陕西省西安市雁塔区西安市第八十五中学2023-2024学年高一下学期6月期末生物试题(原卷版+解析版)
展开一、选择题(共50分):1—10题每小题2分,共20分,11—20每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的说法,错误的是( )
A. “测交实验得到的166株后代中,高茎与矮茎植株的数量比接近1:1”是演绎推理的内容
B. 孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时观察到,无论正反交,F1总表现为高茎
C. 孟德尔提出了“为什么子一代没有矮茎的,而子二代又出现了矮茎的呢?”等问题
D. “在体细胞中,遗传因子是成对存在的”是孟德尔为了解释分离现象提出的假说
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律)。
【详解】A、“测交实验得到的166株后代中,高茎与矮茎植株的数量比接近1:1”是测交实验的实验结果,该结果验证了孟德尔提出的假说,而演绎推理的主要内容是设计测交实验并预测其结果,A错误;
B、“孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时观察到,无论正反交,F1总表现为高茎”该过程为观察现象,B正确;
C、“孟德尔提出了为什么子一代没有矮茎的,而子二代又出现了矮茎的呢?等问题”该过程为提出问题,C正确;
D、孟德尔为了解释分离现象提出的假说:生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合,D正确。
故选A。
2. 下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法,错误的是( )
A. 有丝分裂不发生联会,着丝粒分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期
B. 一个初级精母细胞进行减数分裂形成两个次级精母细胞
C. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期,染色体数目、核DNA数目都相同
D. 减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合
【答案】D
【解析】
【分析】1、减数第一次分裂期开始后,初级精母细胞中原来分散的染色体进行两两配对。配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体,因此,联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
2、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。
【详解】A、同源染色体联会、分离只发生在减数分裂过程中,着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期,A正确;
B、一个初级精母细胞减数分裂后形成两个次级精母细胞,一个初级卵母细胞减数分裂后形成一个次级卵母细胞,B正确;
C、有丝分裂和减数第一次分裂中期,染色体数目相同,仅染色体的位置不同,核DNA也相同,C正确;
D、减数分裂第一次后期同源染色体分裂,非同源染色体自由组合,受精作用过程没有同源染色体的自由组合,D错误。
故选D。
3. 某科研小组用基因型为AaBb的某雄性动物做研究,测定其体内不同细胞中的染色体数目和核DNA数目,结果如图甲,其中一个细胞处于图乙状态。下列分析错误的是( )
A. 细胞a和b中不存在同源染色体
B. 细胞d和e中正在进行DNA复制
C. 细胞乙可用图甲中的f细胞表示
D. 细胞g处于减数分裂Ⅱ的后期
【答案】D
【解析】
【分析】分析甲图:a的核DNA数目为N,是减数分裂形成的子细胞;bc的核DNA含量为2N,处于减数第二次分裂或有丝分裂末期;de的核DNA含量位于2N-4N之间,处于有丝分裂间期或减数第一次分裂间期;fg的核DNA含量为4N,处于有丝分裂前期、中期和后期、减数第一次分裂。
【详解】A、细胞a和b中染色体数为n,染色体数目减半,不再含有同源染色体,A正确;
B、细胞d和e中染色体数均为2n,核DNA数介于2n和4n之间,说明细胞正在进行DNA复制,B正确;
C、细胞乙处于减数分裂Ⅰ的前期,染色体数为2n,核DNA数为4n,C正确;
D、细胞g中染色体数和核DNA数均为4n,应处于有丝分裂后期,D错误。
故选D
4. 果蝇的性别决定方式为XY型,棒眼和圆眼是一对相对性状,由一对等位基因A/a控制,其位于常染色体或X染色体上未知(不考虑XY同源区段)。现用一只棒眼雌果蝇与一只圆眼雄果蝇杂交,F1中棒眼∶圆眼为1∶1。对亲本果蝇进行基因检测后发现亲本雌果蝇和雄果蝇无相同的基因。下列相关叙述错误的是( )
A. 分析上述实验可知,棒眼为显性性状
B. 棒眼和圆眼相关基因位于X染色体上
C. 等位基因A/a的产生可能是基因分子结构中发生碱基替换的结果
D. 不考虑突变和自然选择,F1随机交配两代后,F3中圆眼的基因频率是1/3
【答案】A
【解析】
【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
【详解】AB、亲本棒眼雌果蝇和圆眼雄果蝇杂交,F1中棒眼∶圆眼=1∶1,推测亲本的基因型组合可能是Aa×aa,aa×Aa,XAXa×XaY,XaXa×XAY,由题干可知,亲本雌果蝇和雄果蝇没有相同的基因,因此亲本组合只能是XaXa×XAY,故A/a基因位于X染色体,棒眼为隐性,圆眼为显性,A错误,B正确;
C、A/a这对等位基因的产生是基因突变的结果,故可能是DNA分子中碱基发生了替换,C正确;
D、F1随机交配两代,在没有突变和自然选择的条件下,自由交配方式下种群的基因频率不变,亲本组合为XaXa×XAY,圆眼XA基因频率=1/3,D正确。
故选A。
5. 如图为格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验的处理方法及结果。下列叙述错误的是( )
A. 第1组和第2组对照能说明S型活细菌具有致病性而R型活细菌无致病性
B. 第2组和第3组对照能说明加热能使S型细菌的转化因子失去功能
C. 只有第4组发生了细菌转化,但并非所有的R型细菌都转化为S型细菌
D. 该实验能证明S型细菌中含有“转化因子”,但不能证明该“转化因子”的化学本质是DNA
【答案】B
【解析】
【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、第1组给小鼠注射R型活细菌小鼠未死亡,第2组给小鼠注射S型活细菌小鼠死亡,说明S型活细菌具有致病性而R型活细菌无致病性,A正确;
B、第2组和第3组对照能说明加热能使S型活细菌失去致病性,但不能说明转化因子失去功能,B错误;
C、只有第4组发生了细菌转化,但只有少部分的R型细菌转化为S型细菌,C正确;
D、该实验证明了S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌,但没有说明“转化因子”是什么物质,D正确。
故选B。
6. 下列有关DNA双螺旋结构的叙述错误的是( )
A. DNA分子的两条链反向平行
B. 核糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架
C. DNA两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
D. DNA分子中A与T含量相等,G与C含量相等
【答案】B
【解析】
【分析】DNA双螺旋结构的主要特点:①DNA是由两条单链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。②DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成DNA的基本骨架;碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。
【详解】A、DNA是由两条单链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,A正确;
B、DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成DNA的基本骨架,B错误;
C、DNA两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,A与T配对,C与G配对,C正确;
D、DNA两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,A与T配对,C与G配对,所以DNA分子中A与T含量相等,G与C含量相等,D正确。
故选B。
7. 真核生物的一个 mRNA分子结合多个核糖体进行翻译的过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 图中核糖体是沿mRNA从左向右移动的
B. 图中不同核糖体合成的肽链的氨基酸顺序不同
C. 图中mRNA的碱基组成和排列顺序与其模板链完全相同
D. tRNA进入核糖体与mRNA上的终止密码子结合,翻译停止
【答案】A
【解析】
【分析】分析题图:图示表示一个mRNA分子同时结合多个核糖体进行翻译过程,这样可以加快翻译的速度,能在短时间内合成大量的蛋白质,根据图中多肽链的长度可以判断核糖体沿着mRNA的移动方向。
【详解】A、据图可知,左端核糖体上合成的肽链较短,右端核糖体上合成的肽链较长,表明核糖体是沿mRNA的左端向右端移动的,A正确;
B、图中的核糖体结合在同一条mRNA上,合成的肽链的氨基酸顺序相同,B错误;
C、mRNA是以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则形成的,因此mRNA上的碱基与DNA模板链上的碱基互补,且DNA上的碱基为A、C、G、T,RNA上的碱基为A、C、G、U,C错误;
D、终止密码子没有相应的tRNA与之对应,D错误。
故选A。
8. 青蒿素是治疗疟疾的重要药物,其化学本质是一种萜类化合物,通常选择从黄花蒿叶子中进行提取。下图为黄花蒿产生青蒿素的部分代谢过程,分析正确的是( )
A. 从叶片中提取青蒿素是因为相关基因主要存在于叶片细胞内
B. 过程①中RNA聚合酶以FPP合成酶基因的两条链为模板
C. 调节FPP合成酶基因和ADS基因的表达可调控青蒿素的产量
D. 该过程说明基因通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状
【答案】C
【解析】
【分析】1、分析题图:①表示转录,②表示翻译。
2、青蒿素的合成体现了基因控制性状的方式是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状。
【详解】A、青蒿素主要从叶片中提取,是因为不同部位的细胞中的基因表达情况存在差异,由于同一植株的细胞均由同一个受精卵经有丝分裂而来,故不同部位的细胞中的基因相同,A错误;
B、过程①代表转录,RNA聚合酶以FPP合成酶基因的一条链为模板,B错误;
C、分析题图可知,促进FPP合成酶基因和ADS基因表达,有利于促进酶1和酶2的合成,从而促进青蒿素的合成,所以调节FPP合成酶基因和ADS基因的表达可调控青蒿素的产量,C正确;
D、青蒿素的合成体现了基因控制性状的方式是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而间接控制生物性状,D错误。
故选C。
9. 下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是( )
A. 每条染色体上含有一个DNA(复制后含两个),DNA分子上含有多个基因
B. 生物的传宗接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
C. 三者能复制、分离和传递
D. 三者都是生物细胞内的主要遗传物质
【答案】D
【解析】
【分析】真核生物的细胞核中含有染色体,染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体,另外线粒体和叶绿体中均含有少量的DNA。基因是有遗传效应的DNA片段,DNA和基因的基本单位均为脱氧核苷酸。
【详解】A、DNA复制之前每条染色体上含有一个DNA,复制之后,每条染色体上含两个DNA分子,DNA分子上含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列,A正确;
B、生物的传宗接代即减数分裂和受精作用的过程中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为,等位基因随着同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合,B正确;
C、染色体的主要成分之一是DNA,基因是具有遗传效应的核酸片段(主要是DNA),三者能复制(分裂的间期)、分离(如减数第一次分裂的后期、有丝分裂的后期等)和传递,C正确;
D、细胞内的遗传物质是DNA,不是染色体,D错误。
故选D。
10. 下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的叙述,正确的是( )
A. DNA分子复制和转录的模板相同
B. 三个过程都属于“中心法则”的内容
C. 一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸
D. DNA复制发生差错时一定会导致表达出的蛋白质改变
【答案】B
【解析】
【分析】1、DNA分子的复制:发生在有丝分裂和减数分裂的间期,需要DNA双链为模板、ATP提供能量,解旋酶和DNA聚合酶,以及游离的脱氧核糖核苷酸,复制方式为半保留复制;
2、转录:以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程,消耗ATP,需要RNA聚合酶以及游离的核糖核苷酸;
3、翻译:以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程,消耗ATP,以tRNA运输的氨基酸为原料。
【详解】A、DNA复制的模板为DNA双链,转录的模板为DNA单链,A错误;
B、中心法则包括DNA复制、转录、翻译,以及RNA复制和逆转录,B正确;
C、一种tRNA上只有一种反密码子,只能携带一种对应的氨基酸,C错误;
D、由于密码子简并性等原因,DNA复制时的差错不一定导致翻译的蛋白质改变,D错误;
故选B。
11. 如图为基因的作用与性状的表现流程示意图。下列选项正确的是( )
A. ①是转录过程,它以DNA的一条链为模板、四种脱氧核苷酸为原料合成mRNA
B. ②过程需要mRNA、氨基酸、核糖体、RNA聚合酶、ATP
C. 白化病是基因通过控制酶的合成而间接控制性状的实例
D. ②过程中共有64种密码子对应着21种氨基酸
【答案】C
【解析】
【分析】1、图示为基因的作用与性状的表现流程示意图,其中①表示转录过程,②表示翻译过程。
2、基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;基因也可通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。
【详解】A、①是转录过程,它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA,A错误;
B、②是翻译过程,除了需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP外,还需要tRNA,B错误;
C、人的白化病是基因对性状的间接控制,即基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,C正确;
D、②过程中共有61种密码子对应着21种氨基酸,还有3种是终止密码子,D错误。
故选C。
12. 基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙、植株甲是三倍体,植株乙是二倍体,植株丙是单倍体,①~⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是( )
A. 植株甲、乙、丙均存在两种基因型B. 过程②③体现了基因突变的定向性
C. 过程①⑦可使用秋水仙素处理萌发的种子D. 过程⑤形成花药时发生了基因重组
【答案】A
【解析】
【分析】分析图示可知,植株甲为AAAA和Aa的杂交子代基因型有AAA和AAa两种;植株乙是Aa和aa的杂交子代,基因型有Aa和aa两种;植株丙是Aa经花药离体培养的子代,基因型有A和a两种。
【详解】A、植株甲为AAAA和Aa的杂交子代基因型有AAA和AAa两种;植株乙是Aa和aa的杂交子代,基因型有Aa和aa两种;植株丙是Aa经花药离体培养的子代,基因型有A和a两种,A正确;
B、基因突变的特点是不定向性,B错误;
C、过程①可用秋水仙素处理幼苗使染色体数目加倍,由题意知,经过程⑦所得个体为单倍体,故该过程是花药离体培养过程,不需要用秋水仙素处理,C错误;
D、过程⑤只有一对等位基因,不会发生基因重组,D错误。
故选A。
13. 下列关于基因突变和基因重组的叙述,正确的是( )
A. M基因可自发突变为m1或m2基因,但m1基因不可能突变为M基因
B. 进行有性生殖的生物,非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组
C. 自然条件下,大肠杆菌可通过基因突变产生一个以上的等位基因
D. 染色体上的DNA某处发生了个别碱基的增添属于基因突变
【答案】B
【解析】
【分析】1、基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的政变。诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三类:物理因素、化学因素和生物因素。如紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA;亚硝酸盐、碱基类似物等能改变核酸的碱基;某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA等等。
2、基因重组包括非同源染色体上的非等位基因的自由组合和同源染色体中非姐妹染色单体的片段互换导致的基因重组。
【详解】A、基因突变具有不定向性,M基因可自发突变为m1或m2基因,m1基因也可突变为M基因,A错误;
B、进行有性生殖的生物,在减数分裂形成配子时,非同源染色体上的非等位基因间可以发生自由组合,该过程属于基因重组,B正确;
C、自然条件下,大肠杆菌可通过基因突变产生新基因,但大肠杆菌中没有同源染色体,不会产生一个以上的等位基因,C错误;
D、染色体上的DNA某处发生了个别碱基的增添未必属于基因突变,因为该变化可以发生在染色体DNA的非基因序列,D错误。
故选B。
14. 下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,正确的是( )
A. 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
B. 在一个种群基因库中,某个基因型占全部基因型的比率,叫做基因频率
C. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,种群基因频率发生改变,一定会形成新物种
D. 一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32
【答案】D
【解析】
【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、物种之间的生存斗争和种间互助都可以是物种之间共同进化的方式,A错误;
B、在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率叫做基因频率,B错误;
C、种群基因频率发生改变,会发生进化,但要出现生殖隔离,才会形成新物种,C错误;
D、某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,隐性性状的表现型频率是0.64,因此隐性性状的基因频率为0.8,显性性状的基因频率为0.2,该种群在繁殖一代后,杂合子的基因型频率是2×0.8×0.2=0.32,D正确。
故选D。
15. 下列关于生物进化中适应及其形成相关的叙述,错误的是( )
A. 适应的形成离不开生物的遗传和变异与环境的相互作用
B. 具有有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代
C. 适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应
D. 适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾
【答案】B
【解析】
【分析】适应性是生物与环境表现相适合的现象。经典的解释就是达尔文的适者生存,不适者淘汰。也就是说生物在长时间地与环境的相互选择中形成的一种和环境相适应的特性。
【详解】A、适应的形成是自然选择的结果,即适应特征的形成是生物与生物之间、生物与无机环境相互选择的结果,A正确;
B、具有有利变异的个体,具有更多生存和繁殖的机会,但未必都能成功地生存和繁殖后代,B错误;
C、适应是指生物对环境适应,既是生物的结构特性与环境的适应性,也包括生物的结构和功能相适应,C正确;
D、适应相对性根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾,如雷鸟换上洁白羽毛的遗传特性与其下雪推迟的环境变化之间的矛盾会引起雷鸟更容易被天敌发现被淘汰,进而使得原来适应的特征变得不适应环境,D正确。
故选D。
16. 如图为果蝇某精原细胞分裂过程中细胞核DNA数量的变化曲线图。根据曲线图判断,下列叙述错误的是( )
A. 该细胞在BC段和DE段染色体数目发生的变化不同
B. 该细胞在BC段和EF段都会发生姐妹染色单体的分离
C. 该果蝇精原细胞先进行一次有丝分裂,再进行减数分裂
D. 若将纵坐标改为“每条染色体上DNA含量”,则曲线走势与图中曲线完全一样
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图:AC表示有丝分裂过程中核DNA数量的变化,AB表示分裂间期DNA复制,BC表示分裂期核DNA平均分配;CF表示减数分裂过程中核DNA数量的变化,CD表示减数分裂Ⅰ之前的间期,DNA复制,DE表示减数第一次分裂,EF表示减数第二次分裂,FG表示精细胞变形成为精子。
【详解】A、在BC段的有丝分裂,细胞中的染色体数目变化过程为8→16→8,而在DE段即减数分裂Ⅰ,细胞中的染色体数目变化过程为8→4,A正确;
B、该细胞在BC段进行有丝分裂,有丝分裂后期发生姐妹染色单体的分离,EF段中包括减数分裂Ⅱ后期,该时期也会发生姐妹染色单体的分离,B正确;
C、图中曲线表示果蝇精原细胞先进行一次有丝分裂,再进行减数分裂,C正确;
D、若将纵坐标改为“每条染色体上DNA含量”,则纵坐标值要修改为“1”和“2”,且由于每条染色体上DNA含量为1或2,故在减数分裂Ⅱ过程中不会出现类似于EG段曲线形状的变化,其曲线走势和图中的曲线不一样,D错误。
故选D。
17. 某实验小组采用不同的放射性同位素标记T2噬菌体,并与大肠杆菌混合,实验过程和结果如下表。下列有关该实验分析不正确的是( )
A. 步骤①用于培养T2噬菌体的大肠杆菌含有放射性
B. 用35S和32P分别标记的是T2噬菌体的蛋白质和DNA
C. 步骤②中,使用到的大肠杆菌不应含有放射性
D. 步骤④中,a和b的放射性都主要集中在上清液中
【答案】D
【解析】
【分析】实验中用32P、35S分别标记T2噬菌体的DNA,蛋白质。噬菌体侵染大肠杆菌时,DNA注入大肠杆菌,随大肠杆菌分布于沉淀物中,蛋白质外壳留在大肠杆菌外面,经搅拌离心后分布于上清液中。
【详解】A、用放射性同位素标记T2噬菌体时,需先用放射性同位素标记大肠杆菌,再用含有放射性的大肠杆菌来培养T2噬菌体,A正确;
B、S元素只在T2噬菌体的蛋白质中,P元素主要在T2噬菌体的DNA中,用35S和32P分别标记的是T2噬菌体的蛋白质和DNA,B正确;
C、为了确认放射性的来源,步骤②中与标记的T2噬菌体混合培养的大肠杆菌不应含有放射性,C正确;
D、用35S标记的是T2噬菌体的蛋白质,蛋白质不能进入大肠杆菌,经离心后全部在上清液中,因此,步骤④中,a的放射性主要集中在上清液中,T2噬菌体的蛋白质和DNA都含H元素,离心后蛋白质进入上清液,DNA进入大肠杆菌,分布在沉淀物中,步骤④中,b的放射性在上清液和沉淀物中都较高,D错误。
故选D。
18. 人类遗传病是威胁人类健康的一个重要因素,下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( )
A. 近亲婚配会增加各种遗传病的发病风险
B. 不携带致病基因的个体一定不会患遗传病
C. 基因检测准确性高,但不能诊断所有遗传病的病因
D. 调查某遗传病的遗传方式时常在自然人群中随机抽样调查
【答案】C
【解析】
【分析】人类遗传病一般是指由遗传物质改变引起的人类疾病,包括单基因遗传病,多基因遗传病和染色体异常遗传病。单基因遗传病是由1对等位基因控制的遗传病;多基因遗传病是指受2对或2对以上等位基因控制的遗传病;染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病和染色体数目异常遗传病。
【详解】A、近亲婚配会增加隐性遗传病的发病风险,A错误;
B、不携带致病基因的个体也可能患病,染色体异常遗传病不含致病基因,如21-三体综合征,B错误;
C、基因检测不能诊断出所有遗传病的病因,如染色体遗传病就不能通过基因检测出来,但对于某些单基因遗传病,基因检测准确性高,C正确。
D、调查某遗传病的遗传方式时应在患者家系中调查,D错误。
故选C。
19. 果蝇的棒眼基因(B)和正常眼基因(b)位于X染色体上,现有某基因型为XBXb的棒眼果蝇的一条X染色体上携带隐性致死基因s,实验小组让该棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇杂交,杂交后代F1的表型比例为雌性棒眼:雌性正常眼:雄性正常眼=1:1:1,且偶然发现了一只成活的性染色体为XXY的棒眼果蝇。下列说法正确的是( )
A. 致死基因s位于正常眼基因所在的X染色体上
B. F1的雌性正常眼果蝇中可能携带s基因
C. XXY果蝇出现的原因是母本同源染色体未分离
D. XXY棒眼果蝇中同时含B、b和s基因
【答案】D
【解析】
【分析】伴性遗传:在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传。
【详解】A、科学家让该棒眼雌果蝇(XBXb)与正常眼雄性(XbY)交配,发现子代果蝇表现型为雌性棒眼:雌性正常眼:雄性正常眼=1:1:1,没有出现棒眼雄性(即棒眼雄性 XBsY 致死),故说明雌性亲本中致死基因s与B基因连锁,而另一条X染色体上b基因与S基因连锁,即致死基因s位于棒眼基因所在的X染色体上,A错误;
B、根据推断,亲本的基因型为XBsXbS和XbSY,子代基因型为为XBsXbS(雌性棒眼)、XbSXbS(雌性正常眼)、XbSY(雄性正常眼),所以F1的雌性正常眼果蝇中不携带s基因,B错误;
CD、亲本的基因型为XBsXbS和XbSY,且偶然发现了一只成活的性染色体为XXY的棒眼果蝇,其基因型为XBsXbSY,出现的原因可能是母本同源染色体XBs和XbS未分离,形成了XBsXbS的卵细胞与Y染色体的精子受精发育而来,或者是父本的同源染色体XbS和Y未分离,形成了XbSY的精子,与XBs的卵细胞受精发育而来,所以XXY棒眼果蝇中同时含B、b和s基因,C错误,D正确。
故选D。
20. 某研究小组从野生型高秆(显性)玉米中获得了2个矮秆突变体,为了研究这2个突变体的基因型,该小组让这2个矮秆突变体杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。若用A、B等表示显性基因,则下列相关推测错误的是( )
A. 高秆和矮秆这对相对性状是由两对等位基因控制的
B. F2矮秆的基因型有aaBB、aaBb、AAbb、Aabb
C. F1测交后代表型及其比例为高秆:矮秆:极矮秆=1:2:1
D. F2中纯合子所占比例为1/4,F2高秆中纯合子所占比例为1/16
【答案】D
【解析】
【分析】1、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
2、分析题干:2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1,符合9:3:3:1的变式,因此这对相对性状是由两对等位基因控制,且遵循自由组合定律,其中高秆基因型为A_B_,矮秆基因型为A_bb、aaB_,极矮秆基因型为aabb。
【详解】A、F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1,符合9:3:3:1的变式,因此这对相对性状是由两对等位基因控制,且遵循自由组合定律,A正确;
B、矮秆基因型为A_bb、aaB_,因此F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb,共4种,B正确;
C、F1的基因型为AaBb,其测交后代表型即比例为高秆:矮秆:极矮秆=1:2:1,C正确;
D、F2纯合子基因型为AABB、aaBB、AAbb、aabb共4份,因此占比为1/4,F2高秆基因型为A_B_共9份,纯合子为AABB共1份,因此高秆中纯合子所占比例为1/9,D错误。
故选D。
二、非选择题:共4题,共50分。
21. 图1表示某哺乳动物(2n=4)体内处于分裂期的三个细胞。图2表示该哺乳动物的细胞在不同分裂时期的染色体数和核DNA数的相对值。回答下列问题:
(1)仅根据图1中甲细胞_______(填“能”或“不能”)确定该动物为雄性,理由是________。
(2)图1中乙细胞所处时期对应图2中的________时期。若某细胞中的同源染色体正在进行联会,则该细胞可能处于图2中的________时期。
(3)减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数比原始生殖细胞中的减少一半的原因是_______。
(4)该哺乳动物进行交配产生了一个染色体组成为XXY的后代,推测该后代的出现是由亲代产生异常的________(填“精子”“卵细胞”或“精子或卵细胞”)引起的。
【答案】(1) ①. 不能 ②. 甲细胞处于减数分裂Ⅱ后期且细胞质均等分裂,可能为极体或次级精母细胞
(2) ①. a ②. b
(3)减数分裂前,染色体只复制一次,而减数分裂过程中,细胞连续分裂两次
(4)精子或卵细胞
【解析】
【分析】图1中:甲表示减数第二次分裂的后期,乙表示有丝分裂的后期,丙表示减数第一次分裂的后期。
图2中:a表示有丝分裂的后期,b表示有丝分裂的前期、中期、减数第一次分裂的前期、中期和后期;c表示分裂的间期、减数第二次分裂的后期、末期;d表示减数第二次分裂的前期、中期;e表示精子或卵细胞。
【小问1详解】
甲细胞处于减数分裂Ⅱ后期且细胞质均等分裂,可能为极体或次级精母细胞,因此,仅根据图1中甲细胞不能确定该动物为雄性。
【小问2详解】
图1中乙细胞处于有丝分裂后期,其对应图2中的a时期。同源染色体联会发生在减数分裂I前期,该时期对应图2中的b时期。
【小问3详解】
由于减数分裂前,染色体只复制一次,而减数分裂过程中,细胞连续分裂两次,因此成熟生殖细胞中的染色体数比原始生殖细胞中的减少一半。
【小问4详解】
后代出现两条X染色体可能是由异常的精子(XY)或卵细胞(XX)引起的。
22. 对于遗传物质的探索,人类经历了一个漫长、复杂的过程,其中三个先后进行的经典实验,运用不同的实验思路和方法,共同证明了“DNA是遗传物质”这一科学认识。请回答下列问题。
(1)格里菲思提出“转化因子”的推断。支撑该推断的重要证据之一是其中一组实验成功将R型活细菌转化为S型活细菌,并导致小鼠死亡。该组实验的处理方法是向小鼠体内注射___。
a.活的S型菌
b.活的R型菌
c.加热杀死的S型菌
d.加热杀死的S型菌与活的R型菌的混合物
(2)艾弗里等人证明DNA是“转化因子”。该实验运用___(填“加法”或“减法”)原理控制自变量,发现只有用___酶处理S型细菌的细胞提取物后,提取物才会失去转化活性,不能将R型细菌转化为S型细菌,但因传统观念“蛋白质是遗传物质”的阻碍,艾弗里等人的结论并没有被人们广泛接受。
(3)赫尔希和蔡斯进一步证明DNA是遗传物质。下图为T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程简图,请据图回答问题。
①不能用含35S的培养基直接标记T2噬菌体的原因是___。
②图中搅拌的目的是使___(填“吸附”或“游离”)状态的噬菌体与大肠杆菌分开。
③如果用放射性同位素15N、32P、35S共同标记噬菌体后,让其侵染未标记的大肠杆菌,在产生的子代噬菌体的DNA中能找到放射性同位素有___。
【答案】(1)d (2) ①. 减法 ②. DNA
(3) ①. 噬菌体只能寄生在大肠杆菌中生活,不能在培养基上独立繁殖 ②. 吸附 ③. 15N和32P
【解析】
【分析】与常态相比,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”;与常态相比,人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。
【小问1详解】
格里菲思利用肺炎链球菌与小鼠进行实验,发现只有当注射了加热杀死的S型细菌和活的R型菌的混合物时,小鼠会死亡,由此提出S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型活细菌转化为S型活细菌。故选d。
【小问2详解】
依据自变量控制中的“减法原理”,在每个实验组S型细菌的细胞提取物中特异性的除掉一种物质,发现只有用DNA酶处理S型细菌的细胞提取物后,提取物才会失去转化活性,不能将R型细菌转化为S型细菌。
【小问3详解】
①噬菌体是病毒,只能寄生在大肠杆菌中生活,不能在培养基上独立繁殖,因此噬菌体侵染菌实验不能用含35S的培养基直接标记噬菌体。②噬菌体会吸附在大肠杆菌上,图中搅拌的目的是使吸附状态的噬菌体与大肠杆菌分离。④子代噬菌体的DNA是以用15N、32P、35S共同标记噬菌体的DNA为模板,大肠杆菌中的脱氧核苷酸为原料合成的,脱氧核苷酸中含有元素C、H、O、N、P,故在子代噬菌体的DNA中能找到15N 和32P。
23. 脑源性神经营养因子(BDNF)是由两条肽链构成,能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻则会导致精神分裂症的发生。图1为BDNF基因表达及调控过程,图2为细胞中的某物质结构示意图,图3代表细胞中的某生理活动。请据图回答下列问题:
(1)图1中过程乙需要以___为原料。图2中tRNA的功能是___。图3过程酶X在DNA上的移动方向是___(填“从左到右”或“从右到左”)。
(2)miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为19~25个核苷酸,能特异性调控相应基因的表达。如图1中的miRNA-195基因表达产物___能调控BDNF基因的表达,因此精神分裂症患者与正常人相比BDNF含量___。下列关于miRNA的叙述正确的是___。
a.miRNA由相应的RNA复制产生
b.miRNA可通过核孔转移至细胞质,发挥作用
c.miRNA基因在转录时需要DNA解旋酶与RNA聚合酶参与
d.翻译是核糖体沿着miRNA移动,从起始密码子开始,读到终止密码子结束
(3)已知某基因片段碱基排列顺序如图所示。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。
(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG:谷氨酸的密码子是GAA、GAG;赖氨酸的密码子是AAA、AAG;甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG。)则翻译上述多肽的mRNA是由该基因的___(填“甲”或“乙”)链转录形成的。
【答案】(1) ①. 氨基酸 ②. 携带特定氨基酸并识别mRNA中的密码子 ③. 从右到左
(2) ①. miRNA-195 ②. 少 ③. b
(3)乙
【解析】
【分析】图1中甲过程为转录,乙过程为翻译,丙过程为形成双链RNA,阻止相关蛋白质的合成。
【小问1详解】
图1中过程乙为翻译,需要氨基酸为原料。图2中tRNA能携带特定氨基酸并识别mRNA中的密码子,是搬运氨基酸的工具。图3过程酶X是RNA聚合酶,根据右侧形成的RNA链可知,酶X在DNA上的移动方向是从右到左。
【小问2详解】
图1中的miRNA-195基因表达产物miRNA-195可与BDNF基因转录形成的mRNA互补形成双链,使BDNF基因转录产生的mRNA无法与核糖体结合,抑制BDNF基因表达。BDNF基因表达受阻,则会导致精神分裂症的发生,因此精神分裂症患者与正常人相比,BDNF含量少。
a、据图可知,miRNA由相应的基因转录产生,a错误;
b、miRNA属于大分子,可通过核孔转移至细胞质,发挥作用,b正确;
c、miRNA基因在转录时需要RNA聚合酶参与,不需要解旋酶,c错误;
d、翻译是核糖体沿着mRNA移动,从起始密码子开始,读到终止密码子结束,miRNA不能作为翻译的模板,d错误。
故选b。
【小问3详解】
脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG,由于密码子位于mRNA上,而mRNA上的碱基序列与DNA模板链上的碱基序列互补,若甲链为模板,则第一个密码子为CCG,可对应脯氨酸,但第二个密码子为GAC,不能对应谷氨酸,因此推测乙链是转录的模板链,转录形成的mRNA上从左向右的第3、4、5三个碱基构成密码子CCU,对应脯氨酸,第二个密码子为GAA,对应谷氨酸,第三个密码子为GAG,对应谷氨酸,第四个密码子为AAG,对应赖氨酸。
24. 果蝇的灰身和黑身受常染色体上的一对等位基因(用A、a表示)控制,红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因(用B、b表示)控制。某兴趣小组分别对果蝇眼色和体色的遗传进行研究,实验结果如下表
(1)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,让F1雌雄个体相互交配得F2。预期F2,可能出现的基因型有___种;雄性中黑身白眼果蝇的概率是___,灰身红眼雌果蝇中纯合子比例为___。
(2)现有纯种果蝇长翅和残翅雌雄个体若干,如何通过只做一代杂交实验判断控制该对性状的基因(H、h)是位于常染色体还是X染色体上?请写出你的实验思路、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性,不要求写出子代具体表现型)
I.实验思路:___。
II.判断依据及结论:
①如果___,则控制该性状的基因(H、h)位于常染色体;
②如果___,则控制该性状的基因(H、h)位于X染色体。
【答案】(1) ①. 12 ②. 1/8 ③. 1/6
(2) ①. 选用长翅和残翅的雌雄果蝇进行正反交,观察子代的表型 ②. 正反交的子代表型相同 ③. 正反交的子代表型不同
【解析】
【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关,这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。
【小问1详解】
分析表格:果蝇的灰身和黑身受常染色体上的一对等位基因(用A、a表示)控制,F1全为灰身,灰身对黑身是显性,亲代果蝇基因型均为Aa;红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因(用B、b表示)控制,F1全为红眼,红眼对白眼是显性,现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)AAXBXB与黑身白眼果蝇(♂)aaXbY杂交,F1基因型为AaXBXb、AaXBY,让F1雌雄个体相互交配得F2,F2可能出现的基因型有3×4=12种;雄性中黑身白眼果蝇aaXbY的概率=1/4×1/2=1/8;灰身红眼雌果蝇中1/3AA,2/3Aa,1/2XBXB,1/2XBXb,故纯合子AAXBXB比例=1/3×1/2=1/6。
【小问2详解】
I.分析题意,要通过一代杂交实验判断控制长翅和残翅这对性状的基因(H、h)是位于常染色体还是X染色体上,应该采用正反交实验,即选用长翅和残翅的雌雄果蝇进行正反交,观察子代的表现型:
II.判断依据及结论:
①如果控制该性状的基因(H、h)位于常染色体,则正交:P:HH长翅♀×hh残翅♂→F1:Hh长翅,反交:P:hh残翅♀×HH长翅♂→F1:Hh长翅。同理:假设残翅为显性,若基因位于常染色体上。则两组杂交结果均是残翅,正反交的子代表现型相同。
②假设长翅为显性,若基因位于X染色体上,则该其分析如下:正交:P:XHXH长翅♀×XhY残翅♂→F1:XHXh长翅♀,XHY长翅♂;反交:P:XhXh残翅♀×XHY长翅♂→F1:XHXh长翅♀,XhY残翅♂。如果控制该性状的基因(H、h)位于X染色体,则正反交的子代表型不同。组别
步骤
步骤①标记噬菌体
步骤②
步骤③
步骤④检测放射性
甲组
用35S标记T2噬菌体
标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合培养合适时间
搅拌离心
A
乙组
用32P标记T2噬菌体
放射性主要集中在沉淀物中
丙组
用3H标记T2噬菌体
b
P
红眼(♀)×白眼(♂)
灰身(♀)×黑身(♂)
F1
红眼(♂、♀)
灰身(♂、♀)
F2
红眼:白眼=3: 1
灰身:黑身=3:1
陕西省西安市期中联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题(原卷版+解析版): 这是一份陕西省西安市期中联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题(原卷版+解析版),文件包含陕西省西安市期中联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题原卷版docx、陕西省西安市期中联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
陕西省西安市蓝田县田家炳中学大学区联考2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题(原卷版+解析版): 这是一份陕西省西安市蓝田县田家炳中学大学区联考2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题(原卷版+解析版),文件包含陕西省西安市蓝田县田家炳中学大学区联考2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题原卷版docx、陕西省西安市蓝田县田家炳中学大学区联考2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。
陕西省西安市莲湖区西安市第一中学2023-2024学年高三下学期4月二模生物试题 (原卷版+解析版): 这是一份陕西省西安市莲湖区西安市第一中学2023-2024学年高三下学期4月二模生物试题 (原卷版+解析版),文件包含陕西省西安市莲湖区西安市第一中学2023-2024学年高三下学期4月二模生物试题原卷版docx、陕西省西安市莲湖区西安市第一中学2023-2024学年高三下学期4月二模生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。