人教版（2024）七年级上册（2024）第一章 地球第一节 地球的宇宙环境教学ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第一章 地球第一节 地球的宇宙环境教学ppt课件，文件包含核心素养人教版地理七年级上册112地球的宇宙环境第2课时教学课件pptx、核心素养人教版地理七年级上册112地球的宇宙环境第2课时教学设计docx、核心素养人教版地理七年级上册112地球的宇宙环境第2课时太空探索原卷版docx、核心素养人教版地理七年级上册112地球的宇宙环境第2课时太空探索解析版docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共45页， 欢迎下载使用。

●结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测，以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。●收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。
●结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，用数据、类比等方法描述地球的大小。●运用图片、影视资料，以及数字技术等手段，观察地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。
1.了解宇宙中天体的主要类型和简单的天体系统层次。
3.运用资料了解地球的特殊之处，理解地球适宜人类生存的条件。
2.通过不同级别天体系统的关系图，认识地球在宇宙中的位置。
4.了解人类探索太空的历史以及我国的航天成就。
人类自古就有飞天梦一直在尝试探索太空的奥秘
人类认识宇宙的过程漫长而曲折。
1609年的秋天，伽利略制作一架口径4.2厘米，长约1.2米的望远镜,放大倍数为32倍。伽利略将镜头首次对准了月球，这是人类首次对月面进行科学观测。
伽利略·伽利雷 意大利天文学家，物理学家。
天文望远镜是观测天体的重要工具，可以毫不夸张地说，没有望远镜的诞生和发展，就没有现代天文学。随着望远镜在各方面性能的改进和提高，迅速推进着人类对宇宙的认识。1932年央斯基用无线电天线探测到来自银河系中心(人马座方向)的射电辐射，这标志着人类打开了在传统光学波段之外进行观测的第一个窗口。
前苏联发射世界第一颗 ，开启了人类进入太空探索的新纪元。
前苏联“东方一号” 发射成功，宇航员 成为第一个进入太空的地球人。
前苏联宇航员列昂诺夫成为世界上第一个漫步太空的宇航员。
美国航天员阿姆斯特朗乘坐“阿波罗11号”飞船登上 。
美国哈勃 成功发射，可以观测到遥远的恒星形成的星系，这些星系可以追溯到宇宙形成的初期。
前苏联发射了世界上第一座空间站“礼炮”1号，开辟了载人航天的新领域。
美国“旅行者1号” 发射成功探索木星和土星，并冲出太阳系。
美国火星探路者登陆火星表面，其携带的“ ”火星车，是人类第一辆火星车。
国际空间站于1993年由美国、俄罗斯、11个欧洲航天局成员国（法国、德国、意大利、英国、比利时、丹麦、荷兰、挪威、西班牙、瑞典、瑞士）、日本、加拿大和巴西共16个国家联合建造，是迄今世界上最大的航天工程,于2010年完成建造任务转入全面使用阶段。 国际空间站是在轨运行最大的空间平台，是一个拥有现代化科研设备、可开展大规模、多学科基础和应用科学研究的空间实验室，为在微重力环境下开展科学实验研究提供了大量实验载荷和资源，支持人在地球轨道长期驻留。
小结：人类太空探索的进程
我认为太空探索是人类拓展生存空间、寻找新资源的重要途径。
太空探索可以激发我们的好奇心和求知欲，推动科技发展。
我们应该更加关注太空探索带来的环境问题，确保可持续发展。
太空探索需要国际合作，共同推动人类进步。
中华民族自古以来的飞天梦，我国太空探索，自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力，我国在人造地球卫星、载人航天与空间中建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。
20世纪50年代，中国开始探索航天技术，逐步建立起自己的航天工业体系。
成功发射了多颗人造地球卫星，包括气象卫星、通信卫星等，为国民经济和国防建设提供了重要支持。
实现了载人航天工程的重大突破，先后将多名航天员送入太空，并成功完成空间交会对接等任务。
说一说你知道我国的哪些航天成就？你能说出它的名字吗？
空间实验平台：“天宫”系列载人飞船：“神舟”系列实验舱：“问天”、“梦天”系列月球探测工程：“嫦娥”系列月球车：“玉兔”号行星探测器：“天问”系列火星车：“祝融”号太阳探测卫星：“羲和”系列
我国自主研发制造的中国第一枚“T-7M”探空火箭成功发射，吹响了航天人奋斗的号角
中国成功发射了“东方红一号”人造地球卫星，成为世界上第五个拥有人造卫星发射能力的国家。
第一颗返回式人造地球卫星发射成功
中国首次发射一箭三星成功 ，引起世界轰动
中国第一艘无人试验飞船“神舟一号”发射成功，成为世界上第三个拥有载人航天技术的国家
中国第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射，航天员杨利伟是进入浩瀚太空的第一位中国人
中国首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”顺利升空
“神舟八号”与“天宫一号”成功对接。世界上第三个独立建成空间站的国家
“中国天眼”（FAST）位于中国贵州省黔南布依族苗族自治州境内，500米口径球面射电望远镜。
“嫦娥四号”首次实现人类探测器在月球背面着陆。
成功发射“天问一号”火星任务车“祝融号”，成功着陆火星。
“神舟十二号”载人飞船成功发射，中国人首次进入自己的空间站。
首颗太阳探测卫星“羲和号”成功发射。
我国“天宫”空间站全面建成。
我国太空探索在诸多方面都取得了一些列重大成就。可以针对我国太空探索的某一方面，收集资料，了解其发展历程。
1.收集我国太空探索某一方面的资料，将其阶段性成就填入表1.2。
2020年7月23日天问一号火星探测器成功发射
2021年2月10日天问一号火星探测器成功进入环绕火星轨道
2021年5月15日天问一号火星着陆巡视器成功着陆火星，在火星上首次留下中国印迹。中国成为世界上第二个成功着陆火星的国家
2021年11月8日天问一号环绕器准确进入遥感使命轨道，开展火星全球遥感探测。截至2023年8月，天问一号环绕器还在进行火星探测，祝融号火星车已累计行驶1921米，完成了既定巡视探测任务
2021年5月22日祝融号火星车成功驶上火星表面，开展巡视探测
中国行星探测工程以“揽星九天”作为工程的图形标识。图形中，太阳系八颗行星依次排开，表达了宇宙的五彩缤纷，呈现了科学发现的丰富多彩，饱含动感、气韵流动，开放的椭圆轨道整体倾斜向上，展示出字母“C”的形象，代表中国行星探测——China，体现国际合作精神——Cperatin，标志着深空探测进入太空能力——C3(Characteristic energy)。
1969年,人类第一次登上月球
“我的一小步，人类的一大步。”——阿姆斯特朗
为什么去月球背面很难?
月球背面地形崎岖，多山多谷，与正面平坦的月海相比，背面地形复杂，给探测器的移动和作业带来了极大的挑战。由于月球的自转轴被地球引力锁定(月球自转周期与绕地球的公转周期一致，使得月球始终以同一面朝向地球，背面始终背对地球，这种现象称为潮汐锁定)，月球始终有一面朝向地球，另一面背对地球。这导致位于月球背面的探测器无法直接与地球进行无线电通信。为了解决这个问题，需要发射中继通信卫星来传递信息，这增加了探索的成本和复杂性。
2019年1月3日10时26分，嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面南极-艾特肯盆地内的冯·卡门撞击坑内，实现人类探测器首次月背软着陆。这是人类探测器首次在月球背面拍摄的图片，第一次揭开古老月背的神秘面纱。
通讯中继星 “鹊桥”
嫦娥四号探测器着陆在月球背面，而地球上的基站无法直接“看到”月球背面的情况，信息是如何传递的呢？
航天员在月球上面临哪些困难
未来我国将有航天员登上月球。月球的自然环境和地球有很大不同，航天员在月球上面临哪些困难?月球的重力只有地球的1/6，航天员需要克服低重力对身体的影响。月球大气十分稀薄，太阳辐射强，易对航天员的身体造成辐射伤害。航天员还要面对剧烈的温度变化，以及没有水、氧气、食物、能源等生存必需资源的困难。
中国探月工程使中国成为继美国和苏联之后世界上第3个月球采样返回的国家。工程取得的成果将进一步深化对月球成因和太阳系演化历史的科学认知，也将会进一步推进人类对月球形成、地月系统乃至太阳系的全面认识。中国计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。
中国探月工程标识，以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的是一群自由飞翔的和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。
中国梦，航天梦我们的征程是星辰大海，我们的未来在茫茫宇宙。这些举世瞩目成就的背后，是无数航天人艰苦卓绝的奋斗，新中国建国以来的航天历史，每一步都走的异常艰辛，但每一个小小的进步都鼓舞人心。愿青年人勇往直前，不断刷新中国人的太空高度。
1．我国太空探索事业蓬勃发展的最关键因素是（ ）A．政策B．市场C．技术D．交通2．目前，我国积极参与太空探索的意义是（ ）①提高我国综合国力②推动我国高新技术产业发展③加深对太空的认识④大规模开发和利用太空资源A.①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④
中国载人航天迈入空间站时代，“嫦娥”逐月、“天问”探火等深空探测技术不断创造新高度。图为地球卫星照片。完成下面小题。
3．太空探索使我们认识到（ ）A．地球位于火星和木星之间B．地球属于太阳系中的一颗卫星C．与地球的自然环境相似的是月球D．太阳系中距离太阳最近的是水星4．人类对太空探索的意义主要有（ ）①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。随着我国航空航天技术的快速发展，已有多名宇航员进入太空。图1为宇航员在空间站看到的星空图，图2为太阳系示意图。读图，完成下面小题。