小学数学苏教版五年级上册二 多边形的面积完整版习题课件ppt
展开使学生知道公顷是常用的土地面积单位，体会1公顷的实际大小，建立1公顷的概念，知道1公顷=10000平方米，会进行简单的换算。
使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。
让学生在学习活动中发展空间观念，进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力。
回忆一下，我们学过哪些面积单位？相邻面积单位之间的进率是多少？按从小到大的顺序排列出来。
你能不能用手分别比划出1平方厘米，1平方分米，1平方米各有多大？
认真观察图片文字，分析图片中的数量，有什么特点？
北京圆明园遗址公园占地面积大约是350公顷。
南京明孝陵占地面积大约是170公顷。
杭州西湖的面积大约是566公顷。
台湾日月潭的面积大约是827公顷。
北京圆明园遗址公园占地面积大约是 350 公顷。
南京明孝陵占地面积约是 170 公顷。
杭州西湖的面积大约是 566 公顷。
台湾日月潭的面积大约是 827公顷。
1 公顷 =（ ）平方米
100 × 100 = 10000（平方米）
1 公顷 =（ ）平方米
28名同学在操场上手拉手围成一个正方形，正方形的面积大约是100平方米。先围一围，再想一想，多少个这样的正方形总面积大约是1公顷？
1公顷=10000平方米
10000÷100=100(个)
答：100个这样的正方形总面积大约是1公顷。
想一想：你们学校的占地面积是多少平方米？比 1 公顷大，还是比1公顷小？
一块平行四边形菜地，底 250 米，高 160 米。这块菜地的面积是多少平方米？是多少公顷？
250 × 160 = 40000（平方米）
40000 平方米 = 4公顷
答：这块菜地的面积是40000平方米，是4公顷。
5 公顷 =（ ）平方米60 公顷 =（ ）平方米70000 平方米 =（ ）公顷
2.一个梯形果园，上底300米，下底500米，高100米。这个果园占地多少公顷？
（300+500）×100÷2= 800×100÷2= 80000÷2= 40000（平方米）40000平方米=4公顷答：这个果园占地4公顷。
3.滨海盐场有 50 块同样大的长方形盐田，每块盐田长100米，宽60米。这些盐田一共占地多少公顷？
解：100×60=6000（平方米）6000平方米=0.6公顷0.6×50=30（公顷）答：这些盐田一共占地30公顷。
4.有一个近似于平行四边形的苗圃（如下图），面积接近1公顷。 它的底边大约长多少米？
解：1公顷=10000平方米 10000÷80=125（米）答：它的底边大约长125米。
5.在一块三角形稻田里共收获稻谷2500千克，平均每公顷收获稻谷多少千克？
100×50÷2＝5000÷2＝2500（平方米）＝0.25（公顷）2500÷0.25＝10000（千克）答：平均每公顷收获稻谷10000千克。
6.某城市进行绿化建设，在公路旁种植花木的面积为42公顷，草皮的面积比花木的5倍少19公顷，种植花木和草皮共多少公顷？
42×5＝210（公顷）210－19＝191（公顷）191＋42＝233（公顷）答：种植花木和草皮共233公顷。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
1 公顷 =10000平方米；
测量或计量土地面积，通常用公顷做单位。公顷可以写成hm²；
把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率，把低级单位的名数改写成高级单位的名数要除以进率。
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