二年级上册班级旧物市场备课ppt课件

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通过有趣的旧物交换和买卖活动，复习学过的乘除法及有关人民币的知识
利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交换的问题，能够正确付钱、找钱
在实践活动中感受数学与生活的密切联系，在回顾、整理与交流活动中，激发学生的学习兴趣，发展自我反思能力
我们班也组织和设计一个班级旧物市场，你们愿意参加吗？
设计并组织一次二年级旧物交换活动。
该怎样组织这个活动？分组议一议。
把全班同学分成小组，组内先进行分工。
需要找1块地，各组划分一下。
要给自己的东西标上价钱。
热闹有趣的班级旧物市场就要开始了。
下面我们也开始进行属于我们的旧物交换活动，就按照刚才大家提出的建议开始做好准备吧！
在上面的活动中，你用到了哪些数学知识？你是怎么解决的？
通过今天的活动，你有什么收获和感想呢？
我把自己看过的书卖给别人，用旧物换钱，太开心了。
我会用学过的数学知识解决交换旧物中的问题了！
在交换旧物的过程中，我感受到了等价交换很公平。
如果再举行这样的活动，你认为哪些方面需要改进呢？
要提前了解顾客们的需求，提前备足货物。
在这次活动中，根据自己的表现进行自我评价。
基础题：1.用1套坦克玩具换故事书，可以换几本？
6元 18元
基础题：2.买一个足球可以怎样付钱？圈一圈。
提高题：3. 希望小学开展的旧物交换活动中，各种旧物标价如下：
明明用一架玩具飞机和一辆玩具坦克可以换一盒彩笔吗？
15+11=26（元）
答：不可以换一盒彩笔。
拓展题：4.想一想，填一填。如果1辆 可以换6本 ，3本 可以换4本 ，那么1辆 可以换（ ）本 。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
我会用乘除法解决旧物交换活动了。
我还会用人民币的知识解答付钱、换钱了。
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