2025高考数学一轮复习第6章数列03第27讲等比数列中的基本问题(课件+解析试卷)
展开1.(2022·全国乙卷)已知等比数列{an}的前3项和为168,a2-a5=42,则a6=( )A.14B.12C.6D.3
2.(2021·全国甲卷)已知等比数列{an}的公比为q,前n项和为Sn.设甲:q>0,乙:{Sn}是递增数列,则( )A.甲是乙的充分条件但不是必要条件B.甲是乙的必要条件但不是充分条件C.甲是乙的充要条件D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
若a1=-1,q=1,则Sn=na1=-n,{Sn}是递减数列,不满足充分性;若{Sn}是递增数列,则q≠0,且Sn+1-Sn=an+1=a1qn>0恒成立,则a1>0,q>0,满足必要性.故甲是乙的必要条件但不是充分条件.
3.已知等比数列{an}的前n项和Sn=2λ+(λ-3)·2n(λ为常数),则λ=( )A.-2B.-1C.1D.2
4.(人A选必二P31练习3)在递增等比数列{an}中,a1a3=36,a2+a4=60,则a1=_____,q=_____.
1.等比数列的通项公式设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,则它的通项公式an=________,其推导方法是累乘法.2.等比数列的前n项和公式等比数列{an}的公比为q(q≠0),其前n项和为Sn,当q=1时,Sn=_______;当q≠1时,Sn=_____________________,其推导方法是错位相减法.
3.等比数列的性质已知数列{an}是等比数列,Sn是其前n项和.(m,n,p,t,r,k∈N*)(1)若m+n=p+t=2r,则am·an=ap·at=a.(2)数列am,am+k,am+2k,am+3k,…仍是等比数列.(3)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…仍是等比数列(此时{an}的公比q≠-1).(4)等比数列的单调性:当q>1,a1>0或0<q<1,a1<0时,{an}是递增数列;当q>1,a1<0或0<q<1,a1>0时,{an}是递减数列;当q=1时,{an}是常数列.
4.常用结论(1)等比数列{an}的通项公式可以写成an=cqn,其中c≠0,q≠0.(2)等比数列{an}的前n项和Sn可以写成Sn=Aqn-A,其中A≠0,q≠1,0.
等比数列的基本量及常见性质
(1)(2023·新高考Ⅱ卷)记Sn为等比数列{an}的前n项和,若S4=-5,S6=21S2,则S8=( )A.120 B.85 C.-85 D.-120
(2)(2023·全国乙卷)已知{an}为等比数列,a2a4a5=a3a6,a9a10=-8,则a7=_______.
等比数列基本量的运算的解题策略(1)等比数列中有五个量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)可迎刃而解.(2)解方程组时常常利用“作商”消元法.(3)运用等比数列的前n项和公式时,一定要讨论公比q=1的情形,否则会漏解或增解.
变式 (1)(2023·天津卷)已知{an}为等比数列,Sn为数列{an}的前n项和,an+1=2Sn+2,则a4的值为( )A.3B.18C.54D.152
变式 (2)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且an>0,若S6=8,S18=38,则S24=( )A.27B.45C.65D.73
在等比数列{an}中,S6=8,则S6,S12-S6,S18-S12,S24-S18成等比数列,则有S6(S18-S12)=(S12-S6)2,即8(38-S12)=(S12-8)2,解得S12=20或-12(舍去).又由(S12-S6)(S24-S18)=(S18-S12)2,得12(S24-38)=(38-20)2,解得S24=65.
等比数列的两种常用判定方法
变式 设数列{an},{bn}是公比不相等的两个等比数列,数列{cn}满足cn=an+bn,n∈N*.(1)若an=2n,bn=3n,是否存在常数k,使得数列{cn+1-kcn}为等比数列?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.
变式 设数列{an},{bn}是公比不相等的两个等比数列,数列{cn}满足cn=an+bn,n∈N*.(2)求证:{cn}不是等比数列.
(2023·广东一模)已知等比数列{an}的各项均为正数,且满足0<a1<1,a17a18+1<a17+a18<2,记Tn=a1a2…an,则使得Tn>1的最小正数n为( )A.36B.35C.34D.33
(1)等比数列的性质可以分为三类:一是通项公式的变形,二是等比中项的变形,三是前n项和公式的变形,根据题目条件,认真分析,发现具体的变化特征即可找出解决问题的突破口.(2)巧用性质,减少运算量,在解题中非常重要.
1.(2023·吉林二调)已知{an}是等比数列,下列数列一定是等比数列的是( )A.{kan}(k∈R)B.{an+an+1}C.{an+1}D.{an+an+1+an+2}
2.(2023·石家庄一模)已知数列{an}为各项均为正数的等比数列,a1=4,S3=84,则lg2(a1a2a3…a8)的值为( )A.70B.72C.74D.76
A组 巩固练1.(2023·保定一模)在各项均为正数的等比数列{an}中,a3a13=144,a5=6,则a2=( )A.6B.4C.3D.2
2.(2021·全国甲卷文)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若S2=4,S4=6,则S6=( )A.7B.8C.9D.10
因为Sn为等比数列{an}的前n项和,S2=4,S4=6,由等比数列的性质,可知S2,S4-S2,S6-S4成等比数列,所以4,2,S6-6成等比数列,所以22=4(S6-6),解得S6=7.
3.(2023·全国甲卷理)已知在正项等比数列{an}中,a1=1,Sn为{an}的前n项和,S5=5S3-4,则S4=( )A.7B.9C.15D.30
4.已知正项等比数列{an}满足a3-a1=2,则a4+a3的最小值是( )A.4B.9C.6D.8
5.(多选)已知数列{an}为等比数列,则下列结论正确的是( )A.数列{|an|}为等比数列B.若a4=3,a12=27,则a8=±9C.若a1<a2<a3,则{an}是递增数列D.若该数列的前n项和Sn=3n+r,则r=-1
对于B,由于a8=a4q4,故a4与a8符号相同,故B错误;对于C,a1<a2<a3,则a1<q·a1<q2·a1,若a1>0,则q>1,若a1<0,则0<q<1,故{an}是递增数列,故C正确;对于D,Sn=3n+r,则r=-1,故D正确.
因为a6>1,0<a7<1,所以Tn的最大值为T6,故C正确.
8.(2023·全国甲卷文)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若8S6=7S3,则{an}的公比为______.
9.在等比数列{an}中,a1+a2=2,a5+a6=4,则a9+a10=_____.
设等比数列{an}的公比为q,则a5+a6=(a1+a2)q4,即4=2q4,解得q4=2,故a9+a10=(a5+a6)q4=4×2=8.
10.(2023·武汉模拟)已知在正项等比数列{an}中,a3=8,a5=32,则使不等式Sn>511成立的正整数n的最小值为_____.
因为Sn>511,所以2n+1>513,当n=8时,2n+1=29=512,当n=9时,2n+1=210=1 024,所以正整数n的最小值为9,所以使不等式Sn>511成立的正整数n的最小值为9.
11.记数列{an}的前n项和为Sn.已知Sn+1=3Sn+2n+4,且a1=4.(1) 求证:{an+1}是等比数列;
已知Sn+1=3Sn+2n+4①,则Sn=3Sn-1+2(n-1)+4,n≥2②,由①-②可得an+1=3an+2(n≥2).又a1=4,则S2=4+a2=3×4+6,即a2=14,则a2=3a1+2,故an+1=3an+2(n∈N*),所以an+1+1=3(an+1).又a1+1=5,即{an+1}是以5为首项,3为公比的等比数列.
11.记数列{an}的前n项和为Sn.已知Sn+1=3Sn+2n+4,且a1=4.(2) 求Sn.
12.(2023·合肥期末)已知数列{an}的通项公式为an=2n+1,等比数列{bn}满足b2=a1-1,b3=a2-1.(1) 求数列{bn}的通项公式;
12.(2023·合肥期末)已知数列{an}的通项公式为an=2n+1,等比数列{bn}满足b2=a1-1,b3=a2-1.(2) 记{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,求满足Tn=Sm(4<n≤10)的所有数对(n,m).
因为m为正整数,4<n≤10,所以当n=6时,m=23-1=7,当n=8时,m=24-1=15,当n=10时,m=25-1=31,故满足条件的所有数对为(6,7),(8,15),(10,31).
B组 创新练13.(2023·沈阳三模)(多选)已知等比数列{an}的首项a1>1,公比为q,前n项和为Sn,前n项积为Tn,函数f(x)=x(x+a1)(x+a2)…(x+a7),若f′(0)=1,则下列结论正确的是( )A.{lgan}为递增的等差数列B.0<q<1D.使得Tn>1成立的n的最大值为6
因为a1a2…a7=1,且a1>a2>…>a7>0,所以a1a2…a6>1,0<a7<1,所以使得Tn>1成立的n的最大值为6,故D正确.
14.(2023·泰安二模)若m,n是函数f(x)=x2-px+q(p>0,q>0)的两个不同零点,且m,n,-2这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则pq=______.
因为m,n是函数f(x)=x2-px+q(p>0,q>0)的两个不同零点,所以m+n=p,mn=q.因为p>0,q>0,所以m>0,n>0.因为m,n,-2这三个数适当排序后成等比数列,所以-2为m,n的等比中项,所以mn=4①.
15.(2023·南山期末)如图是瑞典数学家科赫在1904年构造的能够描述雪花形状的图案.图形的作法为:从一个正三角形开始,把每条边分成三等份,然后以各边的中间一段为底边分别向外作正三角形,再去掉底边.反复进行这一过程,就得到一条“雪花”状的曲线.设原正三角形(图(1)
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