济南版七年级上册第三节 真菌课文内容课件ppt

这是一份济南版七年级上册第三节 真菌课文内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，单细胞真菌酵母菌，多细胞真菌青霉，大型实体真菌灵芝，观察酵母菌，细胞壁，细胞核，细胞膜，细胞质，单细胞个体等内容，欢迎下载使用。

1.描述真菌的形态结构特点
2.了解真菌的分类和分布
3.掌握真菌的主要特征和与人类的关系
4.了解真菌在自然界中的作用和意义
世界上已知的真菌种类大约有12万种，我国大约有4万种
目的要求 描述酵母菌的形态结构特点。
方法步骤 1.观察酵母菌用滴管吸取一滴酵母菌培养液，均匀的涂在载玻片上，盖上盖玻片。先用低倍镜观察，再换高倍镜，可以看到一个个椭圆形的小细胞，细胞中有明显的液泡，这就是酵母菌。
目的要求 描述青霉、黑根霉的形态结构特点。
方法步骤 2. 观察青霉、黑根霉（1）先用肉眼，再用放大镜，依次观察培养皿中柑橘上的青霉、面包上的黑根霉的形态和颜色。（2）用解剖针挑取一些菌丝，放到载玻片的水滴中，并用解剖针将菌丝分散开，盖上盖玻片。在显微镜下进一步观察菌丝的结构特点及孢子囊的颜色、着生部位等。
1.酵母菌的形态结构有什么特点？
单细胞生物，有壁、膜、质、核，有液泡。但无叶绿体
2. 霉菌与酵母菌的形态结构有什么区别？
各种细菌、真菌的细胞结构基本相似，都有细胞壁、细胞膜、细胞质
细菌没有成形的细胞核，属于原核细胞
真菌细胞中有明显的细胞核，有核膜将细胞核与细胞质分开，真菌属于真核生物。
酵母菌在有氧和无氧条件下，均能分解有机物获得能量；霉菌只能在有氧的条件下，才能分解有机物获得能量。
真菌没有叶绿体，只能利用现成的有机物，从中获得生命活动所需的物质和能量。营养方式是异养。
酵母菌、霉菌和蘑菇等营腐生生活；有些真菌进行寄生生活。
繁殖方式：孢子生殖（大部分真菌）
孢子很轻，可随风飘散，落到环境适宜的地方，孢子就可萌发出菌丝，每个孢子都可以发育成一个新个体。
环境条件适宜时，在细胞上长出大小不一的突起，这些突起产生新个体。
酿酒、造醋等酿造业离不开酵母菌和曲霉。
有的真菌可以产生抗生素，如青霉素就是利用青霉生产的。
正在萌发的白僵菌孢子可以防治松毛虫、玉米螟等农林害虫。
香菇 生长在朽木上，营养丰富，味道鲜美。
生长在玉米果穗上的黄曲霉 黄曲霉产生的黄曲霉素能使人、畜的肝脏癌变。
红色毛癣菌 感染人的皮肤后能够引起常见的皮肤浅部真菌病，如手癣、足癣等。