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    【人教新版】初中地理七上第1章 第1节 《地球的宇宙环境》教学课件(第2课时)
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    七年级上册第一节 地球的宇宙环境优质教学课件ppt

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    这是一份七年级上册第一节 地球的宇宙环境优质教学课件ppt,文件包含人教新版七上第一章第一节《地球的宇宙环境》教学课件第2课时pptx、90秒回顾中国空间站成长历程_清晰480Pmp4、科学声音回顾哈勃望远镜30年经历_清晰480Pmp4、中国探月工程mp4、星际穿越mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测,以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。
    1.结合图片、影视资料等,描述探月过程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展,从人地关系的角度理解探索的意义。2.收集中国航天及太空观测发展的相关资料,举例说出中国太空探索的成就,体会我国现代航天事业的飞速发展,为我国取得的伟大成就而自豪。
    美国“阿波罗11号”飞船登上月球
    美国“旅行者号”空间探测器发射成功
    哈勃空间望远镜发射成功
    美国“旅居者号”登陆火星
    苏联“东方1号”载人航天飞船成功发射
    1957年苏联发射了人类第一顺人造地球卫星,开启了人类进入太空探索的新纪元。此后、人类不断开展各项研究,在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等方面都取得了进展和成就。
    世界上第一颗人造地球卫星——斯普特尼克一号,是人类第一颗人造卫星,由前苏联火箭专家科罗廖夫利用导弹改制而成。1957年10月4日前苏联在拜科努尔航天中心发射升空,升空后发射了3个星期信号,在轨道中度过3个多月,围绕地球转了1400多圈,最后坠入大气层消失。斯普特尼克一号是航天启蒙时代的产物。
    第一颗人造卫星——斯普特尼克一号
    东方-1号是世界上第一艘载人飞船,在1961年4月12日发射升空,苏联航天员加加林乘坐它环绕地球运行一圈后,安全返回地面。标志着人类载人航天时代的开始。
    第一艘载人航天飞船——东方-1号
    阿波罗11号是美国国家航空航天局的阿波罗计划中的第五次载人任务,是人类第一次登月任务,三位执行此任务的宇航员分别为指令长阿姆斯特朗和指令舱驾驶员迈克尔·科林斯以及登月舱驾驶员巴兹·奥尔德林,1969年7月20日,阿姆斯特朗和奥尔德林成为了首次踏上月球的人类。
    第一次登月——阿波罗11号
    1996年12月4日,探路者号着陆器和旅居者号火星车在卡纳维拉尔角由德尔塔2型运载火箭发射升空。旅居者号任务最初被设计为只工作7个火星日,随后被延长到30个火星日,最终实际工作时间达到了83个火星日。当旅居者号和地球失去联系时,它的行驶距离仅有100多米。
    第一次登陆火星——“旅居者号”
    国际空间站于1993年由美国、俄罗斯、11个欧洲航天局成员国(法国、德国、意大利、英国、比利时、丹麦、荷兰、挪威、西班牙、瑞典、瑞士)、日本、加拿大和巴西共16个国家联合建造,是迄今世界上最大的航天工程,于2010年完成建造任务转入全面使用阶段。
    国际空间站是在轨运行最大的空间平台,是一个拥有现代化科研设备、可开展大规模、多学科基础和应用科学研究的空间实验室,为在微重力环境下开展科学实验研究提供了大量实验载荷和资源,支持人在地球轨道长期驻留。
    “神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行
    我国成功发射首个月球探测器一“嫦娥一号”
    建成世界上最大的单口径射电望远镜一“中国天眼”
    “祝融号”火星车成功着陆火星
    “天宫”空间站全而建成
    我成功发射第一颗人造地球卫星一“东方红一号”
    我国太空探索,自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力,我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就,为人类探索太空贡献了中国力量。
    20世纪50年代,中国开始探索航天技术,逐步建立起自己的航天工业体系。
    成功发射了多颗人造地球卫星,包括气象卫星、通信卫星等,为国民经济和国防建设提供了重要支持。
    实现了载人航天工程的重大突破,先后将多名航天员送入太空,并成功完成空间交会对接等任务。
    空间实验平台:“天宫”系列载人飞船:“神舟”系列实验舱:“问天”、“梦天”系列月球探测工程:“嫦娥”系列月球车:“玉兔”号行星探测器:“天问”系列火星车:“祝融”号太阳探测卫星:“羲和”系列
    你知道我国的哪些航天成就?你能说出它的名字吗?
    我国“天宫”空间站全面建成
    为什么去月球背面很难?
    月球背面地形崎岖,多山多谷,与正面平坦的月海相比,背面地形复杂,给探测器的移动和作业带来了极大的挑战。
    由于月球的自转轴被地球引力锁定(月球自转周期与绕地球的公转周期一致,使得月球始终以同一面朝向地球,背面始终背对地球,这种现象称为潮汐锁定),月球始终有一面朝向地球,另一面背对地球。这导致位于月球背面的探测器无法直接与地球进行无线电通信。为了解决这个问题,需要发射中继通信卫星来传递信息,这增加了探索的成本和复杂性。
    航天员在月球上面临哪些困难
    1.月球的自然环境和地球有很大不同,月球的重力只有地球的1/6,航天员需要克服低重力对身体的影响;2.月球大气十分稀薄,太空辐射强,易对航天员的身体造成辐射伤害;3.航天员还要面对剧烈的温度变化,以及没有水、氧气、食物、能源等生存必需资源的困难。
    中国探月工程使中国成为继美国和苏联之后世界上第3个月球采样返回的国家。工程取得的成果将进一步深化对月球成因和太阳系演化历史的科学认知,也将会进一步推进人类对月球形成、地月系统乃至太阳系的全面认识。中国计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。
    中国探月工程标识,以中国书法的笔触,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想,圆弧的起笔处自然形成龙头,象征中国航天如巨龙腾空而起,落笔的是一群自由飞翔的和平鸽构成,表达了中国和平利用空间的美好愿望。
    2020年7月23日天问一号火星探测器成功发射。
    2021年2月10日天问一号火星探测器成功进入环绕火星轨道。
    2021年5月15日天问一号火星着陆巡视器成功着陆火星,在火星上首次留下中国印迹。中国成为世界上第二个成功着陆火星的国家。
    2021年11月8日天问一号环绕器准确进入遥感使命轨道,开展火星全球遥感探测。截至2023年8月,天问一号环绕器还在进行火星探测,祝融号火星车已累计行驶1921米,完成了既定巡视探测任务。
    2021年5月22日祝融号火星车成功驶上火星表面,开展巡视探测。
    中国行星探测工程以“揽星九天”作为工程的图形标识。图形中,太阳系八颗行星依次排开,表达了宇宙的五彩缤纷,呈现了科学发现的丰富多彩,饱含动感、气韵流动,开放的椭圆轨道整体倾斜向上,展示出字母“C”的形象,代表中国行星探测——China,体现国际合作精神——Cperatin,标志着深空探测进入太空能力——C3(Characteristic energy)。
    拓展:中国行星探测工程的图形标识
    我国太空探索在诸多方面都取得了一些列重大成就。可以针对我国太空探索的某一方面,收集资料,了解其发展历程。1.收集我国太空探索某一方面的资料,将其阶段性成就填入表1.2。
    2.结合收集的资料,谈谈自己的感受。
    我们为什么要进行太空探索,太空探索有什么意义?
    1.太空探索有助于推动科技进步,促进新资源的开发;2.帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响;3.通过太空探索,人类能更好地保护地球家园;4.太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。
    我们的征程是星辰大海,我们的未来在茫茫宇宙。这些举世瞩目成就的背后,是无数航天人艰苦卓绝的奋斗,新中国建国以来的航天历史,每一步都走的异常艰辛,但每一个小小的进步都鼓舞人心。愿青年人勇往直前,不断刷新中国人的太空高度。
    (23-24七年级上·广东深圳·期末)人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关,中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。完成下面小题。1.下列关于地球的宇宙环境描述正确的是(   )A.地球离太阳最近 B.地球属于太阳系C.地球不属银河系 D.地球不适合生存2.我国对太空探索的任务主要有(   )①探月工程 ②火星探测 ③天宫空间站 ④访问小行星A.① B.①② C.①②③ D.以上均是
    (23-24七年级上·湖北恩施·期末)2023年9月21日15时45分,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为全国广大青少年带来一场精彩的太空科普课。“天宫课堂”首次在我国额济纳旗设立地面课堂,为神舟家园的青少年撒下科学种子,点亮星空梦想。据此完成下面小题。3.本次“天宫课堂”在太空和地面进行同步授课的主要目的是(   )A.完成空间站必须要授课的任务 B.展现我国是第一个建立空间站的国家C.展现我国科学技术水平比较低 D.激发广大青少年探索科学奥秘的兴趣4.下列属于我国太空探索成就的是(   )①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站 ②建成北斗卫星导航系统③火星探测器“天问一号”成功发射 ④我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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