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苏科版八年级上册4.3 实数达标测试
展开目录
TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc30183" 【典型例题】 PAGEREF _Tc30183 \h 1
\l "_Tc7671" 【考点一 实数概念理解】 PAGEREF _Tc7671 \h 1
\l "_Tc7433" 【考点二 实数的分类】 PAGEREF _Tc7433 \h 2
\l "_Tc2177" 【考点三 实数的性质】 PAGEREF _Tc2177 \h 4
\l "_Tc24767" 【考点四 实数的大小比较】 PAGEREF _Tc24767 \h 5
\l "_Tc18943" 【考点五 实数与数轴】 PAGEREF _Tc18943 \h 6
\l "_Tc12933" 【考点六 实数与数轴中的化简问题】 PAGEREF _Tc12933 \h 8
\l "_Tc23953" 【考点七 实数的混合运算】 PAGEREF _Tc23953 \h 11
\l "_Tc31296" 【考点八 程序设计与实数运算】 PAGEREF _Tc31296 \h 12
\l "_Tc10157" 【考点九 新定义下的实数运算】 PAGEREF _Tc10157 \h 13
\l "_Tc15916" 【考点十 与实数运算相关的规律题】 PAGEREF _Tc15916 \h 15
\l "_Tc25290" 【过关检测】 PAGEREF _Tc25290 \h 18
【典型例题】
【考点一 实数概念理解】
例题:(2023春·七年级课时练习)有下列说法:①带根号的数是无理数;②无理数是开方开不尽的数;③无理数是无限小数;④所有实数都是分数.其中正确的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
【变式训练】
1.(2023·浙江·七年级假期作业)下列说法中,正确的是( )
A.无限小数都是无理数B.无理数都是带有根号的数
C.、都是分数D.实数分为正实数,负实数和零
2.(2023春·全国·七年级专题练习)关于实数,下列说法错误的是( )
A.有理数与无理数统称实数B.实数与数轴上的点一一对应
C.无理数就是无限不循环小数D.带根号的数都是无理数
【考点二 实数的分类】
例题:(2023·浙江·七年级假期作业)把下列各数填入相应的横线上:
正有理数集合:
整数集合:
负分数集合:
无理数集合:
【变式训练】
1.(2023春·湖北襄阳·七年级统考期中)把下列各数分别填在相应的集合中:,,,,,,,,,(每两个1之间依次多1个0).
有理数集合:{ …}
无理数集合:{ …}
2.(2023春·七年级课时练习)把下列各数分别填在相应的集合中.
,,,,,,,(每相邻两个3之间0的个数逐次加1).
(1)有理数集合:{ …};
(2)无理数集合:{ …};
(3)正实数集合:{ …};
(4)负实数集合:{ …}.
【考点三 实数的性质】
例题:(2023春·甘肃定西·七年级校考阶段练习)的绝对值是( )
A.B.C.D.
【变式训练】
1.(2023春·黑龙江齐齐哈尔·七年级统考期中)下列计算正确的是( )
A.B.C.D.
2.(2023·江苏·八年级假期作业)的相反数是( )
A.B.C.D.
【考点四 实数的大小比较】
例题:(2023春·广东惠州·七年级统考期末)比较大小:______,______;
【变式训练】
1.(2023春·湖北武汉·七年级统考期末)比较实数大小:______(填“”、“”或“”).
2.(2023春·陕西西安·七年级校考阶段练习)比较大小: _____ .(填写“”、“”或“”)
【考点五 实数与数轴】
例题:(2023·福建泉州·统考二模)如图,小明将一个直径为1个单位长度的圆环(厚度忽略不计)从原点沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点到达点,则下列实数与点表示的数最接近的是( )
A.B.C.D.
【变式训练】
1.(2023秋·七年级单元测试)如图,在数轴上表示实数的点可能是( )
A.点MB.点NC.点PD.点Q
2.(2023春·上海普陀·七年级统考期中)如图,在数轴上,点与点关于点A对称,A、B两点对应的实数分别是和,那么点所对应的实数是( )
A.B.C.D.
【考点六 实数与数轴中的化简问题】
例题:(2023秋·全国·八年级专题练习)如图,有一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了2个单位长度到达点,若点表示数,设点所表示的数为.
(1)实数的值是______;
(2)求的值.
【变式训练】
1.(2023春·江西上饶·七年级校联考期中)实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:.
2.(2023秋·全国·八年级专题练习)如图,在数轴上点、、所表示的数分别为,,,点到点的距离与点到点的距离相等,设点所表示的实数为.
(1)求出实数的值
(2)求的值.
【考点七 实数的混合运算】
例题:(2023春·甘肃定西·七年级校考阶段练习)计算:
(1); (2).
【变式训练】
1.(2023春·河南驻马店·七年级统考期末)计算:
(1); (2).
2.(2023春·河南安阳·七年级统考期末)计算:
(1) (2)
【考点八 程序设计与实数运算】
例题:(2023·陕西咸阳·二模)程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,根据如图的程序进行计算,当输入的值为64时,输出的值是__________.
【变式训练】
1.(2023秋·七年级单元测试)如图是小明用计算机设计的计算小程序,当输入为时,输出的值是____________
2.(2023春·重庆渝北·九年级礼嘉中学校考阶段练习)按如图所示程序计算,若输入的x为,则输出结果为___________.
【考点九 新定义下的实数运算】
例题:(2023·浙江·七年级假期作业)规定一种运算:,其中,为实数.例如:,则的值为__________.
【变式训练】
1.(2023·浙江·七年级假期作业)定义一种运算:对于任意实数,都有,则的值为_________.
2.(2023春·湖北武汉·七年级统考期中)在正实数范围内定义一种运算“”:当时, ;当时,.则方程的解是___________.
【考点十 与实数运算相关的规律题】
例题:(2023春·全国·七年级专题练习)探究题:
(1)计算下列各式,完成填空:
=6,= ,= ,=
(2)通过上面的计算,比较左右两边的等式,你发现了什么?请用字母表示你发现的规律是 ;请用这一规律计算:.
【变式训练】
1.(2023春·福建莆田·七年级统考期中)阅读下列解题过程:
第1个等式:.
第2个等式:.
第3个等式:.
……
(1)按照你所发现的规律,请你写出第4个等式:__________________.
(2)利用这一规律计算:.
2.(2023春·全国·七年级专题练习)先观察下列等式,再回答问题:
①;
②;
③.
(1)根据上而三个等式提供的信息,请你猜想______.
(2)请按照上面各等式反映的规律,试写出用n的式子表示的等式:______.
对任何实数a可表示不超过a的最大整数,如,,计算:的值
【过关检测】
一、单选题
1.(2023春·福建泉州·七年级校考期中)下面四个数中,是无理数的是( )
A.B.C.D.
2.(2023秋·河南郑州·八年级校考阶段练习)估计的值应在( )
A.4和5之间B.5和6之间C.6和7之间D.7和8之间
3.(2023春·山东德州·七年级校考阶段练习)如图,数轴上A,B两点对应的实数分别是1和,若,则点C所对应的实数是( )
A.B.C.D.
4.(2023秋·四川宜宾·八年级校考阶段练习)实数a、b,c在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为( )
A.﹣3bB.﹣2a﹣bC.a﹣2bD.﹣b
5.(2023秋·江苏·八年级专题练习)对于实数,我们规定表示不大于的最大整数,如,,,现对82进行如下操作:
,这样对82只需进行3次操作后变为1,类似地,对121只需进行多少次操作后变为1( )
A.1B.2C.3D.4
二、填空题
6.(2023秋·广东·八年级五华县华新中学校考周测)比较大小: .(填“>”或“<”号)
7.(2023春·广西南宁·九年级南宁市天桃实验学校校考阶段练习),分别是的整数部分和小数部分,则的值是 .
8.(2023春·湖北省直辖县级单位·七年级校考期中)如图是一个数值转换器,当输入的值为289时,则输出的值是 .
9.(2023秋·吉林长春·八年级校考阶段练习)若对于实数定义一种新运算:,则 .
10.(2023春·内蒙古呼伦贝尔·七年级统考期末)有一列数按如下规律排列:,,,,, …则第101个数是 .
三、解答题
11.(2023秋·山西临汾·八年级统考阶段练习)计算.
(1);
(2).
12.(2023春·七年级课时练习)实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,化简:.
13.(2023春·安徽亳州·七年级统考阶段练习)如图,是一个计算流程图:
(1)求的取值范围;
(2)当输入的为时,输出的是多少?
(3)是否存在输入有效的值后,始终输不出值?如果存在,请写出所有满足要求的的值;如果不存在,请说明理由.
14.(2023秋·全国·八年级专题练习)阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用﹣1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:∵,即,∴的整数部分为2,小数部分为.
请解答:
(1)的整数部分是 ,小数部分是
(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的值.
15.(2023春·福建福州·七年级校考期中)我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零,由此可得:如果,其中a、b为有理数,x为无理数,那么,且,运用上述知识解决下列问题:
(1)如果,其中a、b为有理数,那么 , ;
(2)如果,其中a、b为有理数,求的算术平方根;
(3)若a、b都是有理数,且,试求的立方根.
16.(2023春·安徽亳州·八年级统考期中)(1)如图,作直角边为1的等腰,则其面积;以为一条直角边,1为另一条直角边作,则其面积;以为一条直角边,1为另一多直角边作,则其面积,……则__________;
(2)请用含有(是正整数)的等式表示,并求的值.
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