冀少版七年级上册第三节 线形动物和环节动物优质学案及答案

这是一份冀少版七年级上册第三节 线形动物和环节动物优质学案及答案，共5页。学案主要包含了预习导学，合作探究等内容，欢迎下载使用。

学习目标
1.描述常见的线形动物和环节动物的主要特征。
2.说明蛔虫病的危害及预防措施。
3.举例说明蚯蚓与人类的关系。
◎学习重点:能说出蛔虫、蚯蚓两种代表动物的形态结构特点。
【预习导学】
知识点一 蛔虫
1.形态:
(1)蛔虫身体呈 形,两端逐渐变细。活虫身体为乳白色,有时略带微红。
(2)若右图表示雌雄蛔虫的成虫,则①是 ,②是 。依据是 。
2.结构:
(1)右图是雌蛔虫的纵剖面结构,请填写各部分名称。
① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。
(2)蛔虫的身体表面有半透明的 ,能抵抗 的侵蚀,对自身有保护作用。蛔虫的消化管十分简单,是一条纵向管道,前段是 ,接着是食管和 ,后端有肛门。蛔虫体内有发达的 ,雌虫每天大约产卵20万粒。
知识点二 常见的线形动物及其主要特征
1.蛔虫、钩虫和蛲虫等都属于线形动物。
2.线形动物的主要特征:身体细长;消化管前端有 ,后端有 ;体表有 。
知识点三 蛔虫病的危害及预防措施
1.危害:
蛔虫寄生在人体的小肠里,不仅争夺人的 ,还会引起多种疾病。例如,蛔虫在肠内的蠕动会引起 ;蛔虫分泌的 被小肠吸收,使人精神不安、失眠、烦躁、夜惊、磨牙、抽筋、头痛等;如果肠道内蛔虫太多,会引起 ;蛔虫钻入胆管或阑尾内,会引起 或阑尾炎;有时蛔虫甚至会穿破肠壁,引起 ;过多的蛔虫幼虫侵入 ,则会引起肺炎等疾病。
2.预防措施:
预防蛔虫病,第一要 :不喝不干净的 ,生吃的瓜果和蔬菜必须洗净,饭前便后要洗手。第二要 :不随地大便,粪便要 ,杀死虫卵后再作肥料。
知识点四 蚯蚓
1.形态:
蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色,身体长而圆,由许多 构成。靠近前端的几节颜色较浅、表面光滑,形成一个环状结构,叫作 。蚯蚓除前端和最后端几个体节外,其他各节都生有 , 有协助运动的作用。
2.结构:
蚯蚓的身体就像是两条管子套在一起似的。外面的大管子由体壁构成,里面的小管子由 构成,中间有众多的 、 和神经系统等。
知识点五 常见的环节动物及其主要特征
1.蚯蚓、 、 等都是环节动物。
2.环节动物的主要特征:身体由许多 构成;多数生有 。
知识点六 蚯蚓与人类的关系
蚯蚓在泥土中不停地挖掘并排出粪便,可以 土壤;蚯蚓的肌肉含有丰富的蛋白质,是禽畜的 ;蚯蚓还可以用来处理垃圾等 ,对改善城市环境卫生、防止 有重要作用。
【答案】知识点一
1.(1)长圆柱
(2)①雌虫 ②雄虫 雄虫较小,雌虫较大
2.(1)①口 ②肠 ③生殖器官 ④体壁 ⑤肛门
(2)角质层 消化液 口 肠 生殖器官
知识点二
2.口 肛门 角质层
知识点三
1.养料 腹痛 毒素 肠梗阻 胆道蛔虫病 腹膜炎 肺泡
2.注意个人饮食卫生 生水 严格管理粪便 发酵处理
知识点四
1.体节 环带 刚毛 刚毛
2.肠壁 排泄器官 血管
知识点五
1.水蛭 沙蚕
2.体节 刚毛
知识点六
疏松和改良 优良饲料 有机废物 环境污染
【合作探究】
任务驱动一 你听说过“蛔虫病”吗?蛔虫病的症状是什么?请你查阅资料。为了预防此病,和小组成员讨论我们应该养成哪些良好的卫生习惯。


任务驱动二 根据“观察蚯蚓的形态和运动”的探究实验,回答下列问题。
(1)蚯蚓是依靠什么结构来运动的?躯体运动非常灵活的原因是什么?

(2)怎么快速准确地判断蚯蚓的前后端?

(3)观察蚯蚓的运动,它在玻璃和牛皮纸上的运动有什么不同?

(4)蚯蚓通过什么结构与外界进行气体交换?为什么在实验过程中要保持蚯蚓体表湿润?

(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究。

【答案】1.蛔虫病的症状:蛔虫寄生在人体的小肠内,会引起腹痛,还会使人精神不安、失眠、烦躁、夜惊、磨牙、抽筋、头痛等;肠道里蛔虫过多,会引起肠梗阻;蛔虫钻入胆管或阑尾,会引起胆道蛔虫病或阑尾炎。
预防蛔虫病应做到:(1)注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,生吃的瓜果必须洗干净,饭前便后要洗手;(2)不随地大小便。
2.(1)蚯蚓依靠刚毛来运动。蚯蚓躯体运动非常灵活,是因为蚯蚓的身体由许多体节构成。
(2)蚯蚓靠近前端处有环带,根据环带的位置,可以快速准确判断蚯蚓的前端。
(3)在牛皮纸上的运动速度比在玻璃上的运动速度快。
(4)蚯蚓与外界进行气体交换的结构是皮肤。湿润皮肤能进行气体交换,所以一定要保持蚯蚓的体表湿润。
(5)前端更为敏感,把蚯蚓放在玻璃板上,用棉球蘸食醋,然后分别靠近蚯蚓身体的前端和后端,观察其反应,比较哪端反应剧烈。