人教鄂教版 (2017)五年级上册6 植物的后代与亲代优秀课件ppt

这是一份人教鄂教版 (2017)五年级上册6 植物的后代与亲代优秀课件ppt，文件包含核心素养新课标26《植物的后代与亲代》课件pptx、核心素养目标26《植物的后代与亲代》教案docx、media1mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。

科学观念：知道植物的后代与亲代都非常相似，但是在性状上又有一些差异。科学思维：能细致观察、描述植物的后代与亲代的性状，说出性状方面的相同和不同。探究实践：学生能用比较、概括等方法认识植物的后代与亲代有许多相似的性状，但也有一些细微的不同。态度责任：了解孟德尔的豌豆遗传实验，从而培养对科学研究的兴趣。
人和动物一些性状都是从亲代获得的。漫画中的钩鼻子和断腿，哪种可以叫做性状？
钩鼻子是从亲代获得的性状；断腿是后天造成的，不是性状。
人们常说“种瓜得瓜，种豆得豆”。怎样解释这句话？
当播种瓜的种子时，得到的果实就是瓜；当播种豆的种子时，得到的果实就是豆子。
我们身边有许许多多形形色色的植物，它们的后代与亲代之间又有怎样的关系？
任务一：1.比较三棵凤仙花的性状
任务一：2.比较三棵辣椒的性状
深绿、边缘光滑
浅绿、边缘光滑
任务二:比较凤仙花亲代和后代的性状
将观察结果记录在学生活动手册第6页第一个表格中。
任务三:比较油菜亲代和后代的性状
很多相似，但也有很大差异。
非常相似，也存在一些差异。
现代遗传学之父—孟德尔
蚕豆的后代和亲代长得很像，没有什么明显差异？
通过视频学习，你知道蚕豆的后代和亲代长得很像，真的没有明显差异吗？
下图是一些孟德尔研究过的豌豆性状。图中有哪些性状？这些性状有哪些不同？
通过这节课的学习，我们知道植物的后代与亲代的性状，如茎、叶、花、果实等的颜色、大小与形状等非常相似，但也有一些细微的差异。同时也知道知道同一种类植物存在着差异，经过一代又一代的繁殖越来越明显。
茎、叶、花、果实的颜色、大小、形状方面的性状有很多相似的地方，但也有一些细微的不同。
微小差异，经过若干代的繁殖后，差异会表现出来。
寻找更多有后代与亲代关系的植物。 比较它们的叶、花、果实等，在 颜色、大小、形状等方面，各有什么相同之处？存在哪些差异？
【基础训练】1、奥地利遗传学家_________曾经做过长达8年的豌豆遗传实验。2、科学研究发现，植物的后代与亲代都非常相似，但是在_______上又有一些差异。
【能力培养】1、判断题，对的打√，错的打✘。（1）油菜花的后代与子代完全一样。（ ）（2）同一类植物的不同品种的性状是有差异的。（ ）（3）樟树的后代与亲代之间的性状没有相似点。（ ）（4）植物跟动物一样，后代的一些性状从亲代获得。（ ）（5）豌豆后代差异会在一代一代的繁殖中越发明显。（ ）
2、选择题，将正确的序号填写在括号内。（1）有关植物后代与亲代关系的谚语是（ ） A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 C.一母生九子，九子各不同（2）关于红心火龙果和白心火龙果，下列说法错误的是（ ） A.它们的整体结构相同 B.它们的果实性状不同 C.它们具有相同的性状特征
（3）豌豆试验中,当用红花豌豆和白花豌豆杂交时,第一代豌豆的花（ ）A.都是白花 B.有红花，也有白花 C.都是红花（4）孟德尔是现代遗传学之父，他种植（ ），并对它进行遗传学研究。 A.辣椒 B.凤仙花 C.豌豆（5）观察植物的亲代和后代之间的差异，下列做法错误的是( ) A.通过照片观察两株植物花的颜色差异 B.通过标本观察两株植物茎的高度差异 C.只观察两株植物叶子花和果实即可
1、观察油菜花，可以从_______、_______、_______和_______等方面性状寻找不同点，可以从_______方面寻找相同点。2、亲代1的性状描述如下：花深黄色，数量多；茎紫色，较粗。亲代2的性状描述如下：花浅黄色，数量少；茎绿色，较细。请你推测它们的后代的样子。（1）_______________________________（2）_________________________（3）______________________________
深黄色的花，紫色的茎，和亲代1一样。
浅黄色的花，绿色的茎，和亲代2一样
深黄色的花，花的数量较多，绿色的茎，兼有亲代1和亲代2的形状特点。