 满足 N⊆∁RM,则 N 不可能为(
    A.{x|x≤-3 或 x≥4}C.{3,4,5}
    B.{x|x>4}D.{-5,-4,-3}
    解析:∵ M={x|-3<x<4},∴∁RM={x|x≤-3或x≥4},显然 A,B,D 都符合题意,而 C 中的 3 ∁RM,故 C 错误.故选 C.
    考点三 集合的基本运算及运算性质
    考向 1 集合的基本运算
    通性通法:(1)一般来讲,集合中的元素若是离散的,可用Venn图表示;数集中的元素若是连续的,则可用数轴表示,此时要注意端点的情况.
    (2)运算过程中要注意集合间的特殊关系的使用,灵活使用这
    些关系,会使运算简化.
    [例 2](1)(2023 年湖北省月考)已知全集 U=A∪B={x∈N|0<
    x+1<6},A={1,2},若 A∩B=∅,则 B=(
    A.{0,3,4}C.{-1,0}
    B.{0,1}D.{2,3,4}
    解析:由题意,可得 U={x∈N|0<x+1<6}={0,1,2,3,4},因为 U=A∪B,A∩B=∅,A={1,2},所以 B={0,3,4}.故选 A.答案:A
    (2)已知全集 U=R,如图 1-1-1 阴影部分表示的集合为{x||2x
    -1|<5},则集合 A,B 可以是(
    A.A={x|x≥-2},B={x|x<3}B.A={x|-5<x<-2},B={x||x|<3}
    D.A={x|(x+7)(x+2)≤0},B={x||x|<3}
    解析:可知阴影部分的集合为{x|-2<x<3},则选项判断如
    对于选项A,A∩B={x|-2≤x<3},∁B(A∩B)={x|x<-2},与阴影范围不符,故A错误;对于选项B,因为B={x|-3<x<3},A∩B={x|-3<x<-2},所以∁B(A∩B)={x|-2≤x<3},与阴影范围不符,故B错误;对于选项C,因为A={x|x<3},A∩B={x|-9≤x≤-2},所以∁B(A∩B)=∅,与阴影范围不符,故C错误;
    对于选项 D,因为 A={x|-7≤x≤-2},B={x|-3<x<3},
    A∩B={x|-3<x≤-2},
    所以∁B(A∩B)={x|-2<x<3},与阴影范围相同,故D正确.故选 D.
    考向 2 利用集合的基本运算求参数
    通性通法:利用集合的基本运算求参数的值或取值范围的方
    (1)若集合中的元素能一一列举,则一般先用观察法得到不同
    集合中元素之间的关系,再列方程(组)求解.
    (2)与不等式有关的集合,一般利用数轴解决,要注意端点值
    提醒:在求出参数后,注意结果的验证(满足互异性).
    [例 3](1)(2023 年衡水市模拟)已知集合 A={x|y=ln (1-x2)},
    B={x|x≤a},若(∁RA)∪B=R,则实数a的取值范围为(  )
    A.(1,+∞)C.(-∞,1)
    B.[1,+∞)D.(-∞,1]
    解析:由题可知 A={x|y=ln (1-x2)}={x|-1(2)已知集合 A={x|x2+x-6=0},B={x|mx+1=0},且 A∩B=B,则实数 m 的取值集合是________.解析:A={x|x2+x-6=0}={-3,2},由 A∩B=B,知 B⊆A.当 B=∅时,m=0,满足题意;
    【考法全练】1.(考向 1)(多选题)已知全集 U=Z,集合 A={x|2x+1≥0,
    x∈Z},B={-1,0,1,2},则(A.A∩B={0,1,2}B.A∪B={x|x≥0}C.(∁UA)∩B={-1}D.A∩B 的真子集个数是 7
    2.(考向 1)(多选题)(2023 年衡阳市期末)能正确表示图 1-1-2 中
    A.B∩(∁UA)   B.A∩(∁UB)   C.∁(A∪B)A   D.∁B(A∩B)
    解析:因为阴影部分在 B 中不在 A 中,根据集合的运算分析可知 ACD 正确.答案:ACD
    3.(考向 2)已知集合 M={x|x2-4x<0},N={x|m<x<5}.若
    M∩N={x|3<x<n},则 m+n 等于(
    解析:由 x2-4x<0 得 0<x<4,所以 M={x|0<x<4}.又因为N={x|m<x<5},M∩N={x|3<x<n},所以 m=3,n=4,m+n=7.故选 C.答案:C
    ⊙集合的新定义问题的理解
    “新定义”主要是指定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新定义.
    [例 4]对于任意两集合 A,B,定义 A-B={x|x∈A 且 x B},A*B=(A-B)∪(B-A),记 A={x|x≥0},B={x|-3≤x≤3},则A*B=______________________.
    解析:∵A={x|x≥0},B={x|-3≤x≤3},∴A-B={x|x>3},B-A={x|-3≤x<0}.∴A*B={x|-3≤x<0 或 x>3}.答案:{x|-3≤x<0 或 x>3}
    【高分训练】1.(2023 年保山市模拟)定义集合运算:A+B={z|z=x+y,x∈A,y∈B},设 A={1,2},B={1,2,3},则集合 A+B 的所
    解析:由题设知 A+B={2,3,4,5},∴所有元素之和为2+3+4+5=14.故选 A.答案:A
    2.已知集合M={x|x∈N,0<x≤15},A1,A2,A3满足:①A1∪A2∪A3=M;②每个集合都恰有5个元素.集合Ai(i=1,2,3)中最大元素与最小元素之和称为Ai的特征数,记为Xi(i=1,2,3),则X1+X2+X3的值不可能为(  )
    解析:因为集合M={x|x∈N,0<x≤15}={1,2,3,…,15},又因为集合 A1 ,A2 ,A3 中,每个集合恰有 5 个元素,且
    A1∪A2∪A3=M 有 15 个元素,
    所以集合 A1,A2,A3 中没有重复元素,
    因为 1 是集合 M 中数值最小的元素,15 是集合 M 中数值最
    所以在 Ai 的特征数构成中,必有 1 和 15 ,不妨设 1∈A1 ,
    要使X1+X2+X3最大,则应该在集合A1中首先放置数值较小的元素,即A1={1,2,3,4,15},所以5与14是剩下元素中数值最小或最大的元素,同理,不妨设5∈A2,14∈A2,接着在A2中再次放置数值较小的元素,即A2={5,6,7,8,14},则A3={9,10,11,12,13},此时X1+X2+X3有最大值为1+15+5+14+9+13=57,即X1+X2+X3≤57;
    要使X1+X2+X3最小,则在集合A1中首先放置数值较大的元素,即A1={1,12,13,14,15},所以2与11是剩下元素中数值最小或最大的元素,同理,不妨设2∈A2,11∈A2,接着在A2中再次放置数值较大的元素,即A2={2,8,9,10,11},则A3={3,4,5,6,7},此时X1+X2+X3有最小值为1+15+2+11+3+7=39,即X1+X2+X3≥39,
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