小学劳技浙教版三年级上册任务三 商品销售共合作优秀ppt课件

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1．劳动观念：能够在销售商品的过程中，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2．劳动能力：能够根据个人能力学会分工合作，能够清晰了解摆摊售卖商品的准备、过程与后续工作，初步形成团队合作能力。 3．劳动习惯和品质：能够初步学会与他人合作劳动，初步养成有始有终、专心致志的劳动习惯和品质。劳动精神：能够在销售商品的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。
看课件，了解本节课的学习任务。
看课件，复习设立校园跳蚤市场的一般流程。
对出售商品进行合理定价
上一节课，我们学习了如何设计和布置摊位，今天，我们要学习的主要内容是：如何分工合作完成售卖？
团队合作完成售卖，那么要如何分工合作，才能充分发挥小组每个成员的优势呢？
要充分发挥小组每个成员的优势，首先，我们需要整理一下销售团队中的角色与分工。
观察图表，整理销售团队中的角色及分工，完成图表。
销售团队中的角色及分工
每个角色都需要具备不同的知识和技能，都是不可或缺的。你觉得自己适合负责哪项任务？为什么？
我擅长______________，能更好地完成________________任务，所以我想成为_______________。
看课件，学习商品销售的合作过程。
宣传员绘制海报吸引同学。
后勤员根据场地情况，布置海报、摊位等。
销售员向顾客介绍商品，促成买卖。
收银员负责收银、找零，及时整理账目。
3．合理分工，合作售卖
4．合作清理场地，回收物品
通过此次跳蚤市场活动，交换了闲置物品，使它们物尽其用，同时还可以献出爱心，真是太有意义了！
拿出准备好的商品，现场演示销售商品。
回顾过程，思考问题，分享交流。
观看视频，简单了解适合夜市摆摊的货品——玩具。
1．我们了解了销售团队的角色及分工。2．我们了解了摆摊售卖商品的准备、 过程与后续工作。3．我们分享了自己的摆摊经验与小组合作经验。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！
明确各人在跳蚤市场中所承担的任务
通过富有创意的尝试，提高劳动效率
能根据实际情况优化团队分工