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这是一份【新课标】统编版二年级上册备课包-19. 古诗二首 两课时(课件+教案+学案+习题),文件包含新课标统编版语文二年级上册-19古诗二首第1课时课件pptx、新课标统编版语文二年级上册-19古诗二首第2课时课件pptx、新课标统编版语文二年级上册-19古诗二首两课时教案含反思docx、新课标统编版语文二年级上册-19古诗二首作业含答案docx、新课标统编版语文二年级上册-19古诗二首两课时学案含答案docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共91页, 欢迎下载使用。
统编版小学语文二年级上册19.古诗二首新课标•核心素养(第一课时)文化自信:阅读古诗,从中体会传统文化孕育的爱国主义情感。语言运用:学会认读6个生字,能够正确书3个汉字。思维能力:能正确、流利地朗读古诗;体会古诗所表审美创造:感受诗句所描绘的风景,并说说诗句的意思。能够想象古诗描绘的画面,大致理解诗句的意境。1.认识“宿、寺”等6个生字,会写“危、敢、惊”3个字。2.正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。【学习目标】 【学习重点】【学习难点】读准字音,随古诗理解生字的意思,学习正确地书写。看图想象 导入新课看图想象 “天宫”是中国神话传说中天帝居住的宫殿。 《圣经》中的故事,据说是当时人类联合起来兴建希望能通往天堂的高塔。《大闹天宫》谈话导入走近作者 作家名片:李白(701—762),字太白,号青莲居士。唐朝伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。 主要作品:《望庐山瀑布》《静夜思》《蜀道难》等。李白揭示课题我会观察 初读课文 朗读正音听读古诗[唐] 李白kǒng jīng tiān shàng rén wēi lóu gāo bǎi chǐshǒu kě zhāi xīng chénbù gǎn gāo shēng yǔ危 楼 高 百 尺,手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语,恐 惊 天 上 人。朗读指导[唐] 李白kǒng jīng tiān shàng rén wēi lóu gāo bǎi chǐshǒu kě zhāi xīng chénbù gǎn gāo shēng yǔ危 楼 高 百 尺,手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语,恐 惊 天 上 人。互读正音 “宿”和“寺”都是平舌音,注意跟翘舌音的“束”和“世”相区别。“辰”是前鼻音。“城”是后鼻音。“惊”是后鼻音。“今”是前鼻音。辨析字形宀+佰加偏旁:持、特、诗、等……危险垂危_____住宿_____辨析字形与“晨”区分:时辰、早晨 “恐”和“惊”的偏旁都是“心”,只是“心”在下就写作“心”,“心”在左则写作“忄”。两者都和人的心情有关。加偏旁:振、晨、震……生字展现wēigǎnjīng指导书写笔画数:6部 首:结 构:半包围音 序:Wwēi危指导书写笔画数:11部 首:攵结 构:左右音 序:Ggǎn敢指导书写笔画数:11部 首:忄结 构:左右音 序:Jjīng惊再读课文 理解内容古今异义 现在我们用“危”字,一般是“危险”的意思。但是,“危险”的意思是从哪里来的呢?[唐] 李白夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。探究比较[唐] 李白夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。字字究义[唐] 李白夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。字字究义[唐] 李白夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。说一说[唐] 李白夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。思考讨论随堂练习 自我检测随堂练习一、给加点字选择正确读音。✔✔✔✔✔✔随堂练习二、按要求填空。“危”是______结构的字,偏旁是______。“敢”的第一笔是_____,第七笔是_____,可以组词为_____。“惊”用部首查字法,先查部首_____,再查____笔,可以组词为_____。半包围㔾横折提勇敢忄八惊吓随堂练习三、将古诗补充完整。宿危楼可摘敢高恐惊课堂总结 知识梳理课堂总结今天你学会了什么?你是怎么学会的?内容小结[唐] 李白夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。“宿”是“住宿在”的意思。“危楼”不是“危险的楼”,而是“高楼”。高楼有多高呢?站在楼上伸手就能摘到星星。不敢大声讲话,怕吵到住在天上的人。课外拓展我也来当小诗人 观察一个身边的事物,找出它的突出特点,想想你要如何表现它的这个特点,把你的想法写下来跟大家分享。归纳总结课后作业版权声明教习网//m.enxinlong.com/(以下简称“本网站”)系属深圳市智学帮科技有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:1.本文件仅用于个人学习、研究,不得用于商业性或盈利性用途,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容,是本公司依据相关法律法规,安排专项经费运营规划,组织老师创作完成,著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 兼职招募教习网(m.enxinlong.com)专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系,最大化满足用户的精品资源需求,现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队,参与资源建设,获取高额现金收益。兼职招募详情请看://m.enxinlong.com/article-5396.html 公益助学教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序,可用于课前预习、课中学习和课后复习,打开微信扫下方二维码即可使用,欢迎分享广大师生使用。 福利社群查看下方网页链接,扫码添加客服加入教习网专属福利社群: 更多福利,等您来领取://m.enxinlong.com/act/event/pc/fuli.html
统编版小学语文二年级上册19.古诗二首新课标•核心素养(第一课时)文化自信:阅读古诗,从中体会传统文化孕育的爱国主义情感。语言运用:学会认读6个生字,能够正确书3个汉字。思维能力:能正确、流利地朗读古诗;体会古诗所表审美创造:感受诗句所描绘的风景,并说说诗句的意思。能够想象古诗描绘的画面,大致理解诗句的意境。1.认识“宿、寺”等6个生字,会写“危、敢、惊”3个字。2.正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。【学习目标】 【学习重点】【学习难点】读准字音,随古诗理解生字的意思,学习正确地书写。看图想象 导入新课看图想象 “天宫”是中国神话传说中天帝居住的宫殿。 《圣经》中的故事,据说是当时人类联合起来兴建希望能通往天堂的高塔。《大闹天宫》谈话导入走近作者 作家名片:李白(701—762),字太白,号青莲居士。唐朝伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。 主要作品:《望庐山瀑布》《静夜思》《蜀道难》等。李白揭示课题我会观察 初读课文 朗读正音听读古诗[唐] 李白kǒng jīng tiān shàng rén wēi lóu gāo bǎi chǐshǒu kě zhāi xīng chénbù gǎn gāo shēng yǔ危 楼 高 百 尺,手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语,恐 惊 天 上 人。朗读指导[唐] 李白kǒng jīng tiān shàng rén wēi lóu gāo bǎi chǐshǒu kě zhāi xīng chénbù gǎn gāo shēng yǔ危 楼 高 百 尺,手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语,恐 惊 天 上 人。互读正音 “宿”和“寺”都是平舌音,注意跟翘舌音的“束”和“世”相区别。“辰”是前鼻音。“城”是后鼻音。“惊”是后鼻音。“今”是前鼻音。辨析字形宀+佰加偏旁:持、特、诗、等……危险垂危_____住宿_____辨析字形与“晨”区分:时辰、早晨 “恐”和“惊”的偏旁都是“心”,只是“心”在下就写作“心”,“心”在左则写作“忄”。两者都和人的心情有关。加偏旁:振、晨、震……生字展现wēigǎnjīng指导书写笔画数:6部 首:结 构:半包围音 序:Wwēi危指导书写笔画数:11部 首:攵结 构:左右音 序:Ggǎn敢指导书写笔画数:11部 首:忄结 构:左右音 序:Jjīng惊再读课文 理解内容古今异义 现在我们用“危”字,一般是“危险”的意思。但是,“危险”的意思是从哪里来的呢?[唐] 李白夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。探究比较[唐] 李白夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。字字究义[唐] 李白夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。字字究义[唐] 李白夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。说一说[唐] 李白夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。思考讨论随堂练习 自我检测随堂练习一、给加点字选择正确读音。✔✔✔✔✔✔随堂练习二、按要求填空。“危”是______结构的字,偏旁是______。“敢”的第一笔是_____,第七笔是_____,可以组词为_____。“惊”用部首查字法,先查部首_____,再查____笔,可以组词为_____。半包围㔾横折提勇敢忄八惊吓随堂练习三、将古诗补充完整。宿危楼可摘敢高恐惊课堂总结 知识梳理课堂总结今天你学会了什么?你是怎么学会的?内容小结[唐] 李白夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。“宿”是“住宿在”的意思。“危楼”不是“危险的楼”,而是“高楼”。高楼有多高呢?站在楼上伸手就能摘到星星。不敢大声讲话,怕吵到住在天上的人。课外拓展我也来当小诗人 观察一个身边的事物,找出它的突出特点,想想你要如何表现它的这个特点,把你的想法写下来跟大家分享。归纳总结课后作业版权声明教习网//m.enxinlong.com/(以下简称“本网站”)系属深圳市智学帮科技有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:1.本文件仅用于个人学习、研究,不得用于商业性或盈利性用途,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容,是本公司依据相关法律法规,安排专项经费运营规划,组织老师创作完成,著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 兼职招募教习网(m.enxinlong.com)专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系,最大化满足用户的精品资源需求,现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队,参与资源建设,获取高额现金收益。兼职招募详情请看://m.enxinlong.com/article-5396.html 公益助学教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序,可用于课前预习、课中学习和课后复习,打开微信扫下方二维码即可使用,欢迎分享广大师生使用。 福利社群查看下方网页链接,扫码添加客服加入教习网专属福利社群: 更多福利,等您来领取://m.enxinlong.com/act/event/pc/fuli.html
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