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    2024年北师大版七年级数学暑期提升精讲 第04讲 相反数与绝对值(知识点+练习)

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    这是一份2024年北师大版七年级数学暑期提升精讲 第04讲 相反数与绝对值(知识点+练习),文件包含2024年北师大版七年级数学暑期提升精讲第04讲相反数与绝对值原卷版docx、2024年北师大版七年级数学暑期提升精讲第04讲相反数与绝对值解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    知识点1 相反数
    1.概念:只有符号不同,数量相等,我们称其中一个数为另一个数的相反数.特别的0的相反数是0.
    2.性质:若a与b互为相反数,则a+b=0,即a=-b;反之,若a+b=0,则a与b互为相反数.
    3.多重符号的化简:①两个符号:符号相同是正数,符号不同是负数.②多个符号:三个或三个以上的符号的化简,看负号的个数.
    (注意:当“—”号的个数是偶数个时,结果取正号 当“—”号的个数是奇数个时,结果取负号)
    知识点2 绝对值
    1.概念:一个数的数量大小叫做这个数的绝对值.
    2.代数意义:①正数的绝对值是它的本身(若|a|=|b|,则a=b或a=﹣b);②负数的绝对值是它的相反数;③ 0的绝对值是0.
    3.代数符号意义:①a>0,|a|=a,反之,|a|=a,则a≥0,|a|=﹣a,则a≤0;②a = 0, |a|=0;③a<0,|a|=-a.
    注:非负数的绝对值是它本身,非正数的绝对值是它的相反数.
    4.性质:绝对值是a (a>0) 的数有2个,他们互为相反数.即±a.
    5.非负性:任意一个有理数的绝对值都大于等于零,即|a|≥0.几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0.故若|a|+|b|=0,则a=0,b=0;
    知识点3 利用绝对值比较大小
    1.代数比较法:正数大于零,负数小于零,正数大于负数.两个负数比较大小时,绝对值大的反而小.
    考点一:求一个数的相反数
    例1.(2024·四川达州·中考真题)有理数2024的相反数是( )
    A.2024B.C.D.
    【变式1-1】(2024·甘肃武威·三模)的相反数是( )
    A.B.C.D.
    【变式1-2】(2024·山东济宁·一模)相反数的是( )
    A.B.C.D.
    【变式1-3】(2024·陕西西安·三模)的相反数是( )
    A.B.C.D.
    考点二:判断是否互为相反数
    例2.(2023·江苏连云港·模拟预测)下列各数中,互为相反数的是( )
    A.5和B.和C.和D.和5
    【变式2-1】(23-24七年级上·浙江杭州·阶段练习)下列各组数中,互为相反数的是( )
    A.和B.和C.和-D.和
    【变式2-2】(2024·海南省直辖县级单位·二模)下列各组数中,互为相反数的是( )
    A.和2B.2和C.3和D.3和
    【变式2-3】(23-24七年级上·辽宁丹东·期中)下列各组数中,互为相反数的是( )
    A.和B.和C.和D.和
    考点三:化简多重符号
    例3. (23-24六年级下·全国·假期作业)的相反数是 .
    【变式3-1】(23-24七年级上·湖北孝感·期末)化简的结果是 .
    【变式3-2】(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)化简 .
    【变式3-3】(23-24七年级上·四川眉山·阶段练习)若,a的相反数为 ,若与互为相反数,则a为
    考点四:求一个数的绝对值
    例4. (2024·山东泰安·一模)的绝对值是 .
    【变式4-1】(23-24七年级上·浙江金华·期中)的绝对值是 ,的相反数是 .
    【变式4-2】(23-24七年级上·广东惠州·阶段练习)的相反数为 ;的绝对值是 ;绝对值是2的数是 .
    【变式4-3】(23-24七年级上·广东广州·期中)(1) ;(2) ;(3) ;(4) .
    考点五:绝对值的非负性
    例5. (23-24六年级下·全国·假期作业)若,则 , .
    【变式5-1】(23-24七年级上·江苏泰州·阶段练习)已知b、c满足,则的值是 .
    【变式5-2】(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中)已知为有理数,则的最小值为 .
    【变式5-3】(23-24七年级上·山东青岛·阶段练习)a是最大的负整数,且a、b、c满足.那么a= ,b= ,c= .
    考点六:绝对值的应用
    例6. (23-24七年级上·江苏徐州·期中)出租车司机小飞某天上午营运全是在南北走向的某条大街上进行的,如果规定向南为正,向北为负,他这天上午的行程是(单位:千米):

    (1)将最后一名乘客送达目的地时,小张距上午出发点的距离是多少千米?在出发点的什么方向?
    (2)若汽车耗油量为升/千米,出车时,邮箱有油升,若小张将最后一名乘客送达目的地,再返回出发地,问小张今天下午是否需要加油?若要加油至少需要加多少才能返回出发地?若不用加油,请说明理由.
    【变式6-1】(23-24七年级上·河北邢台·阶段练习)河北某交警每天都开车在南北走向的鼓楼大街上巡逻,假定从出发点开始,向南为正,向北为负,他这天下午巡逻记录里程如下(单位:):
    ,,,,,,.
    (1)这位交警在第几个路段行车里程最远?为多少千米?
    (2)若汽车耗油量为,这天下午汽车共耗油多少升?
    【变式6-2】(23-24七年级上·山东聊城·阶段练习)时风工厂生产一批零件,根据零件质量要求,零件的长度可以有的误差,现抽查5个零件,检查数据记录如下表(超过规定长度的厘米数记为正数,不足规定长度的厘米数记为负数,单位:):
    (1)这5个零件中,符合要求的零件是哪几个?
    (2)这5个零件中,质量最好的是第几个?用学过的绝对值的知识来说明为什么质量最好?
    【变式6-3】(23-24七年级上·河北石家庄·阶段练习)某企业生产瓶装食用调和油,根据质量要求,净含量(不含包装)可以有的误差.现抽查6瓶食用调和油,超过规定净含量的升数记作正数,不足规定净含量的升数记作负数.检查结果如下表所示.
    请用绝对值知识说明:
    (1)哪几瓶是合乎要求的(即在误差范围内的)?
    (2)哪一瓶净含量最接近规定的净含量?
    考点七:有理数大小的比较
    例7.(2024六年级下·上海·专题练习)比较大小: (填“”或“”或“” .
    【变式7-1】(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中)比较大小 (填“>”“

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