人教部编版九年级上册第8课 西欧庄园精品综合训练题
展开(一)庄园的领主与佃户
1.庄园
(1)性质:在领主统治下的一个独立的自给自足的经济和政治单位,是西欧中世纪乡村的典型组织形式。
(2)自营地:领主自己保留,直接经营,通常占庄园全部可耕地的 1/3到1/2,收入全部归领主所有。
(3)份地:庄园除直领地以外的耕地是佃户的“份地”,是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”,一般每周要在直领地上劳动 3天,剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税。
(5)共用地:庄园周围的林地、荒地等,全体佃户都可以放牧,共同使用。
2.领主
(1)定义:受封领地的封建主。(2)权利:直领地的收入全部归领主所有;可以向佃户征收捐税。(3)限制:不能随意没收自由农民的土地。
3.领主的佃户(庄园的居民)(1)分类:自由的农民和缺少自由的农奴;(2)义务:基本义务是为领主提供劳役;缴纳捐税;(3)自由农民:独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权。
(二)庄园法庭
(1)权利:有司法权,主持法庭的是领主或他的管家。庄园具有司法权2.主持人:领主或他的管家3.开庭时间:每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次4.地点:领主宅第的厅堂,或教堂,或庄园里的大树下5.惩罚手段:通常是处以罚金,罚金全部归领主所有。6.审判依据:习惯法或村法。
7.作用:维护庄园公共秩序; 既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
02
分层检测
1.陈乐民《欧洲文明的进程》载:“封建制的明确的责任原则束缚了人,也稳定了社会关系。每个地方社区都有自给自足的经济,被割裂的社区之间很少交往。”材料中的“社区”指的是( )
A.希腊城邦B.西欧庄园
C.西欧城市D.古代日本庄园
【答案】B
【分析】本题考查西欧庄园,掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“封建制的明确的责任原则束缚了人,也稳定了社会关系。每个地方社区都有自给自足的经济,被割裂的社区之间很少交往”并结合所学可知,材料中的“社区”指的是西欧庄园。从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。故B符合题意;材料中的“社区”指的是庄园,不是希腊城邦、西欧城市、古代日本庄园,排除ACD。
故选:B。
【点评】本题考查西欧庄园,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道材料中的“社区”指的是西欧庄园。
2.某中学正在举行历史知识抢答赛,有道题的提示信息为:“中世纪西欧乡村的典型组织形式”、“一个独立的自给自足的经济和政治单位”。此题的答案是( )
A.基督教会B.西欧庄园C.自治城市D.欧洲大学
【答案】B
【分析】本题考查西欧庄园的相关知识,掌握相关基础知识。
【解答】根据所学知识可知,从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园,它是中世纪西欧乡村的典型组织形式。在西欧庄园里主要生活着领主、领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的耕地分为两部分:一部分由领主自己保留,直接经营,称为“自营地”,通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有;剩下的耕地是佃户的“份地”,是佃户的生活来源。在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,B项正确;基督教会、自治城市和欧洲大学与题干“中世纪西欧乡村的典型组织形式”、“一个独立的自给自足的经济和政治单位”不符,排除ACD。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记西欧庄园的相关知识。
3.“在一定程度上,封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品,这一制度使得社会连成一个整体,从上到下形成了所谓责任的‘链条’”。材料中的“链条”是指( )
A.城市自治B.西欧庄园C.封赐土地D.金钱赎买
【答案】C
【分析】本题主要考查封赐土地的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。据题干及所学知识可知,材料中的“链条”是指封赐土地,选项C符合题意。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记封赐土地的相关史实。
4.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士。这个记录说明庄园具有( )
A.行政权B.立法权C.司法权D.监督权
【答案】C
【分析】本题主要考查了欧洲的封建庄园以及庄园法庭等知识,掌握相关基础知识。
【解答】庄园还具有司法权,设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家。庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。依据题干信息“13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误人领主的园子,被罚款6便士……”可知,此内容反映了西欧中世纪庄园具有司法权,C项正确;司法权是指特定的国家机关通过开展依其法定职权和一定程序,是由审判的形式将相关法律适用于具体案件的专门化活动而享有的权力,在中国,司法权包括审判权与检察权,题干没有涉及行政权、立法权、监督权,排除ABD项。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记封建庄园以及庄园法庭等知识。
5.在中世纪的西欧,佃户们一生被局限在庄园内,他们通过劳作来提供满足自己、家庭以及领主生存需要的生活必需品,这样一成不变的生活状态在当时的情形之下正是他们所需要的。对这一现象描述正确的是( )
A.西欧庄园,自给自足B.庄园法庭,保障权利
C.庄园土地,束缚发展D.庄园发展,强化王权
【答案】A
【分析】本题考查西欧庄园的概况。理解西欧庄园的特点。
【解答】分析材料“他们通过劳作来提供满足自己、家庭以及领主生存需要的生活必需品”可知,材料主要反映的是西欧庄园具有自给自足的特征;材料没有涉及庄园法庭和王权;从材料“这样一成不变的生活状态在当时的情形之下正是他们所需要的”可知,题干现象在当时顺应了人们的需要,而不是束缚发展,故A符合题意;BCD排除。
故选:A。
【点评】本题主要考查西欧庄园的概况,主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
6.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。据此判断西欧庄园( )
A.土地都是领主的自营地
B.具有司法权并设有庄园法庭
C.生产产品大多用于出售
D.采用了雇佣劳动的剥削方式
【答案】B
【分析】本题主要考查西欧的庄园法庭的相关史实,识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据“13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。”可知,西欧庄园具有司法权,并设有庄园法庭,庄园法庭惩罚各种违法行为,B项正确;“土地都是领主的自营地”“生产产品大多用于出售”在题干中未有体现,排除AC项;“采用了雇佣劳动的剥削方式”与题干内容无关,排除D项。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记西欧的庄园法庭的相关史实。
7.“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”据此可知,“他们的庄园”( )
A.农业经济繁荣B.手工业发达
C.基本自给自足D.没有商品买卖
【答案】C
【分析】本题主要考查庄园的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。据“……他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”可知,“他们的庄园”基本是自给自足。选项C符合题意。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记庄园的相关史实。
8.欧洲中世纪流行一种新的农业经济组织形式。这种组织既是一个自给自足的生产单位,也是一个独立的政治王国,享有行政权、司法权等权力,国王不能干涉。这种组织是( )
A.西欧庄园B.自治城市C.租地农场D.手工工场
【答案】A
【分析】本题主要考查西欧的庄园的相关史实,识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】根据所学可知,庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式,这是一个独立的自给自足的经济和政治单位,且具有司法权,设有庄园法庭。据“欧洲中世纪流行一种新的农业经济组织形式。这种组织既是一个自给自足的生产单位,也是一个独立的政治王国,享有行政权、司法权等权力,国王不能干涉。”可知,这种组织是西欧庄园,A项正确;自治城市的经济支柱不是农业,而是手工业和商业,与题干中的“农业经济组织形式”不符,排除B项;租地农场和手工工场采用雇佣的方式进行生产,产品面向市场,已经出现了资本主义的萌芽,与“自给自足”不符,排除CD两项。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记西欧的庄园的相关史实。
9.由于存在多种制约因素,欧洲封建领主在组织庄园法庭时不得不吸收和利用一些村社组织和庄民自治的形式;庄园法庭是领主控制和盘剥庄民的工具,对庄民具有保护作用的不是庄园法庭,而是其背后潜藏着的村社集体力量。据此对庄园法庭理解最为准确的是( )
A.领主和庄民的相互妥协B.封建庄园实行庄民自治
C.裁判时能做到客观中立D.庄园法庭限制领主权力
【答案】A
【分析】本题主要考查庄园法庭的相关史实,识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】根据“欧洲封建领主在组织庄园法庭时不得不吸收和利用一些村社组织和庄民自治的形式”“庄园法庭是领主控制和盘剥庄民的工具,对庄民具有保护作用的不是庄园法庭,而是其背后潜藏着的村社集体力量”可知,庄园法庭既是封建领主剥削庄民的工具,也是保护庄民的工具,体现了领主和庄民的妥协,A正确;B项说法不符合史实,排除B项;“裁判时能做到客观中立”说法错误,排除C项;庄园法庭一定程度上保护庄民的合法权益,排除D项。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记庄园法庭的相关史实。
10.1300年,英格兰埃尔顿庄园接到有农奴不服被控告没有完成为庄园主运草的任务。法庭查阅了有关惯例后确认“这些农奴有义务在草地里或领主庭院中中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车”,据此判定农奴胜诉。这反映了庄园法庭( )
A.是依据庄园主的意志设置的
B.一定程度上保护了农奴利益
C.始终坚持客观公正
D.维护了领主的利益
【答案】B
【分析】本题主要考查庄园法庭的相关史实,识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】根据题干可知,农奴被控告没有完成为庄园主运草的任务,庄园法庭判定农奴胜诉,这说明庄园法庭限制了领主的特权,在一定程度上保护了农奴的利益,B项正确;“法庭查阅了有关惯例”说明庄园法庭的审判依据是习惯法而不是依据庄园主的意志设置的,排除A项;“始终坚持客观公正”说法错误,排除C项;题干体现了庄园法庭的判决一定程度上保护了农奴利益,而不是领主的利益,排除D项。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记庄园法庭的相关史实。
二.材料题(共1小题)
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一:庄园内有城堡、教堂,在城堡与教堂的附近散布着佃户的茅舍小屋。城堡是领主的居所,有庄园武装戒备护卫。教堂是居民宗教与社交活动的场所。庄园内还建有仓库、磨坊、油坊、酒坊、锻造坊和面包坊等。庄园肥美的土地由领主自己经营,其余耕地是佃户的生活来源,耕地之外还有草地、牧场、猎场和池塘等。庄园内的粮食、副食、蔬果和手工业品都能自给,只有食盐、金属器物以及领主享用的奢侈品等少量物品才到庄园外采购。
(1)根据材料一及所学知识,概括庄园的性质。
(2)材料一中“庄园肥美的土地由领主自己经营”,领主自己经营的耕地被称为什么?作为佃户生活来源的耕地被称为什么?
材料二:13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录,佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。
(3)材料二可以看出庄园法庭对违法行为进行惩罚的基本手段是什么?
材料三:领主可以凭法庭奴役佃户,佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。
(4)根据材料二、三并结合所学知识,说说庄园法庭的作用。
【答案】(1)性质:一个独立的自给自足的经济和政治单位。
(2)领主:自营地;佃户:份地。
(3)处以罚金。
(4)作用:庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用;庄园法庭既维护了领主的利益,一定程度上也限制了领主的特权。
【分析】本题以三段文字材料为背景,考查庄园的性质、庄园法庭等知识,掌握相关基础知识。
【解答】(1)由材料一“庄园内有城堡、教堂……庄园内还建有仓库、磨坊、油坊、酒坊、锻造坊和面包坊等……庄园内的粮食、副食、蔬果和手工业品都能自给,只有食盐、金属器物以及领主享用的奢侈品等少量物品才到庄园外采购”可知,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
(2)材料一中“庄园”里的土地分为两部分,一部分由领主自己保留,直接经营,称为“自营地”,通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有;剩下的耕地是佃户的“份地”,是佃户的生活来源。
(3)由材料二“13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录,佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士”可以看出庄园法庭对违法行为进行惩罚的基本手段是处以罚金。
(4)据材料二和材料三“领主可以凭法庭奴役佃户,佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理”可知,庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用;庄园法庭既维护了领主的利益,一定程度上也限制了领主的特权。
故答案为:
(1)性质:一个独立的自给自足的经济和政治单位。
(2)领主:自营地;佃户:份地。
(3)处以罚金。
(4)作用:庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用;庄园法庭既维护了领主的利益,一定程度上也限制了领主的特权。
【点评】注意对材料的解读,掌握庄园的性质、庄园法庭等知识。
声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/8/11 13:13:37;用户:张保喜;邮箱:15851223892;学号:49004601
人教部编版九年级上册第1课 古代埃及优秀测试题: 这是一份人教部编版九年级上册<a href="/ls/tb_c144604_t7/?tag_id=28" target="_blank">第1课 古代埃及优秀测试题</a>,共7页。试卷主要包含了地理位置与文明渊源,国家建立,帝国建立,外族入侵,科学文化等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版九年级上册第8课 西欧庄园复习练习题: 这是一份初中历史人教部编版九年级上册第8课 西欧庄园复习练习题,共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
人教部编版九年级上册第8课 西欧庄园习题: 这是一份人教部编版九年级上册第8课 西欧庄园习题,共3页。试卷主要包含了在庄园法庭中,主持法庭的是等内容,欢迎下载使用。