小学英语冀教版 (三年级起点)五年级上册Unit 3 A Travel PlanLesson 14 May I Go to Beijing ?优质ppt课件

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Li Ming wants t travel t Beijing. Des his mum agree r nt ? Let’s see!
Let’s listen
may/meɪ/ mdal v. 可以
may是情态动词，后跟动词原形，不随主语的人称、数的变化而变化。
He （may）play basketball.他可以打篮球。
Let's learn
结构: May I + 动词原形 + 其他?
May I travel t Beijing ? 我可以去北京旅行吗？
含义是 “我可以……吗？”用来征求对方许可，比较正式和客气，语气要比“Can I + 动词原形 + 其他？”更委婉。肯定回答：Yes, yu may. / Yes, please.否定回答：N, yu may nt. / Srry. Yu may nt.
连词成句。the，I，may，g，t，Wall，Great　(?)
May I g t the Great Wall ?
in，may，nt，yu，eat，class　(.)
Yu may nt eat in class .
May I draw a picture ?
Yes, yu may.
May I eat in the library ?
N , yu may nt .
May I run in the classrm ?
N, yu may nt.
May I ride a bike ?
Yes , yu may.
She is afraid f spiders. 她害怕蜘蛛。
afraid/ə'freɪd/ adj. 害怕；畏惧
be afraid f+名词/动名词 害怕…
He is afraid f standing n the ice ! 他害怕在冰上站立！
I’m afraid nt. 恐怕不行。
这是一种客气、委婉地表示反对的说法。肯定形式：I’m afraid s.的否定形式。文中 I’m afraid nt. 的完整形式应该是：I am afraid yu may nt travel t Beijing. 恐怕你不可以去北京旅行。
t yung 太年轻；太幼小
yung/jʌŋ/ adj. 年轻的；幼小的
Yu are t yung. 你太幼小了。
t 是程度副词，表示”太；过于”。放在句尾是“也”的意思。
现在分词：cming过去式：came对应词：g
cme /kʌm/ v. 来
Yu can cme, t! 你也可以来！
can 是情态动词，后跟动词原形。我们还接触过的情态动词包括：can may must shuld等。
这里的t与前面部分用逗号隔开放，是“也”的意思。
Great. I like it ! 太好了。我喜欢它！
great/ɡreɪt/ adj. 伟大的；极好的；巨大的
Great！口语中直接翻译为：“太好了！”
May I ______ the park.
—May I g t Beijing ?—Yes ,yu ______ .
I want Danny and Jenny _______ .
I’m afraid ______ .
Li Ming is _______ yung.
Beijing is ______ .
may afraid yung cme great
May I travel t Beijing ? Yes,yu may./N,yu may nt.