初中物理北师大版九年级全册三 电流的磁场评课课件ppt

这是一份初中物理北师大版九年级全册三 电流的磁场评课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了设计实验，进行实验，小磁针发生偏转，小磁针不发生偏转，小磁针反向偏转，实验结论，探究归纳，点击图片播放视频，判断方法等内容，欢迎下载使用。

1.知道电流周围存在磁场。2.认识通电螺线管外部的磁场分布类似于条形磁铁。3.会用右手螺旋定则确定通电螺线管两端的极性。4.能画出螺线管的绕法。
1820年丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁现象
一、电流的磁场
将一根直导线沿南北方向平行放在静止小磁针的上方，然后在短时间内让导线中有强电流通过，观察通电前后小磁针的偏转情况。
实验：通电直导线周围的磁场（奥斯特实验）
（1）通电导线周围存在磁场；
（2）通电导线周围磁场的方向与电流方向有关，电流方向改变，磁场方向也随之改变
(1)奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场,磁场方向与电流方向有关。(2)任何导体中有电流通过时,其周围空间均会产生磁场，这种现象叫电流的磁效应。(3)奥斯特实验是第一个揭示电和磁联系的实验。实验说明电与磁不是彼此孤立的，而是密切联系的。
在奥斯特实验中,应注意两点:(1)开关闭合的时间要短(因实验电路为短路状态);(2)通电直导线应与小磁针平行，且沿南北方向放置。
1.实验探究：通电螺线管周围的磁场
二、通电螺线管的磁场
(1).用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线管，给螺线管通入电流。将小磁针放在纸板上的不同位置，包括螺线管内部，在白纸板上记下小磁针 N 极在各个位置静止时的指向。
2.改变通电螺线管线圈中的电流方向，观察小磁针 N 极的偏转方。
小磁针的 N 极指向和原来相反
3.在白纸板上均匀地撒上一些铁屑，给螺线管通电后， 轻轻敲击白纸板， 观察铁屑的排列情况。
（1）通电螺线管周围的磁场分布同条形磁体的磁场分布相似，两端磁性最强，为通电螺线管的两极。
（2）通电螺线管外部的磁场方向与电流方向有关。
2.实验探究：通电螺线管的极性可能和哪些因素有关
三、右手螺旋定则
用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的 N 极，大拇指所指的方向也是通电螺线管内部磁场的方向。右手螺旋定则又称为安培定则。
（1）标出通电螺线管中电流的方向
（2）右手握住通电螺线管，让四指弯曲且与电流的方向一致。
（3）大拇指所指那端就是通电螺线管的 N 极。
例：如图所示，把一根直导线平行地放在小磁针的正上方,当导线中通有方向水平向左的电流时，小磁针的N极向外偏转。若改变直导线中电流的方向,则小磁针的N极相对于纸面( )。A.向上偏转 B.向外偏转C.向里偏转 D.向下偏转
解析:由奥斯特实验可知,通电导线周围的磁场方向与电流的方向有关。导线中电流的方向改变时，导线周围的磁场方向也改变,小磁针的受力方向也随之改变,故小磁针的N极相对于纸面向里偏转。故A、B、D错误,C正确。 答案: C
例：下列各图中通电螺线管的极性标注，正确的是( ）
解析: A 图,螺线管正面电流的方向向上,由右手螺旋定则可知,螺线管的左端为 N极,A 错误;B 图,螺线管正面电流的方向向下，由右手螺旋定则可知,螺线管的右端为 N 极,B 错误;C 图,螺线管正面电流的方向向右,由右手螺旋定则可知,螺线管的，上端为 N 极,C 正确;D 图，螺线管正面电流的方向向左，由右手螺旋定则可知,螺线管的下端为N 极,D 错误。答案: C