物理九年级全册第十四章 电磁现象三 电流的磁场课堂教学ppt课件
展开1. 关于电流的磁场,下列说法正确的是 ( )A.只有通电直导线周围才能存在磁场B.电流与磁场没有任何关系C.通电直导线的磁场方向与电流大小有关D.通电直导线的电流方向变化,产生的磁场方向也变化
解析 通电直导线、通电螺线管周围都有磁场,A错误;电流 和磁场可以相互转化,B错误;通电直导线的磁场方向与电流 方向是有关的,与电流大小无关,C错误,D正确。故选D。
2.(2024北京大兴期末)某同学按照如图甲所示连接好电路。 闭合开关前,小磁针的指向如图甲所示;闭合开关,小磁针的 偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电源的正负极,再次进行 实验,小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列说法中正 确的是 ( )
A.由甲、乙两图可得导体的周围一定存在着磁场B.由甲、乙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关C.由乙、丙两图可得电流的磁场强弱与电流大小有关D.由乙、丙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关
解析 甲中开关是断开的,电路中无电流,乙中开关是闭合 的,电路中有电流;前后两种情况下,小磁针发生偏转,说明通 电导体周围存在磁场;没有改变导体中的电流方向,不能说明 电流产生的磁场跟电流方向有关,A、B错误;乙、丙只是改 变了电流方向,没有改变电流大小,不能说明磁场强弱跟电流 大小有关;电流方向改变,小磁针的偏转方向发生了变化,这 说明电流的磁场方向与电流方向有关,C错误,D正确。故 选D。
3.(2024河南商丘梁园期末)如图为奥斯特实验,对比甲图、 乙图,可以说明:通电导线的周围存在 ;对比甲 图、丙图,可以说明:磁场的方向跟 的方向有 关。
解析 对比甲图、乙图,分别是通路和断路,差别是是否有电 流通过,有电流时,小磁针受力转动,说明通电导线的周围存 在磁场;对比甲图、丙图,改变了电流方向,小磁针转动方向 相反,可以说明:磁场的方向跟电流的方向有关。
4.(教材变式·P145图片)(2023湖北恩施中考)如图所示,学习 奥斯特,探究通电导体周围的磁场。
(1)当闭合开关的瞬间,会观察到小磁针 ;通过改变电池 的连接,可以改变电路中的电流方向;(2)此现象说明,电流方向会影响电流所产生磁场的 。
解析 (1)当闭合开关的瞬间,电路中有电流通过,会观察到 小磁针发生偏转;通过改变电池正负极的连接,可以改变电路 中的电流方向,会观察到小磁针发生偏转的方向改变;(2)此 现象说明,电流方向会影响电流所产生磁场的方向。
5.(教材变式·P147T3)(2023四川成都中考)如图是小聪和小明 同学探究“通电螺线管的磁场方向”实验示意图。实验时, 在小圆位置放置小磁针,闭合开关,画出不同位置小磁针静止 时N极的指向;对调电源正负极,重复上述操作。下列说法不 正确的是 ( )
A.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向B.闭合开关,放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同C.对调电源正负极,闭合开关,通电螺线管的磁场方向改变D.通过实验可总结出通电螺线管的磁极性和电流方向的关系
解析 小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向,A 正确;闭合开关,放置在a、b处的小磁针静止时N极指向是不 同的,因为a点小磁针N极指向左下,b点小磁针N极指向左上, B错误;对调电源正负极,闭合开关,通电螺线管的磁场方向改 变,C正确;通过实验可总结出通电螺线管的磁极性和电流方 向的关系,D正确。故选B。
6.(2024北京门头沟期末)在探究通电螺线管外部磁场的方向 时,使用的实验装置如图所示。闭合开关后,螺线管周围可自 由转动的小磁针静止时的指向如图所示,深色是小磁针的N 极,根据此时螺线管周围小磁针的指向可知,通电螺线管的右 端是 (选填“N”或“S”)极;电源的A端为 (选填“正”或“负”)极。
解析 磁场对放入其中的磁体产生力的作用,小磁针静止时 N极指向跟该点的磁场方向相同,则通电螺线管周围的磁感 线从右端出发回到左端,所以通电螺线管的右端是N极,左端 是S极;根据安培定则可知,电流从通电螺线管的左端进入,从 右端流出,所以电源A端是正极,B端是负极。
方法归纳 知道通电螺线管的电流方向、磁极、小磁针的 磁极、磁感线中的任意一个方向,都可以根据磁感线特点和 安培定则判断另外几个的方向。
7.(2023甘肃兰州中考)如图所示,小磁针左侧为通电螺线管, 右侧为条形磁体,请根据小磁针的N极指向,标出条形磁体的 磁极,并用箭头标出磁感线的方向和螺线管中的电流方向。
解析 小磁针的N极指向左侧,S极指向右侧,因为同名磁极 互相排斥,异名磁极互相吸引,通电螺线管的左端为N极,右端 为S极,条形磁体的左端为N极,右端为S极;根据安培定则可 知,电流从通电螺线管的右前侧流入,从左后侧流出;在磁体 外部,磁感线从磁体的N极出发,回到S极。
8.(2023陕西中考B卷,7,★☆☆)如图所示,将一根直导线架在 静止小磁针的上方,并使直导线与小磁针平行,接通电路,发 现小磁针偏转。关于该实验说法正确的是 ( )
A.该实验说明电流周围存在磁场B.最早发现该实验现象的科学家是法拉第C.利用该实验原理可以制成发电机D.改变电流方向,小磁针偏转方向不变
解析 该实验说明电流周围存在磁场,A正确;最早发现该实 验现象的科学家是奥斯特,B错误;利用该实验原理可以制成 通电螺线管,C错误;改变电流方向,小磁针偏转方向改变,D错 误。故选A。
9.(2024甘肃酒泉四校联考,12,★☆☆)闭合如图所示电路的 开关,小磁针静止时指向如图,则( )
A.通电螺线管的左端为N极B.电源的左端为正极C.电流表的左端为“+”接线柱D.R的滑片不能置于最右端
解析 已知小磁针静止时N极水平向左,根据磁极间的相互 作用可知,通电螺线管的左端为S极、右端为N极;根据安培 定则可知,电流从螺线管的右端流入、左端流出,所以电源左 端为负极,右端为正极,A、B错误;电流从电流表的正接线柱 流入、负接线柱流出,所以电流表的左端为“+”接线柱,C 正确;R的滑片置于最右端时,滑动变阻器接入电路的电阻最 大,电路中电流最小,不会对电路安全有影响,D错误。故 选C。
方法归纳 本题考查通电螺线管的极性、磁极间的相互作 用规律、电流表和滑动变阻器的使用,要知道安培定则不但 可以判断出螺线管的磁极,也能根据磁极判断出电流方向。
10.(2023河南西华期末,5,★★☆)如图所示,用细线悬挂的条 形磁体,磁极未知,当闭合电路开关S后,磁体的B端与通电螺 线管的左端相互排斥,则B端是磁体的 极;断开开 关S,磁体静止时,B端会指向地理的 (选填“北方” 或“南方”)。
解析 当闭合电路开关S后,电流从螺线管右端流入,左端流 出,根据安培定则可知,螺线管左端为N极,右端为S极,由于磁 体的B端与通电螺线管左端相互排斥,根据同名磁极相互排 斥可知,B端是磁体的N极;地磁的N极在地理的南极附近,地 磁的S极在地理的北极附近,由于受地磁场的影响,磁体静止 时,B端(N极)会指向地理的北方。
方法归纳 此题主要考查的是学生对磁极间作用规律、安 培定则的理解和掌握,应注意地磁场的N极在地理的南极附 近,我们所说的指南针指向南方的是小磁针的S极。
11.(2023辽宁锦州中考,15,★★☆)如图所示,闭合开关,通电 螺线管的右端是 (选填“N”或“S”)极,此时在水平桌 面上的条形磁体仍处于静止状态,条形磁体受到向 (选 填“左”或“右”)的摩擦力;若将滑动变阻器滑片向下滑 动,条形磁体受到的摩擦力将 (选填“变大”“变 小”或“不变”)。
解析 闭合开关,根据安培定则可知,通电螺线管的左端是N 极,右端是S极;因同名磁极相互排斥,则通电螺线管对条形磁 体有向右的排斥力作用,条形磁体有向右运动趋势,所以条形 磁体受到向左的静摩擦力作用;若将滑动变阻器滑片向下滑 动,变阻器接入电路中的电阻变大,由I= 可知,电路中的电流变小,通电螺线管的磁性变弱,条形磁体受到的排斥力变 小,因为条形磁体始终静止,处于平衡状态,其受到的排斥力 和摩擦力是一对平衡力,故条形磁体受到的摩擦力将变小。
12.(2024甘肃张掖实验中学月考,19,★★☆)如图所示,在通 电螺线管上方用弹簧挂着个条形磁体,闭合开关S,条形磁体 静止后,滑片P向右滑动时弹簧缩短。请用箭头标出磁感线 的方向。并用“+”“-”在括号内标出电源正负极。
解析 滑动变阻器的滑片P向右移动时,电路中的电阻变小, 由欧姆定律I= ,则电路中的电流变大,通电螺线管的磁性变强,此时弹簧缩短,根据同名磁极相互排斥可知,通电螺线管 上端为S极,下端为N极,磁体周围的磁感线都是从N极出来, 回到S极;右手握住螺线管,大拇指指向N极,四指指向电流的 方向,则电流从螺线管的上端流入,下端流出,则电源右端为 正极,左端为负极。
13.[2023湖南娄底中考,19(2),★★☆]如图所示,将一条形磁 体放在小车上,并靠近螺线管,闭合开关后小车向右运动,请 在( )中标出通电螺线管的“N”或“S”极和电源的“+” 或“-”极。
解析 开关闭合,发现小车向右运动,由同名磁极相互排斥判 断,螺线管的左端为N极,由安培定则,可知电流从右端流入, 故电源的右端是正极。
14.(2023辽宁本溪、辽阳、葫芦岛中考,24,★★☆)小王自制 了一个电磁秋千的玩具,如图甲所示。闭合开关后,推动一下 永磁体,它在电磁铁排斥作用下来回摆动。请在图乙所示的 简图中作出:(1)电磁铁下端的磁极;(2)电源的正、负极;(3)图中的磁感线方向。
解析 根据题意,永磁体的下端为S极,与电磁铁上端相互排 斥,因此电磁铁上端的磁极为S极,下端的磁极为N极;根据安 培定则可知,电流从电磁铁的上端流入,下端流出,因此电源 的上端为正极,下端为负极;在磁体外部,磁感线从磁体的N极 出发,回到S极。
15.(2023云南中考,19,★★☆)某实验小组探究“通电螺线管 外部磁场的特点”。
(1)将螺线管安装在一块有机玻璃板上,连入电路中。在板面 上均匀地洒满铁屑,闭合开关并轻敲玻璃板面,观察到铁屑分 布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与 磁体周围 铁屑的分布情况相似,铁屑的作用是显示 。(2)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时 N极所指方向如图乙所示,则通电螺线管的右端为 极。对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指方向 如图丙所示,说明通电螺线管的极性与 的方向有 关。
解析 (1)铁屑的分布情况与条形磁体周围铁屑的分布情况 相似,铁屑的作用是显示磁场的分布情况。(2)把小磁针放在 通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如 图乙所示,根据磁极间的相互作用规律,则通电螺线管的右端 为N极。对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指 方向如图丙所示,此时通电螺线管右端为S极,说明通电螺线 管的极性与电流的方向有关。
16.(新课标·模型建构)(2023山东菏泽中考)小明捡到一块废 弃的正方体磁铁,为了探测其磁极性,他将相邻的三面分别用 A、B、C标记,然后放在透明的塑料袋里,用细线悬挂起来。 第一次将磁铁按图甲所示放置在塑料袋中,确保C面向上,结 果A、B面在任意方向均可静止。第二次将磁铁按图乙所示 放置在塑料袋中,结果磁铁静止时总是C面朝南。
根据以上操作,请你帮助小明推断:①A、B、C三面中, 是磁极所在面;②该面对应的磁极性是 极;③为了进一步判断其磁极性,让图丙所示的通电螺线管P端 靠近上述磁极面,它们之间将相互 。
初中物理北师大版九年级全册第十四章 电磁现象三 电流的磁场作业课件ppt: 这是一份初中物理北师大版九年级全册<a href="/wl/tb_c15167_t3/?tag_id=26" target="_blank">第十四章 电磁现象三 电流的磁场作业课件ppt</a>,共6页。PPT课件主要包含了奥斯特,条形磁体,显示磁场的方向,没有改变,滑动变阻器等内容,欢迎下载使用。
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